掌握写作这三个“科学”规则,创作出属于我们的艺术作品

谁都会侃侃而谈,写作貌似谁都会。但是真的要完整清晰的表达自己的意思,让读者领会到自己要表达的内容。我们真的做到了吗?写作是一种能力,需要我们不断修炼。布兰登.洛伊尔潜心研究英文写作,语法和逻辑推理教学,总结自己多年的教学经验,出版了《一本小小的红色写作书》,本书从结构,风格和可读性三个方面,列举了20条放之四海而皆准的写作原则,旨在帮助写作的新手们如何掌握写作的一些基础规则,让自己写出的文章观点清晰,简单易读。

作者布兰登.洛伊尔说,写作一部分是科学,一部分是艺术。需要建构且遵循规则的部分是科学,可以根据每种情境进行变化的部分是艺术。通过布兰登.洛伊尔《一本小小的红色写作书》我们可以从三个方面着手来提升我们写作的能力。

掌握写作这三个“科学”规则,创作出属于我们的艺术作品

首先我们值得注意文章的结构。结构就像大树的树干,支撑着一切。

优化我们的文章结构有五个方法:“自上而下”的写作法,分解事物,使用转折词,回顾六大基本写作结构,整合相似事物。

最容易马上就能掌握的是三个方法是:“自上而下”的写作法,分解事物和整合相似事物。

1,“自上而下”的写作法

好的开头等于成功了一半,有格调的开头会非常吸引读者,让读者有看下去的欲望。开门见山就简洁明了的写明这篇文章要表达的核心主题。这样我们看到文章的开头大概知道你会要讲什么。尽量不要用猜谜底式的开头,让读者猜我们会写什么,到结尾猜揭晓谜底,看到最后才知道你写了什么,整个过程都是云里雾里。特别是现在是一个快速阅读的时代。如何读者一眼没有找到他所需要的重点,基本上就没有读下去的欲望。

一般我们写作会越写越投入,越写越知道自己想表达什么,最后再做总结。我们可以在写完的时候,把最后的内容调整到最前面。或者在写完的时候通读全文找出文章的最核心点,提到最前面。

2,分解事物

分解事物就好比,超市卖东西分明别类的把商品摆好,一样一样标价,而不是把所有的东西堆在一堆,让购买者自己找。在写作时不是把所有的事物杂合在一起讲解,而是先讲一,再讲二。这样井然有序,有条有理。

3,整合相似事物

整合相似事物,也好比超市卖东西,水果放在一起,蔬菜放在一起,糖果放在一起。在写作的时候也是一样,相似的东西,放在一起来描述,比如想写一篇关于中国山河的文章,显然中国的山放在一起写完,再写河,而不是一会儿写山一会儿写河。

掌握写作这三个“科学”规则,创作出属于我们的艺术作品

其次,我们要注意文章的风格。

应用好《一本小小的红色写作书》中写作的十一个法则就能达到我们想要的效果。

1,支撑所说内容,让你的例证个性化

第一部分我们已经确定了我们的主题,现在我们就要围绕我们的主题来选择我们的内容,让文章充实,饱满有东西可以读。特别是让例证个性化,而不是让人读起来千篇一律的感觉。

2,保持简洁,砍断长句,删除不必要的词

整篇文章言简意赅,不要写篇作文像再凑字数,每个字词句写出来都有它们一定的作用,删除一些不必要的词。尽量用短句,短句相对于长句好理解。

3,注意语态,词,句,句式和表达时的语气

对于词,句,句式,语态,语气,这些方面也要多加琢磨。比如“春风又绿江南岸”中的“绿”字把整首诗都写活了。有时对于词,句,句式,语态,语气非常用心可以使文章增色不少。

掌握写作这三个“科学”规则,创作出属于我们的艺术作品

最后,可读性。

我们写文章都是给读者看的。写完后我们应该站在读者的角度来思考一下。当读者看到这篇文章的时候,是否有很好的阅读体验?

我们可以注意我们的排版和设计,运用可读性工具。让我们所写的内容更好的展现在读者的面前,让我们所要表达的意思更好的传达给读者。

我们可以使用标题和提要,让读者快速抓取我们接下来要表达的主题。

标题一般就是确定一个主题,接下来要表达什么的一个主题,标题一般是简短的一小段文字。提要比较灵活一点,可以是简短的一句话,也可以是一小段文字,最好不要太长。

在写文章的时候回顾和修改是不可或缺的一步。

没有人写作可以一步到位的,越是专业的作家越是会修改自己的文章。在文章的时候可以先想到什么就写什么,不要太在意逻辑或者内容是不是不太恰当,把自己能够想到的都往上面放,等整篇文章写完了,过一两个小时再去读一篇,然后把一些错字,语句不通的加以修改。文章上下结构不顺畅的部分加以调整。内容多余的分布适当删除,踢掉完全不符合这篇文章主题。反复修改,直到自己认为满意为止。

《一本小小的红色写作书》里作者布兰登.洛伊尔所总结二十条基本的写作原则,都是一些非常实用很容易掌握的写作原则。虽然没有谁天生是作家,但是我们可以根据这些基本原则,自己平时勤加练习,人人都可以是写作小能手。


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