“蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开！无限的离情充满心怀，心难舍师恩深如海……”
1995年，高考失败两年以后，因为一个偶然的机会，我成为了乡村小学的一名代课音乐老师。初登讲台的我，不会认五线谱，不会弹奏任何乐器，甚至在课堂上不敢直视学生的眼睛！这时候，教师进修学校安排了一次为期一年的音乐教师业余培训，每周四半天的课。我非常有幸参加了培训，结识了敬爱的金老师。
金老师当时是教师进修学校的音乐教研员，一个身材不高、微微发胖、戴着大眼镜的朝鲜族男老师，他最大的特点就是脸上总是带着灿烂的微笑。
金老师负责教我们的声乐和器乐课（钢琴）。
虽然一直以来我都觉得金老师的声音条件在许多歌者中并不出众，但是金老师的课生动有趣，深受学生们的喜爱，尤其是对于初初走进音乐世界的我，更是对金老师崇拜有加。每周四的声乐培训课成了我当时最期盼的时刻。到现在还清晰地记得当初金老师声情并茂地为我们示范唱歌时怎样挺胸收腹、怎样打开喉咙、怎样保持声音位置靠后,虽然直到现在我也没能真正掌握这些歌唱要领，但是金老师那严肃认真,又不失风趣幽默的样子，却深深地印在了我的脑海里。
虽然来自农村，年轻气盛，乐于表现的性格使我在当时由专业的音乐老师组成的班级里还是比较显眼，也得到了金老师的很多提问和表现自己的机会（回想起来自己年轻时还是相当可爱）。
有一天下课，金老师突然叫住我，问了我一个令我意想不到的问题:
“你想一辈子在农村代课吗？”
“我……”
说实话，当时我真的囧住了，我无法回答老师的问题，因为这样的问题我根本连想都没想过！对于一个单亲、贫困家庭出身的农村孩子，能够一直在学校里代课对于当时的我已经是一种奢侈的愿望！
金老师接着跟我说，国家开放了对于高考年龄的限制，你想不想试试重新参加高考啊？你可以试试考一下师范类音乐专业，你还这么年轻，不能没有目标和理想啊！
金老师的话深深震撼了我，我沉默了。这是我高中毕业以后第一次正面思考该如何面对今后的人生。
“那我试试吧！”
我激动又怯怯地说。
接下来的日子就是着手复习文化课，练习一首声乐曲子，我当时准备的是《祖国，慈祥的母亲》（难度太大我根本唱不好），练习一首钢琴曲（乐理和视唱练耳我还是很不错的）。最大的问题就是弹奏钢琴曲！此前连钢琴都没碰过的我，如何娴熟的弹奏钢琴曲？看到我的困难，金老师就在每周上完课把我叫到他的办公室手把手教我弹琴。为了不打扰其他老师办公，金老师还让我到他家里给我单独上课……
后来虽然因为种种原因，我的高考梦再次破灭，金老师的关怀、慈爱和帮助却深深印在我的心里。
从事教育工作二十多年以来，金老师一直是我学习的榜样。
二十多年过去了，随着时光和岁月的流逝，我跟金老师已经失去了联系。
听说金老师应该是离开了我们的家乡，到儿女工作的城市去生活了。
现在的金老师应该是一位白发苍苍，七十多岁的老人了吧！抱歉金老师，这么多年您的学生没有去看望过您、报答过您，甚至没能在电话里送上过一句问候和祝福，但是在我的心里，您永远是那个和气、善良、幽默而受人爱戴的好老师！
仅以此文献给我敬爱的金老师和天下所有可敬可爱的老师们:祝你们健康快乐……
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