作為一個教育行業工作者，從業時間越久，越覺得心有餘而力不足。
關於教育，也有一些思考，在10月的最後一天，分享一下，也算是一個梳理。
一、上學是教育的一部分，不同的家庭，上學的目的不同。
很多時候，我們糾結，並不是因為事情本身，而是因為我們對這件事沒有清楚的認知。
問一個孩子：為什麼上學？很多孩子其實答不出來。
要麼為了家長，或者大家都在上學，也有官方回答，上個好大學，有個好工作，過上好生活。
在我們眼中，優秀的學生大都是，考上重點大學，有明確的學習目標。
作為父母，有沒有想過這個問題：我，為什麼要讓孩子上學？
從國家層面上來說，教育，是為了培養人才。國家之間的較量，其實就是人才的較量。根據二八定律，能夠對國家競爭力產生影響的人才，不會超過20%，這一部分人才，是國家需要的棟樑之才。
怎麼找出這一部分人呢？在目前的制度下，就是高考！
既然有了高考，為什麼還要有少年班和自主招生呢？其實就是在搶人才。國家需要人才，各個院校也需要人才，因為社會是關係的總和，人才是關係的樞紐。
所以，國家層面的教育很明確，有兩個目的：
第一，儘可能提高全民的文化水平。人民素質提高了，才能構架和諧社會，這一點，是靠義務教育來完成的。
第二，選拔和培養高精尖人才，提升國家的競爭力。這一點，是通過頂尖大學來完成的。
為什麼特長生也能上清華、北大？因為他們是大學、或者國家需要的人才，能夠帶給學校和國家榮譽。
因此，學習的最高層次，就是為了成為國家需要的人才，也就是成為頂尖的20%。這一點，不僅僅是自己學習努力的問題，還取決於你的同齡人。
現在，有個問題：如果無法成為國家需要的人才，該怎麼辦？
答案就是：進入社會。當然，國家所需要的人才，也有一部分是進入社會的，基本都是排名前50的高科技企業，推動著科技的進步和國家的發展。
那剩下的怎麼辦？
進入各種各樣的企業、單位、或者創業公司等等。
現在問題來了，這些地方需要什麼？
文憑還是能力？亦或是其他？
答案顯而易見，文憑和資源是敲門磚，能力決定未來可以走多遠。
那麼，進入社會所需要的能力，學校會教嗎？從哪裡學習？
對大部分孩子來說，上學的目的，就是為了找一份待遇不錯的工作。但我們有沒有想過，做好這份工作所具備的能力，我們有嗎？
也有一些孩子，本身就不存在找工作，或者未來生活的問題，作為父母，我們還看重孩子的成績嗎？是否有想過培養孩子的能力或者特長更重要呢？
所以，作為父母，第一件事，就是想明白：對於我的家庭，我讓孩子上學的終極目標，到底是什麼？
這決定著培養孩子的方式和標準！
因為，學校教育只是決定孩子的下限，上限，需要父母的培養和孩子的努力。
第二、教育的競爭，從來不是孩子的競爭，而是家庭的競爭。
有說，父母是孩子的起跑線；也有說，父母是孩子的天花板。
作為父母，我們有自己的想法嗎？
如果有清楚地想過孩子未來的發展規劃，問自己一個問題：我能夠給孩子提供怎樣的資源？
如果一件事情，從來沒有在腦海中出現過，很大概率這件事情不會在現實中發生。
在見過的孩子和家長中，對孩子滿意的家長，不斷鼓勵孩子的家長，能夠在每個階段指導孩子的家長，屈指可數。
為什麼會這樣？
因為家長沒有明確的評判標準，先是希望孩子懂禮貌，彬彬有禮，懂得感恩；接著會盯孩子的成績，等到學習成績好了，又覺得身體素質也重要，需要經常運動；運動得多了，又覺得孩子貪玩。
沒有參考系，就永遠無法評判，也就永遠無法達標。
其實，我們有沒有想過一個問題：同樣的學校，同樣的老師，孩子為什麼會有差別，這些差別，來自於哪裡？
答案顯而易見，父母！
我們想想自己的人生軌跡，學校給我們的有多少，父母又給了我們什麼，決定我們今天成就的因素中，哪個因素最大？
第三，改變自己很難，改變孩子更難！
很多家長對孩子不滿意，有沒有想過一個問題：他為什麼會是今天的樣子？除了不滿，我，能夠做什麼？
在我看來，80%的家長都是不合格的。孩子，最開始學習和了解世界的方式，是模仿，家長怎麼做，孩子就怎麼做，這是環境的力量。
小時候，父母是孩子的偶像，孩子對父母的話深信不疑，父母怎麼說，孩子就怎麼認知這個世界。為什麼後來孩子不聽了呢？因為孩子超過了父母。
為什麼會這樣呢？
因為孩子一直在成長，而父母，停止了成長，父母從一個教練，變成了啦啦隊員。
為什麼呢？
是因為沒有想過！！
外求很容易，內求，很難！
你有在孩子小時候規劃過孩子讀書的路線嗎？你有了解過西安有多少學校嗎？每個學校的優劣有關注過嗎？孩子上不了五大，有沒有其他備用方案？
你有找過孩子的每一位科任老師溝通過嗎？你知道孩子的優勢是什麼嗎？你和孩子聊過未來的理想嗎？你幫孩子查詢過未來他希望從事的職業需要具備怎樣的能力嗎？你告知孩子怎樣才能勝任他期望的工作嗎？
如果沒有，那問問自己：到底愛孩子哪裡？
他需要人生導師，而不僅僅是保姆和ATM機。
不要說自己做不到，打開百度，這些信息都可以找到，打開手機，更詳細的內情也可以知道。你，為孩子準備了多少？
我們總想讓孩子變得更好，卻從來沒想過，我們，是不是也要變得更好？！
第四，也是最後一點，看清楚局，才有可能破局。
這個世界，大部分人都是普通的，無論你多麼努力。
就好比每年1000萬人高考，所有人的都非常非常努力，考入清北的人數，就是屈指可數。
成功的人，總是少數！
這是劣勢，也是優勢，你需要做的，很簡單，和別人不一樣，就可以！
不過，人總是趨利避害的，少數人走的路，註定不好走。要想享受別人沒有的榮耀，就得承受別人無法承受的孤獨。
這個世界，真的是公平的！
共勉！
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