孩子爱看书是好事，不管看什么书都津津有味。认识的字多了，也省去了家人陪读环节，可以轻松不少。因为有大量的阅读基础，所以理解能力比较强。
孩子刚上一年级，今天讲语文课上讨论的主题是“小品牌大营养”，其中讲到了牛奶，很多小朋友都例举了花生牛奶、安慕希、莫斯利安，他说但这些都不是牛奶的品牌。我问你有没有反驳，他说没有，做了些补充：牛奶有三大品牌:光明、伊利、蒙牛。牛奶分纯牛奶、调制乳、发酵乳，并一一作了例举。这些都是他平时看牛奶包装上的配料学习到的。我鼓励他，提出自己的观点想法，勇于表达，这非常好。
现在发现，孩子阅读量日益增强，看书速度也逐渐变快，一般一小时能看完一本50页左右的书。而且经常还会用相关的知识来考我，说明他能理解其中的知识点。
阅读习惯的养成真的是越早越好。希望可以看到他成年后学富五车，遇事荣辱不惊的样子。
如何养成好的阅读习惯？
1. 越早认字越好。每个孩子认字的敏感度不同，幼时多做引导。可以对路边广告牌、路名，指着字教他认识，慢慢地孩子对认字产生好奇了，看见不认识的字就会问，逐渐积累。不建议让孩子仅认字，那样不能理解字的含义。在阅读的过程中认字，更便于孩子理解含义，知道以后怎么用。
2. 从看简单的绘本开始。最简单的绘本会有少量文字或一句话。认字后，孩子看这类绘本的专注度不会仅停留在画面上，也会关注这些文字，不认识的字、不理解的词会主动问。每天陪伴孩子阅读，慢慢积累。
3. 给孩子看他感兴趣的书。只要孩子愿意看，什么书都行，只要是健康的。不要强迫孩子看家长认为有用的书，看一本有趣的故事书或漫画书会调动孩子的兴趣，看到他一边看一边笑的样子，就知道他有多投入。
4. 孩子经常问些你可能也不太了解的问题，那是他在阅读后碰到的疑点，在自我消化的过程。真的解答不了，家长可以上网查找，给孩子解答，这也是你陪孩子进步的机会。而不能简单的拒绝回答。
5. 阅读后孩子能讲一讲，那更好。看过的书，如果孩子能在聊天时跟家长讲一讲，那就是孩子理解更透彻了。这对孩子的语言表达，今后的学习能力都有很大帮助。
爱看书的人精神富足，阅读也是人的精神食粮。培养孩子的阅读习惯，让孩子也做一个有灵魂有深度的人~
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