探索如何破解社区未成年人活动"门庭冷落"的尴尬困境
2016年3月22日是世界水日，苏州工业园区朗科社区针对社区未成组织了一场关于"保护地球 珍惜水资源"的科普宣讲活动。活动从3月15日开始可以正式报名，期间社区社会工作者通过线上、线下全方位发放和推送通知，把活动通知张贴到了各个楼道和人流量较大的小广场，在业主QQ群和微信群也进行了推送，但是最后的报名结果却让人大跌眼镜，为期一个礼拜的报名，整个社区只有2个小朋友主动报名参加此次科普宣讲活动。
2016年4月20日是中国首个航天日，为了庆祝这个节日，朗科社区全体工作人员为社区孩子策划了"我爱航天日之共绘大火箭"活动，同样是通过线上线下两种方式发布，这一次在短短两天不到的时间内就有13个社区孩子报名。
在前后仅相差一个月的时间内发布的活动，一个"门庭冷落"、一个"门庭若市"，到底是何原因导致如此尴尬的困境？社区又应该从何处着手打破以往的社区活动的樊篱，通过这两个事例，让朗科社区的全体班子成员不得不坐下来共同探讨商议寻求社区未成年人活动的新思路、新途径。
让孩子自己做主，参与到社区活动制定当中
最了解孩子的永远是孩子本身，想要知道孩子们最喜欢什么活动，对什么样的活动最感兴趣，活动以什么样的形式展开更吸引孩子，这些问题也许只有孩子自己才最有发言权。
朗科社区为了可以为孩子们"私人定制"属于他们自己的活动，2016年5月4日，苏州工业园区朗科社区首次把开放空间会议的形式运用到孩子们身上，朗科社区书记主任谭利莉说：现在的孩子都有自己的想法，有时候我们可以用对待成人的方式平等的对待他们。开放空间会议技术以往我们是用在社区治理和社区自治方面的，针对成年人的。后来我们发现这个方法也可以很好的运用到孩子身上，孩子们尽情发挥想象，每个人都做自己活动的主人，表达自己的看法。
5月4日当晚，一共有21个孩子参加此次"我的活动我做主"主题会议，基本分布到了每个楼道，年龄跨度在6到14岁之间，孩子们随心所欲的表达自己的想法，每个孩子都手执小卡片，写上自己最想参加的活动，最敢兴趣的活动。然后由社区工作者进行归纳整理，一共整理了4大类，28小项，这些信息成为了社区活动的"参考宝典"。
另外长期设置"我是小参谋"小小志愿岗，每次社区活动的制定都会参考"小参谋"的意见，社区活动"放低姿态"虚心接受意见，只有迎合了受众的胃口，才会有更多的孩子愿意参加社区活动，从根本上解决"门口罗雀"的窘境。
"对症下药"寓教于乐
未成年人天生好动好玩，社区教育的本质是让孩子们在玩闹的时候可以有所收获，社区是孩子活动最多的场所，是孩子们接触社会的第一步，未成年人是祖国的希望和未来，他们的高素质将是祖国未来的生产力。如此而言，社区未成年人教育就显得尤为重要，朗科社区将"寓教于乐"作为未成年人教育的宗旨，以此为标杆，坚持"素质教育"不动摇。如何将未成年人吸引到社区活动中起到未成年人教育的作用，就需要"对症下药"，改变传统乏味枯燥的"灌入式"、"自上而下"的教育，打开新思路开创新形式。
2016年3月21日是世界森林日，为了让社区孩子们爱绿护绿、了解保护环境的重要性，增强环保意识，从身边的小事做起，社区一般都会采取环保宣讲活动，或者召集孩子们张贴宣传海报等等，这些活动虽说很有意义，但是很少有孩子主动参加类似的活动，所谓的"有意义"却没有人"买账"。
为了可以做到寓教于乐，就必须大胆改变活动形式，因此，3月18日的那天，在两名社工和社区志愿者的带领下，社区孩子们来到周边公园，走近森林，亲近自然，和绿色来一场亲密"约会"——放风筝。孩子们在放飞风筝的同时，感受到了大自然的瑰丽和美好，激发孩子们自主保护环境的决心和意愿。
类似的活动还有很多，孩子们自己制作红包送长辈，动手的同时感受中国传统孝文化，巧手做航模，学习中国航海精神，"小小志愿者"走出社区，走进白血病儿童病房，亲历"爱"与"责任"等等。让教育与实践相结合，激发孩子们想象和动手能力，通过创新。有趣、丰富的社区活动形式吸引更多的社区孩子参加社区活动，寓教于乐，发挥教育资源的最大优势，做好基层社区教育的保障工作。
"优学汇"教育品牌的成功设立
2016年7月25日，苏州工业园区朗科社区的孩子们下午睡完午觉就早早来到了社区居民活动教室，每个孩子人手一只鸡蛋，一脸的期待，到底是什么活动让这么多孩子冒着酷暑前来呢？原来这天是朗科社区"优学汇"课程的最后一课——烘焙课程。今天的烘焙课上老师要手把手教孩子们制作香喷喷的蛋挞。
此次烘焙课程是7月份"优学汇"课堂的最后一课了，自7月初"优学汇"开班以来，吸引了小区内众多孩子的热情拥护。其实朗科社区的孩子对暑期"优学汇"课程并不陌上，因为这个课程已经陪伴孩子们走过三个暑假了，朗科社区"优学汇"课程的四项宗旨是：资源优、品质优、经济优、影响优。目的就在于利用社区平台发掘优秀的资源给社区孩子提供经济实惠又优秀有趣的课程，陪伴孩子们度过精彩的暑假时光。
2013年7月5日，朗科社区"优学汇"课程正式开班，当年的"优学汇"依托各类培训机构和爱心商户，第一期总共为孩子们带去8节精彩纷呈的课程，包括"少儿绘画"、"幼儿英语"、"小小作家"、"小主持人"等等。一经开班就广受好评，社区居民纷纷点赞，称"优学汇"是孩子们"家门口的课外充电站"。
2013年至2016年，历时三年的发展，"优学汇"俨然成为了朗科社区未成年人教育的最大品牌，它从最初的由外来机构承办，发展成为社区志愿者志愿承办，参加人数从原先的48人次发展成为185人次，平均小区内每个孩子每年都参加一次"优学汇"课程。未成年人教育品牌的成功设立使社区未成年人教育活动更加系统化、专业化。为社区未成年人提供优质高效的"课外学堂"，立志做到为他们的成长"保驾护航"。
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