回首間，發現學習非常低效
疫情也漸漸接近尾聲，相信用不了多久，我們就會開學、返工。
經過這麼長時間的修整，再回到職位上，有的人一定會有巨大的提升！這與他的學習能力是分不開的。所以在這段時期裡，很多人都在默默使勁，用力學習。
小意，也是如此。現在自媒體時代，有很多幹貨文章，小意早上打開軟件，一篇又一篇的閱讀著。讀了一個小時的自媒體文章，讀得腦子都有點累了。
走出去，在溫暖的晨光裡，呼吸著微微帶有溫暖、溼潤味道的春風。心想，今天早上讀了那麼久，學到了什麼呢？
這一想，把自己嚇了一跳，自己竟然都忘記了：想不起自己讀了什麼了！看似努力學習一個小時，可如同是在沙灘上寫字，海浪打過來，什麼都沒有留下了。
這種感覺非常難受，就是自己付出了很多的努力，可獲並不多，沒有產生良好的效果！
在疫情期間，很多人在家裡，時間非常多，但大都沒有利用起來。就算是主動學習，也感覺沒有把勁用到地方，付出沒有得到想要的效果。
一定要有效學習
就像很多人讀書一樣，讀得過程中，覺得看到了非常多的知識。可是合上書，就忘記了書裡的內容。更何談如何運用知識？
有效學習的重要性不言而喻的，對我們整個人生都具有非常重大的意義。
關係到我們的工作能力。一個人到了社會上，他的能力，更多的都是在工作上，通過有效學習培養起來的。
如果低效甚至是無效學習，雖然在努力，可都是在空轉，很難有效得到提升。很多好的發展機會，也會從我們身邊溜走。
現在的機會，未來的機會都屬於那些會有效學習的人。
什麼才是有效學習呢？
我們首先要對學習要有正確的認知。人其實是無時無刻不在學習的。
網絡上看到的，生活裡學到的，聽到的，都是在學習。我們不斷運用這些信息、知識、方法，解決生活中的問題。
那有效學習的本質就很好理解了。能夠運用學到的知識、方法，產出價值，解決問題或是達到想要的效果。而且隨著不斷大量練習，我們會形成能力、才幹。
有效的學習，伴隨著我們知識的積累、技能的熟練、能力的形成。
為什麼學習效率低？
怎麼學習效率不高？
沒有明確目標！沒有針對性的學習。比如小意，隨意瀏覽網頁，頁面上那麼多的超鏈接，看到什麼學習什麼，沒有聚焦一個點，都是碎片化知識的學習，自然學習效果差。
另一個原因就是學習資料價值低。我們接觸到的信息良莠不齊，網絡上什麼樣的信息都有，很雜亂，必然質量很難有所保證。
總覺得自己一定要好好學習，可是並沒有規劃好自己的學習時間。想一出是一出，偶爾學點，更多的是把時間放到電視、電影、動漫……其他地方了。
就像是每個假期放假，我們都鼓足幹勁，對自己說，只要抓住時間努力學習，就能夠進步非常大。但是每次都是書本落滿了灰塵。
更重要的原因是學習沒有形成一個閉環的學習系統。
有效學習的方法：形成閉環的學習方法
有效的學習是一個閉環的系統，少了其中的任何一步，都會讓我們的學習打折扣。
首先，一定要帶著目標去學習，也就是所謂的功利性的學習。
很多人說要學習英語，很多年過去了，都沒有學習。為什麼？因為只是想法，他並不是真的要去學習，因為學了沒有什麼太大好處，不學習也可以。
想想生活中我們能夠去學習，提升的大多是工作中馬上就能用到的東西。
比如我自學過PS，都只是些皮毛，自學也很難深入進去。後來工作後經常需要作圖，我PS技術完全不夠看，就只好抓緊時間來惡補知識並馬上運用，一週的學習，PS技術就勝過了以前3年的積累。
我也曾經讓一位親戚學PS，她三年時間也是沒有學一點。現在工作，也需要用到PS，就常常跑我家裡，跟我學PS。
看吧，學習任何東西前，一定要有明確的目標，帶著目標去學習，學完就能馬上運用。這樣學習起來最有效，而且也能夠很快轉化為我們的能力。
第二點就是要學會規劃。
規劃學習的時間！曾經有一位經理對我說，“每天拿出一個小時來學習專業知識，你的能力就會快速提升。”
合理安排時間，保證能夠持續地進行學習！
有一個重要的技巧叫做“每天吃掉一隻青蛙”，就是把最難的事情放在一天的開頭去做。把學習目標，放到更高的優先級去做，先做最重要的事情。
第三點知識的輸入，對內容的價值投資。
學習是一種對大腦的投資。大腦是一個人最關鍵的地方，如果輸入的是垃圾，輸出的就更差勁了。
讀好書，多接觸優質、高價值的資源。
根據我們制定的人生目標，去選擇優質的課程，在豆瓣上，多讀好書。
第四就是知識的加工，構建知識體系、形成知識結晶體。
我們瀏覽網頁能夠得到的東西非常有限，主要原因是碎片化知識的學習。雜亂的知識就像是腦海裡漂浮無根的浮萍，又像是易逝的泡沫，很快就消失、消散了。
讓知識形成網狀結構，互相緊密地聯繫起來。
比如有效學習。有人說要有目標，有人說要養成自律的習慣……今天看一點，明天看一點，哪天就忘記了。而形成一個閉環的體系。
從設定目標，規劃時間，然後高價值輸入、內容加工，價值輸出，形成一個系統的知識結構。再學到新知識可以填充到我們的這個體系裡。而且哪裡有問題馬上就能夠發現，改正提升了。
最後，一定要有輸出，要具有產品意識。
學習是要有輸出的，產出一個作品。比如寫成文章，教給別人聽，錄製音頻、視頻。
及時輸出，產生作品，我們本身也會產生價值，成為一個非常有價值的人。
這樣就能夠製造我們的學習反饋，驗證我們的學習成果，及時做出調整。
有效學習美不勝收
對於有效學習，我們形成了一個系統的知識體系，哪裡有問題，馬上就能夠發現，並及時作出調整來。
有效學習，就讓學習形成一個閉環的學習過程。對於知識的學習，學之，用之，產生價值，反饋吾身。
學習與成長與創造價值，相輔相成，美不勝收。
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