據媒體報道，新肺炎患者的數量正在增加。為應對新一輪肺炎，許多省份相繼啟動了一級、二級應急響應，以規範各類突發公共衛生事件應急響應工作，最大限度地降低突發公共衛生事件對公共衛生的危害。其中，多個省份已向中小學發出“停課”通知。
目前，湖北、遼寧、浙江、山東等省教育廳和市、縣教育局已陸續下發通知：中小學培訓機構的線下教育教學活動全部暫停，同時，各培訓機構要耐心做好學生與家長的溝通服務，獲得家長的理解、配合和支持，充分保護學生權益。
每年寒假，都有大量中小學生參加各種校外培訓班。家長們希望他們的孩子能利用這個假期來提高成績。但現在是關鍵時刻。如果像校外培訓班這樣人口稠密的地方爆發疫情，後果將非常嚴重。所以，從現在開始，中小學生還在家學習！對此，不少網友表示：支持！
事實上，除了要求各地暫停所有校外培訓課程外，教育部還發布了最新的《關於加強寒假校外培訓機構管理的通知》。根據通知，各地要加強對校外培訓機構的調查。一旦發現培訓機構無證經營、存在重大安全隱患、提前超標準培訓、留用經營等違規培訓行為，將從嚴查處。
教育部在通知最後還提出，家長要合理安排孩子的假期生活，增加體驗傳統節日的活動，合理選擇參加校外培訓，讓孩子度過一個有意義的寒假。合理選擇參加校外培訓是教育部的要求，但有多少家長能做到呢？
在我看來，當父母為他們的孩子選擇輔導班時，他們大多是“矛盾的”和“焦慮的”。一方面，家長可能不想送孩子去輔導班，但其他家庭的孩子已經離開了。他們的孩子不去不是一種損失嗎？另一方面，很多家長堅信，孩子上輔導班，一定能學到一些東西，提高成績。
是真的嗎？從筆者身邊的案例來看，有相當一部分學生是“被迫”輔導班的。學習效果很一般，不僅父母白白花錢，而且親子關係也很緊張。相反，為什麼不讓孩子們選擇他們最喜歡的輔導班呢？或者父母和孩子一起學習不是更好嗎？
現在，校外培訓機構已經關閉。家長不妨利用這段時間來思考，為孩子選擇校外培訓是否合理？此外，我們還需要提醒尚未接到通知的家長，停止參加校外培訓，待在家裡，這是我們抗擊疫情的力量所在！
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