perfect好运来
可以尝试，关键是“对症下药”。
01
很理解家长的心情，可能是自己实在没有精力或能力辅导，才出此办法，但您的举措，需要精准些。
首先，为您科普三类培训机构相关知识。目前，校外培训机构多如牛毛，梳理一下，大致可以分为三类：学科辅导班，兴趣班，托管班(有些地方也习惯把前两者合并，统称兴趣班）。这三类班，有各自的服务内容，侧重点不同。
学科辅导班，重在课业的陪伴与辅导，如常规的语文、数学、英语、科学等。针对优生和后进生，有培优班和补差班的区别。
兴趣班，艺术项目居多，俗称才艺，书法、绘画、舞蹈、声乐、乐器等，也包括体育、厨艺、电脑等，比较注重特色项目的训练。
托管班，主要是接送和辅导孩子完成各科家庭作业，类似于全科门诊，啥学科都管，却啥都不精。
其次，您要搞清当地托管班的实质。公立学校这几年也开办了托管班，时间有长有短，主要是为那些接送有时间困难的双职工家庭提供帮助。孩子可以在放学后，到托管班教室做家庭作业，阅读，或者一些简单的体育活动。管理的老师则是由校内老师轮流进行。在这样的班上，老师不可能上课，甚至很少辅导，最常见的是大家各自做作业，答疑解惑的前提是学生主动问老师，而质疑能力是学生学习能力之一，您觉得自己的孩子主动质疑的可能性会大吗？
校外的托管班，因为生源参差不齐，年级不一，班级不一，甚至来自不同学校，十几个、几十个“熊孩子”拘在一起，能管得住学生纪律、学风，做好当天的家庭作业，已是很不错了。奢望他能给您的孩子补知识进度，并且有进步，估计有点难。
02
孩子跟不上班上学习进度，是什么原因导致？不同的原因，需要有不同的方案，不同的人员介入或提供帮助。我的建议是：
第一步：摸清原因 可以通过自己的观察，与任课老师的访谈，和孩子的交流等多种渠道，搞清孩子跟不上进度的原因；
第二步：确定方案 如果是学习习惯、学习能力方面的原因，可以尝试借助校外辅导班的力量；如果不是学习品质方面的原因，是心理方面的，如各种原因引起的厌学，那么先不盲目进行学科辅导，解开学生心结为首要，通过与班主任和学科老师取得联系，寻求他们的帮助，再请专业人士疏导，在心理疏导初显成效的基础上，学科辅导再跟进。
总结：孩子跟不上学习进度，比较靠谱的做法是:遵循学校老师的意见或建议（他们对您孩子的学习情况是最了解的），寻找相对认真负责的校外辅导班老师，请他针对性地查漏补缺，最好是2-3人的小班，既有同伴的互助氛围，老师又有充足的精力。
补课，如同中医调理身体，千万不可病急乱投医，对症下药最为重要，脾虚湿气重就用红豆加薏仁，千万不能是药就吃，否则既没有效果，还浪费了金钱和时间。
作者：教育策划人，为家长解惑制策，助孩子快乐成长、与同行共甘苦、莲儿老师！
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莲儿老师
您好，我是慧福，希望我的回答可一个给您带来福气。
从问题中我看到事情的两大关键性，第一：学习跟不上进度。第二：是否要送托班？
第一个问题，需要我们分析，孩子为什么跟不上学习，决定孩子的学习效果取决以下3点
1：孩子的学习态度如何？孩子是有目的，有计划学习？还是别动的学习。没有目标，需要目标管理，树立孩子对学习的正确积极的观念。与孩子定一个短期目标、长期目标、长期目标，让目标引领孩子往前走。有了目标，我们需要与孩子确定为实现目标的计划，在行动中不断鼓励和肯定孩子的行为和进步，对于孩子做的不够的地方给出正确引导，这过程提升亲子关系的默契和完美配合。
2：培养孩子的学习习惯，正确的学习习惯，可以增加学习的效率。这样的习惯需要从小给孩子培养起来。例如：懂得收拾自己的物品；使用过后的物品要归位；良好的作息习惯等这些习惯让孩子生活和学习顺畅很多。
3：提升孩子的学习技巧和方法。人类也动物的区别重点在于，人类会在问题上不断总结、提升我们做事情的方法，让我们能更加快解决问题提升效率。让孩子知道学习需要掌握方法，学习和找出属于自己高效的学习技巧。例如：有一些孩子背书需要静静的背，而有的孩子需要手舞足蹈的背效率更加好。根据自我本身的特点不断调整和总结，让自我的学习技巧和方法，更加高效率。
从3大方面分析孩子在那个环节薄弱，着重学习、培养、引导，让孩子认识自我问题，从而去修正。
第二个为题是否送去托管班
需要从以下几方面看
1：父母是否有能力与孩子面对学习上的问题。父母知道孩子存在问题，很多父母是向外求，希望外面的人或者机构学校调整孩子的学习问题。很少父母愿意成长自我，调整自我的教育方式，从而更好引导孩子。对于孩子的长远发展，我建议父母在遇到教育孩子的问题，先从自身出发，发觉自我身上导致孩子学习出现问题的点。例如：您要求孩子多看书，您是否愿意放下手机，陪伴孩子看书。当您愿意为孩子成长和学习时，孩子就会跟着您来了。
2：分析托管班机构的师资力量。老师不一定要教的有多好，而是老师是否懂得尊重、鼓励、肯定孩子，会根据每个孩子的特点，进行个性化引导和教育，做孩子的好朋友再做孩子的老师，让孩子喜欢学习爱学习。
综合以上的学习3点以及选择托管班的2点，我们可以从中孩子存在个性化的问题，这过程调整自己的教育方式，选择一个适合自己又可以帮助孩子学习的方式去进行。
慧福
需要家长综合考查托管班的环境和教师，还有孩子的年龄。如果孩子的年龄偏小，家长还有比较充足的时间，最好是家长来辅导孩子。
孩子的学习进度跟不上，有时候是学习习惯不够好，上课走神，这样就不是送去托管班能够解决的，让孩子能够静下来，就进行学习的前提，阅读就是一种很好的方法，从孩子喜欢的东西入手，让孩子能够安静的读书半小时、一小时，通过阅读也能延伸到其他学科的学习。
对于高质量的托管所，教师经验丰富，也是可以送去的。
如果孩子年纪大些，只是课程跟不上，是有必要进行单独辅导的。
