这一两天，刚觉得日子惬意，想着产假结束后如何接班上网课的事儿，突然，微信传来一条来自好友的消息，说，可能五月中旬四年级以上要复课了，具体还要等通知……
就要开学了？小学能开学么？开学是利大于弊还是弊大于利呢？
我个人依然不太支持小学开学复课，此仅代表我个人意见， 如有不同意见，欢迎大家留言，一起讨论。
就此问题我做了如下分析：
第一，目前国外疫情还在蔓延，境外输入也一直在增加，并且此次疫情已经席卷全球，几乎无一国家幸免，并且新冠病毒传染性极强，我们可以从下表及最近的新闻看到，国外输入病例一直有，当妈是也不可能丢下孩子不管，境外的留学生不让回来也是不可能的，传染性疾病即使我们再努力防控也是难保万无一失 。
第二，境内控制较好，但是还存在无症状感染者，无症状感染者也有一定的传染性，虽说这种传染性较弱，但是孩子的抵抗力也低,开学对于小学生来说无疑是一项不小的挑战。
第三，小学生的自制力从哪来？他们做得到一天下来，除了吃饭其他时间带着戴口罩不摘下来么？这两天气温直线上升，今天天气气温都达到32度，看天气预报说明天可能要到37度，这样的温度坐在教室里，一天口罩不摘下来，就算一节课45分钟对于一个小学生的身体提出了很严峻的考验，能承受的住么？那么，现在五月份，炎热的天气可以开风扇么？吹着凉了，发烧怎么办？
第四，一个小学生背后是无数个家庭，无数个家长，核酸测验可以测学生，测得到家长么？学生的行为学校暂可管控，家长的行为学校有权干涉么？尤其农村学校的孩子家长，这类家长大多文化程度有限，可能对病毒的传染性还不能完全的认识和认可，所以出现很多人已经摘下了口罩，那么，这背后的隐患呢？一个孩子一旦感染，一个班级的孩子会如何？一个班级是四五十个家庭，这四五十个家庭又有多少家长，这些家长又有多少密切接触者？这样想来，真的是越想越害怕，可能这样说，会有部分人反驳我，什么都怕，还能干点甚？病毒一直在就一直不复课了么？对此，我个人认为是和现在局势有关，况且家里上网课也可以避免大范围的爆发疫情，何乐而不为？小学大部分划片升学，何必搞这么紧张呢？
第五，有些家长说上网课的效果太差了，孩子自制力不够，对孩子眼睛伤害性大，我想问问您？是眼睛近视可怕还是感染上病毒可怕呢？上网课效果差，我想问您的孩子平时上课注意力和自制力怎么样？四年级以上的孩子这点自主性没有么？为什么同样一个班，其他孩子就可以做到独立，自主又主动呢？谁之过？
第六，开学复课谁来保证老师的安全？
开学复课，每天工作量一定很大，涉及到拆班，增加课时量，追进度，砸基础，还要每天给学生量体温，注意学生身心的变化，面对强大的精神压力和身体压力，抵抗力可能大不如以前，教师的安全如何来保证呢？
第七，四年级以上小学生是否能够做到放学路上不摘口罩，是否能够做到少交流甚至不交流，面对一些公办无食宿的小学和家人接触多的风险如何避免？
以上，是我不支持小学四年级以上复课的几点理由，这仅仅代表我个人的一些疑虑，当然，假如真的复课，这些问题确实也是需要认真考虑的。一旦真的决定复课，我相信这些问题也都会有解决方案 ，国家和领导都不会打无准备的仗，静候佳音吧。
如果不复课，作为老师，也应该好好思考一下如何将网课上的效率最大化，作为家长也该想想到底怎样引导好家里那个小神兽。作为小神兽，更应该想想如何让居家学习变得更加有成绩。
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