强哥66445158
孩子上幼儿园并不是要学到多少东西，或者要提前学习小学课程，而是行为习惯的约束，让他知道自己一直在学习状态，当然这种学习不只是语数外，这种好的状态或者习惯会影响到升入小学。
一般情况下，幼儿园初入小学都有一个适应过程，这还是在完全衔接的情况下，如果连续半年在家里，可能这个适应期会增加。况且，一旦家里一个人习惯了，就容易出现不想出门、不愿意跟别人打交道、甚至还有样的的作息，都会不适应。所以，我的建议如果开学还是要把孩子送幼儿园，养成良好的习惯。
职教之旅
各地疫情防控形势逐渐好转，中小学返校开学的有不少。就是身体免疫力差，贪玩好动，家长们左不放心，右不放心的“小神兽”，也有四川、江苏、湖南等省的部分地区幼儿园开园了。河南的南阳、安阳，安徽的阜阳也有五一开园的的通告，不知结果如何？幼儿园开园还真牵动着大家的心，特别是幼儿园大班的孩子们左右为难，毕竟只有两个多月就要升入小学一年级了。好多幼儿园还没有开园，若有开园的可能，还是有必要去的。
“幼升小”的一个过渡期，否则“升学“会遇“瓶塞”
比较而言，有时候幼儿园上学比中小学还难。有公立、私立的选择，还有分段、分区的“定点”的限制，也就有了“幼升小”的区域划分。因为疫情风云万变，幼儿园开园复课还是相当谨慎，延迟的，甚至下学期开园不无可能。不能不说，有些孩子会因这样那样的原因，”幼升小“并不顺利，因为这有个衔接和选择。比如，私立幼儿园的要到公立小学就有“门槛”，租房换地了要到另一地的小学上学，也不是件容易的事。免不了求人情，托关系，费周折。幼儿园大班的孩子能有机会和条件在本学期上课，哪怕是一个月，也算赶上了”衔接“这个趟，也就有去的那个必要性。
帮助孩子养成良好的学习和作息习惯
这个特殊的、漫长的假期，使许多孩子日夜颠倒，坏习惯倒养成了不少。特别是上网课、手机学画做游戏，手机却成了孩子们的生活依赖。尽管说家长也限制孩子看手机的时间，也尽量避开关于手机的话题和活动。但是家长多少也有疼爱孩子，而孩子更加淘气、哭闹、吵嚷，有时候全家人也別想安宁。宝爸宝妈不给手机了，爷爷奶奶偷着又给了。还有电视、游戏机等，孩子的一天，多半只有和这些电子产品为伴了。这可对孩子的视力有严重影响。
到了幼儿园情形就不同了，有老师的引导教育和同伴的陪伴，孩子也会渐渐的习惯幼儿园的生活，慢慢的改掉在家里的坏毛病。这样对孩子良好的习惯的养成会起到无法替代的作用。
提高孩子“团队”意识，培养良好的行为习惯
幼儿园大班都是6岁的孩子，也算是”大小孩“了，他们有了自己的思维，也有了选择玩伴的意向和要求。这正是孩子呆在家里总和家人们闹意见，耍脾气的原因。到了幼儿园孩子接触的都是年龄相近，兴趣相投的同伴，还有老师不时的说教和指导。孩子会在游戏与活动中增加与同伴的交往，遵守时间、要听课、要听话、要学会自理、要懂得尊重和分享的理性教育。让孩子接触、了解与家里不同环境下的不同要求，也为孩子灌输着团队意识，为适应一年级不同的学习和生活起着点拨和提携的作用。
孩子在一个假期都是由爸爸妈妈陪伴着，不按时休息、不好好吃饭、不好好休息，甚至穿衣、刷牙、洗脸的事都要大人哄着。特别是幼儿园老师布置的画画、游戏的事，全是外行的的大人们“指导”和替代，这对孩子的能力的培养很不利。对于大班的孩子来说，将直接影响到升入到一年级的继续学习和进步。也只有趁着幼儿园这最后的一两个月学学。
结语
幼儿园开园时间出台前，都经过教育职能和疫情防控部门深思熟虑，在当地疫情防控形势较好，幼儿园疫情防控应急预案合理得当、防控措施和物资十分到位，取得社会认可的情况下发出的。家长要相信政府，支持幼儿园，做为大班的孩子还是抓住这个“黄金时刻”入园。
不过，对于中小班的孩子来说，只要家长觉得自己要时间、精力和能力，家里比幼儿园安全些，最好待下学期再做决定，毕竟同大班的孩子相比，没有“幼升小”的问题。
农人提神
对于幼儿园大班的孩子，接下来是否需要送到幼儿园还真得好好思考一番，我觉得应该考虑以下几个因素：
1、幼儿园开学时间
有的幼儿园已经开学，但更多的幼儿园暂时没有准确开学时间表，但大多数预期都是在5月中下旬开学，如果正常放暑假的话，实际上学时间也就1个多月。家长只需要考虑这个一个月对孩子和家庭的意义即可。
2、学费的问题
原则上来说，幼儿园是按月来收费的，如果整个学期都不上学或许不要缴费，就看家长是否还继续愿意花钱让孩子去幼儿园玩耍。
3、安全的问题
幼儿园之所以放到最后开学，无非也就是考虑到幼儿的自我防护能力问题，很多家长也不放心，即便很早开学他们也不会将孩子送去幼儿园。这个主要还是看家长的自我风险判断和意愿。
如果考虑清楚了以上问题，基本上就知道自己该不该送孩子去幼儿园了，不过我需要提醒家长的是，大班的孩子即将面临“幼升小”衔接的问题，要引起重视。
虽然很多人认为在上小学之前，不需要做知识储备，但实际上现在很多家长都会在孩子上学期进行必要的准备工作，包括汉语拼音学习，识数，甚至硬笔书写等。否则一旦开学后，你会发现大多数孩子一年级上学期的内容都会了，而你会变得很慌张。那么这些衔接知识学习都是需要时间的，应该放在什么时候合适呢？
依据我的经验，我认为放在暑假比较合适，通过暑假集中的学习可以加深孩子对知识的记忆，最好的状态就是刚学习结束就开始小学生活。
但依据我对很多幼儿园的了解，延期开学后他们仍然会收取一个学期的学费，缺的时间会压缩暑假，避免家长退费，这样一来很可能会影响幼升小知识学习安排，当然也不排除幼儿园自己也会进行相关衔接知识的学习。
所以，家长可以先了解清楚幼儿园的工作安排后再依据自身情况决定，这并没有绝对的答案，自己权衡利弊即可，毕竟每个家庭的需求都是不一样的。
