小時候，買不起書，偶然借到一本小人書，讀得津津有味，讀後成誦，講起來也滔滔不絕；後來小人書逐漸退出市場，挺懷念的，私藏了幾本，頁面都已泛黃。
中學的時候，讀書不多，僅限於基礎課本，語數英、史地政等，但課課能成誦、倒背如流。每每受到老師的褒獎，甚至連化學課的實驗操作以及反應的結果，都是一字不落背下來的。中考的時候超了一中錄取分數線15分。那時候，感覺讀書就是背書、啃書，是一中享受和快樂。
高中的時候，讀了幾本小說，如《天龍八部》、《人生》、《霧都孤兒》等，四大名著也粗淺涉獵過。老師說，要多讀書、多涉獵，能讀的書都要拿來讀，所謂開卷有益也。
讀書筆記也做了一些，無非就是摘抄些華麗的詞句、優美的段落、風景的描寫、人物的刻畫等。寫作文的時候，真正用上的並不多，有的勉強用上了，也沒有真正融入文章的血液。
大學的時候，沒有了背書、啃書的勁頭兒，注重廣泛的輸入。有一門課是《泛讀》，老師2個小時佈置70篇閱讀理解，強調一目十行、不求甚解。讀書似乎成了走馬觀花、不求甚解。
後來智能化時代來了，讀書成了碎片化的心靈雞湯，除了讀過幾本專業書籍外，很少在系統讀大部頭的著作。大腦也成了碎片化的集合。讀書系統就這樣停滯在XP上。
讀書日來了，拍個照做了樣子誰都會，缺少了更新的系統，讓人也顯得零零落落。
你更新了讀書系統嗎？不要讓人生也變得零零落落！
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