桑榆非晚362
兴趣永远是孩子最好的老师,"上铺程序媛"一直是这么认为的。
那么我们经常会为孩子的成绩担忧发愁，很多时候不得不选择“托班”，“课后辅导”等办法去提成孩子的成绩，但是往往很多时候并不是也别理想。下面是“上铺程序媛”的一些观点：
一、我们要给孩子提供一个良好的空间学习环境，好的学习环境会让孩子事半功倍，或者说更能提升注意力。
孩子小的时候，我们总是在孩子房间布置的色彩缤纷，这是为了让孩子有更多的遐想空间，发育孩子的大脑。但是到了适学的年龄，给孩子提供单色或素色的学习环境就闲的至关重要。有时候我们往往忽略了这点，孩子五六岁在一个色彩缤纷的房间里，到了七八岁上小学一二年级之后，为了要提高孩子的学习效率，我们应该给孩子提供一个单色或素色的学习环境，培养孩子的专心和专注。
二、良好的体感环境是孩子保持自己体力学习的重要因素，但是要根据每个孩子做适当调整，一般情况下在学校教室温度会达到20-22度，湿度会达到60%，所以我们尽量把环境模拟成学校教室，这样有利于孩子更快的进入学习状态。
三 、我认为最重要的是培养孩子的兴趣，我们最初可以适当的干涉孩子的学习，将书本中的一些知识变成我们生活中常见的东西。比如我们小时候课本中讲到的“乌鸦喝水”的故事，那么我们就可以模拟一个乌鸦喝水的环境，让孩子去想办法把水取出来。这样孩子知道课本中学到的很多是有用的，或者说孩子会去主动的向书本索取知识，这样长期以往，孩子就能培养出对学习的兴趣。
“上铺程序媛”一直相信"授人以鱼不如授人以渔"。所以，培养孩子自学能力才能让孩子以后的路走的更顺畅，如果短期的送到“托班”，孩子的成绩短时间上升了，那么等孩子不去“托班”了，孩子成绩怎么办，我们平时多观察一下孩子，多了解一下孩子，为了孩子的明天，我们应当付出很多。希望我的回答能帮到您。
上铺程序媛
孩子成绩不理想，只要找到原因谁都可以帮助孩子提高的。如果选择托管班我认为需要注意的是
一、托管班是否能分析出孩子成绩上不去的原因（通常是多方面的）
二、托管班是否能针对性的辅导（多少托管班做不到）
三、孩子成绩上不去的原因能否长期得到改善。
四、小学生是学习习惯养成的关键期，须重视
悄悄地告诉你， 梦想和未来都是努力奋斗来的，托出来很吃力。
逛吃的人
孩子的成绩不理想确实是很多家长头疼的问题。但是家长也不能完全寄希望托管机构，毕竟任何人或机构都不能完全替代家长。
我曾经是一名老师，关于这个问题，我有以下几个建议：
第一，和孩子的任课老师沟通，搞清楚孩子成绩不理想的原因。学校的任课老师是平时和孩子接触时间最长的人。通过和老师的沟通，我们可以更全面地了解孩子的学习情况，了解孩子的上课时听课的状况，以此来判断孩子是因为存在学习障碍还是因为认真听课导致的成绩不理想。
第二，在搞清楚成绩不理想背后的原因，就要开始对症下药。寄希望于学校老师当然不太现实，毕竟老师不可能只围着咱们的一个孩子转。更多的时间我们应该放在课后，也就是放学在家的时间。如果家长有时间，有能力帮孩子辅导最好。
但现在的情况是很多家长工作压力都比较大，下班时间也不够固定，很难和孩子的时间赶在一起。而且家长回家后，可能还要处理没有完成的工作或者做家务，没有时间辅导孩子。有的家长脱离书本太久，感觉辅导不了孩子。
结合以上原因，让孩子去托管机构必不可少。
不过送孩子去托管机构前，我们还是应该全面考察一下机构的情况。
比如任课老师的基本情况，是否有耐心，是否有经验。学生的人数，如果一个老师辅导几十个学生，效果可想而知。
第三，和托管机构的老师相互配合。一般托管机构都是当天的作业辅导为主，检查孩子的作业，适当补充。但家长也不能只把孩子交予别人就置之不理了。最好每天接孩子时，和辅导老师沟通，了解一下孩子当天所学知识的掌握情况，请老师给出建议，回家有针对性的在帮助孩子巩固当天所学的内容，积少成多，一定能取得进步。
希望我的回答对您有所帮助，也祝孩子的成绩越来越好！
