昨天，被一位爸爸“大義滅親”的舉動給震驚了，但又不自覺的給這位爸爸的做法豎起了大拇指。
一個9歲小女孩兒來到派出所說要自首，原來是她趁上網課的時間，偷偷玩手機遊戲，還在爸爸不知道的情況下，往遊戲裡充了錢。
爸爸知道後很生氣把她帶到派出所要她“進監獄”。
從這位爸爸看似過激的行為當中，我看到了爸爸對小女孩“自我擔責”方面的用心教育。視頻當中，警察叔叔問她怕不怕的時候，她說：“不怕，自己做錯了事就要承擔責任。”
這就是史上最小年紀孩子的“自首”，卻折射出家長極其負責任的教育方式，值得每位家長的點贊和學習。
01
讓孩子勇於承擔責任有多重要？
先來看看軒軒這個小學生糟糕的一天吧！
軒軒早上7點30分需要到校，因為前一天晚上軒軒忘記設置鬧鐘了，校車還有20分鐘就要到了，媽媽為了讓他能在家安心吃完早餐，所以安慰他說，不用著急，等下我會開車送你去學校。
接著軒軒依舊沒有絲毫緊張感，慢吞吞的開始吃早餐，媽媽還把他的水杯，書本等全部塞進書包，希望他能有更多的時間來早餐。
中午要上體育課了，軒軒發現麻煩來了，昨天老師囑咐要帶的運動鞋忘記帶了，通過電話手錶向媽媽哭訴，媽媽電話中安慰他，說看看爸爸有沒有時間，謝天謝地，爸爸正好午休時間。於是爸爸犧牲了午休時間，快馬加鞭地將運動鞋送到學校。
晚上回家，媽媽做了蔬菜沙拉和煎牛排，軒軒挑食的毛病又來了，他不喜歡吃這些東西。相反他更喜歡吃炸雞腿和薯條，於是他悄悄的將飯菜倒進了垃圾桶，被爸爸看到了。爸爸沒有任何不悅，反而帶他去了樓下的炸雞店買了他最喜歡的炸雞腿和薯條，這樣軒軒愉快的填滿了自己的肚子，爸爸也很開心孩子也不會餓肚子。
這看似平穩的一天，實則充滿了錯誤，更大的悲劇在於，軒軒的父母和軒軒根本沒有意識到，軒軒沒有為自己的不良行為承擔任何後果。而爸爸媽媽卻一直在軒軒身後，樂此不疲替他收拾各種爛攤子。
事實上孩子總會犯錯的，我們可以選擇讓孩子直面這些錯誤，必要的時候為他提供指引，從而引導他從這次錯誤當中找到最佳的學習機會；當然你也可以選擇替他代勞，這樣你也剝奪了他從中學習和成長的機會，軒軒的父母就是一個反例。
如果不能教育孩子，為自己的行為負責，那麼他就會一直生活在麻煩中。
02
父母不要做“救火隊員”
作為父母，我們都希望把最好的東西給孩子，因此我們會竭盡全力幫助孩子，調好鬧鐘讓他避免遲到，時刻提醒他不要忘記帶運動鞋、怕他餓著了滿足他關於吃的一切需求，督促他們完成作業。
但是事實上，這種所有事必躬親的低效率育兒方式是不可取的，且並不能讓孩子明白父母的苦心，而且反而讓孩子覺得，只要自己遇到問題，就會有父母出來幫忙擺平，所以自己不需要做任何努力，有了麻煩靠爸媽就可以。
如果想讓孩子養成良好的行為習慣，形成獨立的人格，絕對不能簡單的督促，或者幫孩子解決問題，而是要讓孩子意識到問題的嚴重性，就像文章開頭那個爸爸的做法，孩子偷著往遊戲裡充錢，往小了說這是孩子沒有自控力，往大了說，這是一切“偷竊”，所以要讓孩子知道這種行為的意義，也要讓他知道後果。
03
如何引導孩子自我擔責
- 做好教育和安撫，保持有效的溝通：與孩子保持溝通，並且要平靜的告訴他，如果堅持某種不良的行為會有什麼後果。例如，如果你的孩子總是無緣無故打人，你可以溫和的告訴他，如果總是打別的小朋友，可能別人是不會願意和你做朋友的。
- 在安全範圍內讓孩子自行承擔後果：讓孩子自行承擔結果，讓孩子試錯，當然前提是在有人監督的安全範圍內。畢竟小孩子對危險的預判還是有一定的欠缺。
所有人都需要承擔自己的責任，如果我們希望孩子在未來生活中獲得成功，而不是迷茫和手足無措，就該從小教育他學會承擔責任，提前預判行為的嚴重性。
他會懂得“如果我把杯子摔碎了，我就不能用它喝水了”，“如果衣服穿的太薄，可能會凍感冒，還需要打針”，“如果我不會分享玩具，可能別的小朋友也不會跟我玩了”，“如果我不好好準備考試，我就不能考進好的大學”…… 只有他經歷過，才會銘記在心。
父母的溺愛只能給孩子一時的平安順遂，卻不能保證他一生幸福，父母的責任不僅僅是愛孩子，還包括教會他如何自己獨立的進入校園，進入社會，希望所有父母都能明白這一點，別讓溺愛毀了孩子一生。
閱讀更多 高冷冷不太冷 的文章
