牛江丽:扎根三尺讲台 守望三尺讲台(上)


牛江丽是运城中学的一名化学教师,在三尺讲台上已默默耕耘23年。她有好多别称,她称自己为“老黄牛”,学生称她为“牛妈”;同事称她为“牛姐”。她坚守着育人初心,热爱学生,倾情于教学工作,2018年荣获“全国五一劳动奖章”,2019年荣获“山西省特级劳动模范”称号。

牛江丽是运城中学高三年级686、689两个班的化学老师。这两个班可以说是再次见证了牛江丽的教学传奇。2019年9月,牛江丽才开始担任这两个班的化学老师,当时这两个班的化学成绩,分别是全年级的倒数第二、倒数第三,但是在牛江丽接手一个月后,就分别跃居全年级的第一、第二名,并且在整个高三阶段一直保持至今。

运城中学教师 牛江丽:

我觉得思考的最多的一个问题就是如何能把学生的成绩提上去,让她们开心地、快乐地愉悦地在学校里面度过他们的高中生涯。那么在这一方面呢?我是怎么做的呢?我想把学生放到心里,把学生的学习任务就当成自己的教学任务,什么时候你把学生和你看成是同步的,那你的教学工作,你的成绩自然而然就上去了。

在牛江丽的眼里,只要能让学生喜欢听你的课、在课堂分析到位、对课堂内容吸收到位,就没有教不会的学生。对学习成绩好的学生,她会不停的鼓励。但是面对成绩不好、甚至是想放弃的学生,牛江丽却从来不会放弃他们。

运城中学教师 牛江丽

有的孩子甚至跟我说:“老师,你放弃我吧!我根本就学不会了。我不想学了。”我说没有关系,咱就从这一道题开始。我讲一遍,你不懂。我讲两遍,可以吧,我讲三遍,我讲四遍,你总可以听会了吧?然后在这个过程中你找到自信了吗?你再想想,初中的你、小时候的你那么可爱,那么优秀,你怎么能学不会呢?所以这种交流对学生,只要你付出的是真心、真爱,他们都懂。

爱心和耐心是牛江丽在教学中的两个法宝。牛江丽做饭不是很在行,但是却经常邀请学生去家里吃饭。班里不管是感冒生病还是心情不好的学生,都品尝过牛江丽最拿手的酸汤面。

郑琪是运城中学往届毕业生,已经毕业19年了。每年,她都会得空看看老师,再吃一碗酸汤面。

牛江丽学生 郑琪

酸汤面还是以前的感觉,以前的味道,就像上学的时候吃的一样,有疗愈功效。

郑琪说,牛江丽做的酸汤面有独到的功效。感冒的同学吃完发发汗,很快就可以恢复健康;有困惑的同学会在和老师的边吃边聊中,问题迎刃而解。而且,一碗酸汤面的影响却不仅仅只是高考那一年。她自己就在一碗碗酸汤面中,学会了感恩。

牛江丽学生 郑琪

每年都会有新的收获,上学时候学到她的认真负责,对待每一个学生就像孩子一样,都那么认真。我现在也要把她的这种精神,用到我的病人身上,对待每一个病人都要认真负责、一丝不苟。

在牛江丽的朋友圈里,有一条信息获得无数点赞。内容是她的一名学生写给学校的一封信。信里说,他会每年给运中捐赠2万元图书,就是为了感谢牛老师当年的那碗酸汤面。

运城中学教师 牛江丽

当时我还带着班主任,他就去我们班,他自己就说:“我为什么要回来看这个牛老师?我当年上学的时候,我学习不好,然后我觉得在学校里面也没有得到多少的关心。但是有一次我感冒了,老师,把我叫到她家里面,给我做了一碗酸汤面,然后我永远永远都记着那碗酸汤面的味道。”然后他说的时候其实我都忘了,我真的想不起来我给当时给他做过酸汤面。但是他说的时候那种场景,就是觉得特别感动。想起来其实自己在平平凡凡之中,还做了那么多的事。也许你对学生的一点点好,可能会改变他的一生。

在牛江丽的办公桌上贴着很多小纸条,纸条内容五花八门,学生们不开心了、学习遇到难题了,想找老师谈心了,都会通过纸条,把心思传递给她。而她也总是会把学生的问题,在当天就解决掉。

运城中学教师 牛江丽

有时候可能比较羞涩吧,孩子们说不出口,但他会在纸条上写,比如说:“老师,我觉得你今天很美。”“老师,我觉得我很爱你。”“老师,我觉得你就是妈妈。”“老师,我能抱你一下吗?”这些话可能当面他不好意思说出来,但他会写在纸条上。但是每一句都是那么的真诚,每一句都是让我觉得那么的温暖。然后这种爱是相互的,它会激励我做一个更好的老师。那么我会激励我自己,明天会更爱学生一点点。

牛江丽说,每一届学生毕业后,她就会把这些纸条收集起来。但是当下一届学生来了之后,这些纸条又会像彩旗一样,在桌子上重新飘起来。翻开这些纸条,你会发现有个最大的相同点,那就是在纸条上的开头,都是相同的称呼“牛妈”。 (记者:范亚宁 吕希元)


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