做為一名十幾年的老班長，我給大家主要講講咱區近期的重點難點工作吧...
三月份中旬以來，冀中能源峰峰集團羊東礦一採區創新開展“班組長大講堂”活動，將原來“一人講、多人聽”的灌輸式學習，變為“人人講、大家談”的互動式培訓，促進班組長“人人上講臺、個個當專家”。為培養、培育全區班組長綜合素質，引導帶領全區職工在安全生產、穩定發展等工作中做出積極貢獻。
開展“三步培訓法”，提升“大講堂”管控力。選定培訓內容。每週由區黨政挑選區隊現階段工作中的重點，井下實際現場工作中的難點，以及具有代表性、實用性、普及性的安全規程、新技術等資料作為培訓課程部署給班組長，讓班組長提前思考、提前預習。抽籤確定講解人員。通過抽籤的方式促進班組長人人備課，隨時做好登臺講解的準備。“專家”點評補充。由區內領導班組對班組長講解情況進行點評，現場指出班組長在授課過程中的優點以及存在的不足。
搭建“現場安全屋”，提升“大講堂”現場力。安全工作核心就是加強作業現場風險管控，實現標準化作業，確保工作現場“零違章”、“零事故”。該區重點推出了作業現場“大講堂”，就是將工作任務、當班風險、安全措施等內容在井下開工前現場進行講解分析，利用開工前五分鐘進行具體講解，讓每位班組職工快速做到“四個清楚”，即當班任務清楚、工作風險清楚、作業程序清楚、安全措施清楚，確保作業安全，更便於員工記憶和掌握，有效提升了現場安全管控水平。
開創“事故警示課”，提升“大講堂”警示力。在“安全大講堂”活動中，該區創新開展了事故分析“大講堂”，將原來的一人領學、大家聽的學習方式，變為一人分析、多人點評、舉一反三、防患於未然的針對性培訓，引導大家在分享中分析問題，在實踐中解決問題。班組長上臺講解事故案例，其他職工分別補充，結合班組實際提出針對性防範措施，並分解到每個班組成員進行具體落實。在這個過程中，職工們得安全意識被一次次強化，安全操作好習慣被一點點養成，逐步將“我要安全”的心態最終固化為“我必須安全”的本質。（王琮）
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