李玫瑾：父親說了、管了、打了、罵了孩子為什麼還任性？因為性格養成有關鍵期！很多父母都管晚了。
什麼叫關鍵期？
李玫瑾教授：什麼叫關鍵期？就叫立規矩，行為的第一次，他第一次逃學、第一次撒謊、第一次罵人、第一次打架、第一次對人不敬。
當孩子第一次出現這些壞的行為，你來管教是最容易起到效果的，因為這就是所謂的關鍵期，那麼很多家長問了，錯過了第一次是不是就算管晚了？並不是！李玫瑾教授講到，6歲之前管都不算晚。
李玫瑾教授強調一定要在6歲之前管，因為6歲的時候你管他，他或許還能聽進去，你等孩子上初中12歲再管，孩子會直接選擇離家出走、甚至可能會跳樓，家長可千萬別管晚了，否則你後悔都來不及。
既然屢次強調要管，到底該怎麼管？從哪方面入手呢？請父母們往下看↓
李玫瑾：教育孩子要“恩威並施”
“恩威並施”恩在前威在後，同理：3歲之前有恩與他（幫助他，幫他解除痛苦），3-6歲立威於他（給他立規矩）都需要給孩子立下那些規矩？
1、對長輩的態度
從一個孩子小時候對長輩的態度，就能看出這個孩子長大是否孝順，別不信！
若你家孩子從小對你態度就不好，並且總是和你對著幹，或者你做什麼他都不領情，那你就要格外注意自己的言行舉止了。我將很多父母抱怨，說自己家孩子不領情，給他夾菜也不吃，平時買啥衣服都說不好看，就是慣得。
其實並不是，孩子對父母的態度80%以上取決於，父母對爺爺奶奶的態度，因為孩子就是父母的一面鏡子，有樣學樣，你怎麼對待爺爺奶奶，孩子就會怎麼對待你。
2、吃飯的規矩
吃飯的規矩是要從小培養的，小麗的親戚家孩子就是一個不懂禮貌的典範，不管去誰家串門，只要有好吃的一定會放在他前面，而且準是在菜沒上齊就開始吃，等別人上桌只能看到一片狼藉，
但又因為孩子小大家都不好意思開口，更不會去怪孩子，只能把鄙夷深深埋在心裡。
飯桌前的禮儀非常重要，不僅能體現出一個人的教養，更能明確的表現出這個人的自我修養，一個在飯桌上沒有禮貌的人，你想想他還能做什麼？
3、見生人的禮貌
孩子見人不打招呼，這件事不少家長都感到頭疼，不管你怎麼說，孩子就是不開口，甚至有些父母氣得直接給自己家孩子一腳，面對孩子這種沒有禮貌的行為，你首先不應該怪孩子，而是要問自己，孩子為什麼不和別人打招呼，是不是自己沒教育好。
其實孩子對生人本身就會有畏懼，這是正常現象，同樣也是一種自我保護，若是你想讓孩子懂禮貌見人打招呼，在孩子3-6歲的時候就要開始培養，抱著孩子出門的時候你就可以跟孩子說：“快跟叔叔打招呼”，孩子很定會甜甜地說一句“叔叔好”。時間一久孩子見人就能打招呼。
4、對自己情緒和慾望的剋制
最好的教育方式，不是教孩子去當大英雄，而是教會他剋制自己的行為和慾望。
要控制孩子的慾望是很不容易的一件事，要知道孩子對物質的慾望，會隨著年齡的增長會不斷提升，如果你從小就一直滿足孩子的慾望，長大之後孩子會產生一種心理“所有的東西都是我的”，這樣的孩子一旦慾望得不到滿足，就會變得暴躁，甚至可能毆打父母。
為了避免孩子出現這種情況，家長一定要在孩子3-6歲的時候給孩子立下規矩，教會孩子控制好自己的情緒和慾望，具體如何做，父母可以參考下這套《情緒慾望自我控制繪本》，幫助你家的寶寶控制好自己的情緒。
5、吃苦耐勞的品質
現在社會競爭非常強，決定一個人成功與否不光靠智力，更多的是靠吃苦耐勞的精神， 否則孩子是不能在競爭中獲取到勝利的，人都說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”，所以家長務必要幫助孩子養成吃苦耐勞的好品質。
以身作則是父母培養孩子性格的最佳方法，家長平時要注意自己的脾氣，一個脾氣暴躁的家長教出來的孩子，不可能有好性格，所以家長控制要自己的情緒，尤其是媽媽別動不動就發火。
培養孩子的好品格，除了父母以身作則之外，還需要下面這套繪本，適合3-6歲還閱讀的品格養成圖畫書，通過輕鬆好玩的故事中培養孩子的好品格，有句話是這樣說的“好故事勝過好老師”，孩子的好品格全靠這套書了，父母可以給孩子買一套。
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