孩子愛看書是好事，不管看什麼書都津津有味。認識的字多了，也省去了家人陪讀環節，可以輕鬆不少。因為有大量的閱讀基礎，所以理解能力比較強。
孩子剛上一年級，今天講語文課上討論的主題是“小品牌大營養”，其中講到了牛奶，很多小朋友都例舉了花生牛奶、安慕希、莫斯利安，他說但這些都不是牛奶的品牌。我問你有沒有反駁，他說沒有，做了些補充：牛奶有三大品牌:光明、伊利、蒙牛。牛奶分純牛奶、調製乳、發酵乳，並一一作了例舉。這些都是他平時看牛奶包裝上的配料學習到的。我鼓勵他，提出自己的觀點想法，勇於表達，這非常好。
現在發現，孩子閱讀量日益增強，看書速度也逐漸變快，一般一小時能看完一本50頁左右的書。而且經常還會用相關的知識來考我，說明他能理解其中的知識點。
閱讀習慣的養成真的是越早越好。希望可以看到他成年後學富五車，遇事榮辱不驚的樣子。
如何養成好的閱讀習慣？
1. 越早認字越好。每個孩子認字的敏感度不同，幼時多做引導。可以對路邊廣告牌、路名，指著字教他認識，慢慢地孩子對認字產生好奇了，看見不認識的字就會問，逐漸積累。不建議讓孩子僅認字，那樣不能理解字的含義。在閱讀的過程中認字，更便於孩子理解含義，知道以後怎麼用。
2. 從看簡單的繪本開始。最簡單的繪本會有少量文字或一句話。認字後，孩子看這類繪本的專注度不會僅停留在畫面上，也會關注這些文字，不認識的字、不理解的詞會主動問。每天陪伴孩子閱讀，慢慢積累。
3. 給孩子看他感興趣的書。只要孩子願意看，什麼書都行，只要是健康的。不要強迫孩子看家長認為有用的書，看一本有趣的故事書或漫畫書會調動孩子的興趣，看到他一邊看一邊笑的樣子，就知道他有多投入。
4. 孩子經常問些你可能也不太瞭解的問題，那是他在閱讀後碰到的疑點，在自我消化的過程。真的解答不了，家長可以上網查找，給孩子解答，這也是你陪孩子進步的機會。而不能簡單的拒絕回答。
5. 閱讀後孩子能講一講，那更好。看過的書，如果孩子能在聊天時跟家長講一講，那就是孩子理解更透徹了。這對孩子的語言表達，今後的學習能力都有很大幫助。
愛看書的人精神富足，閱讀也是人的精神食糧。培養孩子的閱讀習慣，讓孩子也做一個有靈魂有深度的人~
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