桑榆非晚362
興趣永遠是孩子最好的老師,"上鋪程序媛"一直是這麼認為的。
那麼我們經常會為孩子的成績擔憂發愁，很多時候不得不選擇“託班”，“課後輔導”等辦法去提成孩子的成績，但是往往很多時候並不是也別理想。下面是“上鋪程序媛”的一些觀點：
一、我們要給孩子提供一個良好的空間學習環境，好的學習環境會讓孩子事半功倍，或者說更能提升注意力。
孩子小的時候，我們總是在孩子房間佈置的色彩繽紛，這是為了讓孩子有更多的遐想空間，發育孩子的大腦。但是到了適學的年齡，給孩子提供單色或素色的學習環境就閒的至關重要。有時候我們往往忽略了這點，孩子五六歲在一個色彩繽紛的房間裡，到了七八歲上小學一二年級之後，為了要提高孩子的學習效率，我們應該給孩子提供一個單色或素色的學習環境，培養孩子的專心和專注。
二、良好的體感環境是孩子保持自己體力學習的重要因素，但是要根據每個孩子做適當調整，一般情況下在學校教室溫度會達到20-22度，溼度會達到60%，所以我們儘量把環境模擬成學校教室，這樣有利於孩子更快的進入學習狀態。
三 、我認為最重要的是培養孩子的興趣，我們最初可以適當的干涉孩子的學習，將書本中的一些知識變成我們生活中常見的東西。比如我們小時候課本中講到的“烏鴉喝水”的故事，那麼我們就可以模擬一個烏鴉喝水的環境，讓孩子去想辦法把水取出來。這樣孩子知道課本中學到的很多是有用的，或者說孩子會去主動的向書本索取知識，這樣長期以往，孩子就能培養出對學習的興趣。
“上鋪程序媛”一直相信"授人以魚不如授人以漁"。所以，培養孩子自學能力才能讓孩子以後的路走的更順暢，如果短期的送到“託班”，孩子的成績短時間上升了，那麼等孩子不去“託班”了，孩子成績怎麼辦，我們平時多觀察一下孩子，多瞭解一下孩子，為了孩子的明天，我們應當付出很多。希望我的回答能幫到您。
上鋪程序媛
孩子成績不理想，只要找到原因誰都可以幫助孩子提高的。如果選擇託管班我認為需要注意的是
一、託管班是否能分析出孩子成績上不去的原因（通常是多方面的）
二、託管班是否能針對性的輔導（多少託管班做不到）
三、孩子成績上不去的原因能否長期得到改善。
四、小學生是學習習慣養成的關鍵期，須重視
悄悄地告訴你， 夢想和未來都是努力奮鬥來的，托出來很吃力。
逛吃的人
孩子的成績不理想確實是很多家長頭疼的問題。但是家長也不能完全寄希望託管機構，畢竟任何人或機構都不能完全替代家長。
我曾經是一名老師，關於這個問題，我有以下幾個建議：
第一，和孩子的任課老師溝通，搞清楚孩子成績不理想的原因。學校的任課老師是平時和孩子接觸時間最長的人。通過和老師的溝通，我們可以更全面地瞭解孩子的學習情況，瞭解孩子的上課時聽課的狀況，以此來判斷孩子是因為存在學習障礙還是因為認真聽課導致的成績不理想。
第二，在搞清楚成績不理想背後的原因，就要開始對症下藥。寄希望於學校老師當然不太現實，畢竟老師不可能只圍著咱們的一個孩子轉。更多的時間我們應該放在課後，也就是放學在家的時間。如果家長有時間，有能力幫孩子輔導最好。
但現在的情況是很多家長工作壓力都比較大，下班時間也不夠固定，很難和孩子的時間趕在一起。而且家長回家後，可能還要處理沒有完成的工作或者做家務，沒有時間輔導孩子。有的家長脫離書本太久，感覺輔導不了孩子。
結合以上原因，讓孩子去託管機構必不可少。
不過送孩子去託管機構前，我們還是應該全面考察一下機構的情況。
比如任課老師的基本情況，是否有耐心，是否有經驗。學生的人數，如果一個老師輔導幾十個學生，效果可想而知。
第三，和託管機構的老師相互配合。一般託管機構都是當天的作業輔導為主，檢查孩子的作業，適當補充。但家長也不能只把孩子交予別人就置之不理了。最好每天接孩子時，和輔導老師溝通，瞭解一下孩子當天所學知識的掌握情況，請老師給出建議，回家有針對性的在幫助孩子鞏固當天所學的內容，積少成多，一定能取得進步。
希望我的回答對您有所幫助，也祝孩子的成績越來越好！
