五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

走出校園,走進家中。

愛的教育,一直都在。

愛!在家訪的路上延伸。每

條家訪的路,都會踩出一首美麗的詩篇。

前蘇聯偉大的教育理論家和教

育實踐家蘇霍姆林斯基曾說過:"教育過

程中要充滿愛和期待,如果把一份愛心放

在家訪中,就會取得意想不到的效

果。"的確,家訪在增進和加強家校間的

溝通和聯繫中起著非常重要的作用,架起

了家校共育的橋樑。為了認真落實年級

安排的家訪工作,我們海山線家訪組深入

瞭解學生的家庭情況,幫助家長與學生明

確新學期努力方向,形成家校教育合カ。

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

四月二十七日天氣晴朗在我校領導帶領下,教師們開始了家訪工作,五寺小學家訪活動正在進行時,走訪過程中,我們不僅瞭解了學生的家庭學習環境,還給家長宣傳了疫情防控的相關知識,一定要做好防護。

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

為了更加了解學生居家學習情況,我們各位教師還檢查了孩子們自學的成果,及練習冊等,並且與家長進行及時溝通,家校共同努力,力求能讓孩子能夠自覺學習,按照課程表作息時間,規律上下課。

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

我們認真聆聽家長意見,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育的一些困惑,增強家長的責任意識和信任度,使家長也參加到孩子的教育教學的管理中來,使孩子順利度過疫情期間的居家學習。

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

五寺小學:家訪,建起家與學校的橋樑

通過本次家訪活動,架起了家與校的橋樑,拉近了家與校的距離,通過家訪瞭解一些隱性問題,可以找出學生不良行為構成的根本原因,所以說家訪工作只是我們下一步工作的一個開始。

家訪,我們仍在路上

家訪,我們永不止步……

(王曉靜)


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