青春的叛逆，叛逆的青春
“望子成龙望女成凤”是每个父母的殷切期望和夙愿，但现实生活中往往会出现事与愿违的现象，理想总是那么丰满，现实总是那么骨感！甚至“我们播下的是龙种，收获的却是虱子”！尤其是孩子青春期的到来，更是好像到了“疾风暴雨”似的应接不暇的时期！出现这种巨大反差的原因何在？作为含辛茹苦的家长，我们不但要意识到这种“叛逆”的危害，更要看到这种现象背后深藏的大好的暗示性的“发展机遇”！包括孩子，更应该包括我们这些家长！
一、“叛逆”并不是孩子成长过程中必然要出现的，它的出现是对家长和社会传统固有和落后理念的挑战，一定程度上也可以说是家长不与时俱进的最深刻曝光
家长应该从逆向思维中反思孩子青春期的“叛逆”
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，但做父母的对孩子的最关键教育是有“时效期”的！童年时代，父母在孩子的眼中就是万能的代名词，并且是孩子唯一的依靠，这是父母对孩子进行教育的黄金时期，在这大约只有10年的关键期中，作为父母，我们是否身体力行地培养起来了孩子基本的感恩之心，小小的责任感，以及和他们年龄相符的敬畏之心和规矩意识，这些表面上看似不起眼的“懂事”表现，实际上是非常宝贵的优秀品质的潜在种子，可我们的家长似乎很大程度上缺席了这样的教育，他们把浓得化不开的爱“调配”成溺爱，让溺爱把那些优秀品质稀释成了任性、自私、怯懦、冷酷等负面的极不利于孩子在当下和未来成长的东西！
当我们开始意识到孩子应该成才需要奋发努力时，又忽然把开始的“放养”精进为“精养”，但我们这些家长的理念也发生了改变了吗？尤其是在中考高考指挥棒的影响下，竞争和考试的压力经过层层放大，最终以无以复加的程度传递给了每一个家庭和每一个孩子，试想对于那些连基本的学习态度和良好学习习惯都还没有培养起来的孩子们来说，同学之间的优劣分野不就是在我们这些家长都还没有准备好的前提下就提前注定了吗？于是我们这些家长怎么又不会把我们的不满意和孩子们的拂逆理解成“叛逆”呢？
“叛逆”应该是双向的，在孩子们的眼里，我们这些家长又该是怎样的“不可理喻”呢？
父亲决定了孩子的人生格局，可又有几位父亲敢理直气壮地说，“我的父爱在孩子需要的时候从没有缺席！”母亲决定了孩子的人性温度，可又有多少家庭能够给予孩子一个和谐温馨而又阳光的家庭氛围？
家庭教育是基础，是品德、习惯、人生兴趣、幸福感养成的地方，可在这个日新月异的时代，请问我们的家长朋友，为了孩子的更好发展，你们每天都在和孩子一样率先垂范地学习和精进了吗？有时候哪怕是一种形式上的坚持不懈！
二、“叛逆”并不总是反面和负面的代名词，它的出现一定程度上恰恰是孩子快速成长的最直白表现，一定程度上也可以说是我们家庭教育和家庭问题的严重滞后的深刻曝光
一定程度上来说，孩子的青春“叛逆”也是孩子快速成长的最直白和最激烈的表现，排除了负面和反面的“叛逆”，我们更要看到孩子的“叛逆”恰恰是他们对原有桎梏的抵触、反抗，甚至是悲怆的呐喊！毕竟一方面面对的是自己亲爱的爸爸妈妈，另一方面却是自己力图要挣脱的所谓的羁绊！于是“少年维特之烦恼”接踵而至了！
于是期望值过高的家长们心急如焚了，甚至暴跳如雷了！
作为家长，我们真得理解孩子的这些青春的困惑和对我们的“不服从”吗？
“我就是不服”？
但好多事实都证明，我们这些家长最擅长的莫过于以我们积累的所谓社会阅历和经验，痛心疾首地对孩子的“叛逆”进行大加鞭挞，而从不以换位思考的角度来考虑，孩子出现这种让我们心惊肉跳的状况，是不是也有我们这些家长在教育方面的历史“欠账”？也有我们在家庭教育和家庭方面的问题的委婉折射？作为家长我们又该怎么静下心来和孩子一起勇敢地面对？面对这些孩子成长过程中出现的问题，我们这些家长又做了哪些运筹帷幄的各方面准备？作为孩子心目中原本该是最亲近的人，他们为什么开始了同我们生理和心理距离的越扯越远的隔膜？我们为了孩子们的健康成长，我们是不是也在“好好学习，天天向上”？而不是痛心疾首地行驶在两条互相不理解的原地踏步走的“岔道”上？
三、“叛逆”是桀骜不驯青春的底色，更是青春力量和勇气的恣意呐喊！尽管这声呐喊还充斥着迷惘和青涩
欢迎青春，欢迎青春的呐喊！
是的，青春期的“叛逆”很大程度上是充满力度和烈度的，这也是我们这些家长对此大感不解和痛心疾首的地方。但我们原来低眉顺眼的听话懂事的“小绵羊”的突然爆发，何尝不是生命原生态力量的爆发和展示？何尝不是他们向往更高更精彩生活的有力的憧憬？这是青春力量和勇气的自已宣泄和呐喊，是对未来别一样姿势的勇敢期盼！
我亲爱的家长朋友们，面对如此执拗的生命宣誓和呐喊，首先我们也要辩证和哲学地进行逆向思考，在给自己道喜的同时，我们更要冷静下来，审慎而又深刻的思考，问题的出现是在孩子，还是更主要地出在我们的身上？是原来家庭教育欠账的问题，还是不算和睦的家庭环境影响了孩子？是我们完全把培养孩子的重任寄予了学校，还是我们作为孩子“永远的班主任”让自己提前进行了“退休”？
家长朋友们，请记住，老师能做的真得不是太多，教育的最终成功，更多的需要靠家长和老师、家庭和学校的相得益彰的教育合力！尤其是那些到现在还没有培养起来基本的责任感和良好学习习惯的孩子们！
教育好自己的孩子应该是家长一辈子的最大的事业，孩子的教育真得是一场无法撤回的直播，一辈子只有一次机会！尤其是在孩子最关键期的发展节点上，更不能掉以轻心！
让我们从自身的改变做起，尤其是教育的理念和思维方面，携手共进，和孩子一同成长精进，在努力中静待花开！
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