我的初中生活
作者/熊文体
我的初中生活是艰苦的，但她却为我的人生打好了底色。
1987年9月，我顺利地考入枫树中学。枫树中学坐落在鼓楼办事处枫树村12组拔河湾，其前身是熊氏宗祠。和枫树小学一样，她也是一个四合院，也坐西朝东，南面是教师宿舍兼办公室，西面是食堂兼学生宿舍，北面是教室。枫树中学有三个年级，每个年级两个班，全校师生不足350人。
9月1日，我在父亲的带领下，到枫树中学报到。看到她的第一眼，我就有点失望：美其名曰初中，居然没有教学大楼，没有篮球场，没有乒乓球台，占地面积比我们枫树小学还小，办学条件也没有枫树小学那么好，这就是我理想中的初中吗？
在枫树中学读书，我要在校寄宿。在去学校报到之前，父母亲就已经为我准备好了竹铺、毛毯、枕头等床上用品，还准备了一个木头箱子，用来盛放米、蔬菜等。寝室很简陋，就是一间平房，没有张贴任何字画，也没有任何规章制度。一个铺挨着一个铺，四面墙都摆满了床铺，中间空出的部分也摆满了床铺，外铺内铺形成一个回字型，中间空出的部分供我们进出。一间60平米的宿舍挤满了40个床铺。就寝时，说话声、打闹声、开关箱子声、竹铺咯吱咯吱的响声不绝于耳。空气中还弥漫着咸菜味、饼干味、脚臭味。蚊子张牙舞爪，但我们却睡得很安稳。
在枫树中学读书，我要在校就餐。就餐很简单，用铝制饭盒盛点米，到池塘边淘洗干净，又盛点水，合上盖子，送到学生食堂铁框子里，柴火烧蒸熟即可。到了吃饭时间，我们就到学生食堂领取自己的饭盒，一打开，大米的清香扑面而来。我们就着家里带来的咸萝卜、豆腐乳、咸榨菜、花生米等吃饭，还吃得喷香。有时饭盒的水泼洒掉了，米就不能蒸熟；有时米饭还会变馊，不能吃。我们只能吃家里带来的零食或饿肚子了。
在枫树中学读书，我们没有开设音乐、体育、美术等课程，虽然历史、地理、生物发了教材，但也没有学，我们仅开设语文、数学、英语、物理、化学、政治六门课程，全力以赴备战中考。
没有歌声，没有早操，没有课间操，没有体育课，更没有春游，有时还要吃一点馊饭，晚自习停电是常态，我们读书的艰苦、枯燥可想而知。尽管如此，我们却不以为意。
那个时候，学校食堂烧柴，每一位学生每一学期要缴纳柴火费。学校为了减轻学生负担，每一期要组织全校师生赴沈家庄（今孝感乡都）砍柴。
赴沈家庄砍柴是我们最盼望、最快乐的事情。每次砍柴老师都会提前通知，安排附近的同学准备好平板车、镰刀、扫帚、草绳等劳动工具。到了砍柴的那一天，全校师生在操场上集合，然后浩浩荡荡的向沈家庄进发。去的途中，我们节省时间，走阡陌，绕池塘，穿田野，过湾组，说说笑笑，打打闹闹，经过红石咀、栗子园、七里岗，步行大约60分钟就可以到达沈家庄。
到达目的地，老师将全班同学分成若干组，明确组长和任务，我们就开始劳动。个子高、力气大的同学就砍柴，其他同学负责拾柴，捆柴，漫山遍野都是同学们忙碌的身影。我们边干活边说笑，开展劳动竞赛一般，好不活泼热闹。团结就是力量，不到一个小时，每个小组就完成了几大捆。该吃饭了，同学们拿出事先准备好的零食，你尝我的一口，我尝你的一口，边吃边说，整个山坡弥漫着零食的香气，回荡着师生欢快的歌声。
吃完午饭，同学们继续劳动。下午3点以后，学校通知同学们收工。班主任检查“战果”，并简要点评各小组完成情况。小结完毕，同学们将自己砍的柴放到平板车上码好，并用纤绳勒紧捆好。我们在老师的带领下，又浩浩荡荡的向学校进发。
回去时，我们走大路，拉板车的，推板车的，扛工具的，唱歌的，说笑的，洒下一路的欢声笑语。我们虽然汗流浃背，但身心格外轻松，身子仿佛可以飞起来。回到学校，我们还要将柴码成垛，活动才算彻底完成。
人这一生，改变自己命运的就那么几个人，最要紧的就那么几步。初一时，我的成绩仍一般。到初二，我的成绩进步很快。因为在初二，我认识了两位成绩很优异的男同学，一位姓熊，一位姓曾，他们的年纪都比我大，都比我要成熟。
其实两位同学都是转校生，从别的学校转到枫树中学读初二。经过几次考试，他俩的成绩稳居全年级一二名，就像黑马一样，引起全校师生的关注。那个时候，我还不知道该怎么学，就模仿他俩，他们做什么我就做什么，他们下晚自习延时，我也下晚自习延时。慢慢的，我们成了好朋友，交往就多起来，一起吃饭，一起淘米，一起讨论问题，一起交流假期见闻。就这样，我慢慢进步，体验到学习的快乐，状态越来越好。
那个时候，晚上经常停电。为了学习，同学们都准备了蜡烛或煤油灯。停电的晚上，同学们就点着蜡烛或煤油灯，安静的做作业。一支支蜡烛，一盏盏煤油灯，发出微弱的、橘红色的光，照着同学们稚嫩的脸庞，也照着同学们奋笔疾书的手。烛光、灯光将教室照得通红，教室里很温暖，很安静，偶尔传来同学们讨论问题的声音。如果累了，同学们就会休息一下，或凝视烛光，或拨弄烛花，或扑在桌子上，或讲讲笑话，然后继续学习。这种挑灯夜战的学习一直到初中毕业。
晚自习时间长，学习效率很高。我通常在晚自习，向两位男同学请教。两位同学也乐此不疲，毫无保留的教我答题方法。我在他们的帮助下，攻克了一道道难题，总结出了一类类习题的答题方法，成绩猛进。
初二时，我的数学老师姓袁。袁老师也是刚刚从别的学校调到枫树中学任教，他很年轻，很有激情，知识渊博。
袁老师的粉笔字很大气，很潇洒，给人一种激扬文字的感觉。他喜欢一气儿从黑板左边写到右边。袁老师上课喜欢提问，常常请同学上台演示习题，师生在讨论中解决难题。在袁老师的启发下，我开窍了，进步很快。
那个时候，条件确实艰苦。其实，我很羡慕极少数同学能在教师食堂搭餐，早餐可以吃馒头，午餐可以吃新鲜的蔬菜，晚餐可以吃面条。袁老师好像知道我的心思，一次早饭间，他从食堂打饭出来，看见我，就朝我挥挥手，示意我过去。我惶恐不安，小心翼翼的走过去，说：“袁老师，您找我？”袁老师笑着对我说：“老师不大喜欢吃馒头，这两个馒头你拿去吃吧。”我一听，眼睛就直盯着馒头，脑袋一片空白，杵在那儿。袁老师见我不说话，一动也不动，就拿起盘子里的两个馒头，塞到我的手里，拍着我的头说：“慢慢吃，好好学。”说完就走了。我拿起馒头，咬一口，嚼起来，很香甜。我再看看袁老师渐渐远去的背影，眼泪如决堤的水，涌了出来。
真的，一直到现在，我难忘袁老师给我的两个馒头。每每回忆起来，馒头的香甜就缠绵在舌尖，袁老师和蔼可亲的形象就浮现在我的脑海里。
我常常想，袁老师给我两个馒头，许是看到了我的进步，特意奖励我的。事实上，我确实从两个馒头里，获得了拼搏的勇气和动力，更看到了老师人性的光辉，这光辉照耀我一生！
初二时，我的英语老师姓熊。熊老师戴着眼镜，眉清目秀，风流倜傥，刚刚从黄冈师范学院英语专业毕业，是一位名副其实的高材生。
熊老师的英语很纯正，口语很流利。熊老师一上课，就发现我们的发音很不标准。为了纠正发音，熊老师就从元音、辅音开始，纠正我们的嘴型，纠正每一个单词，检查每一位同学，直至自己满意。熊老师教学全程英语，由于我们基础薄弱，许多同学们目瞪口呆，跟不上节奏，听不懂。熊老师没办法，只好降低授课难度，放缓语速，重复讲解。慢慢的，同学们能够跟上熊老师的语速，听懂讲解。熊老师这才露出灿烂的笑容。
说心里话，听熊老师讲课，是一种享受；我也是在熊老师的教育下，慢慢喜欢上英语的。
熊老师很幽默。尽管我们基础差，但在熊老师的辅导下，我们很快纠正了“麻城英语”发音，而且积累了一定量的词汇，也能够朗读背诵课文。熊老师也感觉到我们的进步，紧锁的眉头舒展开来，课堂上还和同学们开开玩笑，讲讲自己的见闻，引得我们大笑。
一次，我们上《猴子和鳄鱼》这一课，熊老师问我们见过猴子没有，同学们七嘴八舌，一位同学说：“猴子和熊老师一样瘦，眼睛跟熊老师一样大。”我们哄堂大笑。熊老师也不恼，故意睁大眼睛，抓耳挠腮，还把手伸到头顶，东张西望，一副孙悟空的模样。教室里充满了欢声笑语。
熊老师书写很清秀。熊老师不仅模样眉清目秀，而且他的粉笔字也清秀隽逸，清新脱俗。同学们纷纷模仿熊老师的书写，有的还练就了一手好字。
就这样，熊老师和我们一直相处到初中毕业。一毕业，熊老师就被调到高一级学校任教。
初三时，我的语文老师姓刘。刘老师30多岁，身材魁梧，声音洪亮，和蔼可亲，他常常找我们谈话。
那时我语文确实很差，书写潦草，作文病句很多，还不懂常识，更不会观察。因此，我是刘老师帮扶的重点对象。
一个晚自习后，刘老师特意把我叫到他的房间，翻开我的作文本，递给我看。我接过作文本，两腿发抖，双手颤栗，脸颊涨红，脑袋一片空白。刘老师指着我的作文说：“你自己看看，有多少个错别字？有多少个病句？”我更紧张了，低下头，额头上沁出汗水。刘老师见我不说话，又指着我的作文说：“你看看这句话'在被窝外摸'什么意思？”我摇摇头，还是不说话。刘老师跟我说：“写好作文，要多观察，观察别人说什么，神态怎么样，有哪些动作，要试着用自己的话来描写语言、神态、动作、心理等，要善于从生活中选取素材来作文；写好作文，要多练笔，你可以读读优秀习作，先仿写，体会作文之法，然后独立作文；写好作文，还应该注意口语和书面语，作文是书面语，宜少用口语。'在被窝外摸'是口语，出现在学生作文里边就不很得体，你懂吗？”我狠狠的点点头。刘老师又补充说：“现在懂了，下去以后更要实践。注意多用眼睛来观察世界，多用自己的语言来描写世界，做生活的主人。老师相信你会不断进步的。”
就这样，在刘老师的辅导下，我的语文有了一点点进步，我也慢慢理解了语文与生活的关系。
光阴荏苒，在诸位老师的谆谆教诲下，在同学们热情帮助下，我的成绩不断进步，我从一只“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”，顺利的考入高一级学校。
只可惜，1996年7月，在布局调整中，枫树中学被并入城东中学，从此停止办学。
如今年过不惑，我常常回想枫树中学的读书时光，思考枫树中学给了我什么。
是的，那个时代物质是贫乏的，生活是艰苦的，但正是这贫乏、艰苦培育了我顽强的意志、坚韧的毅力、吃苦耐劳的精神及自力更生的动手能力。她们就是我取之不尽、用之不竭的精神财富。
多少次，那又高又圆的柴垛、发出橘红色光的煤油灯、香甜的馒头进入我的梦乡，我又重回枫树中学那美好的读书时光！
熊文体，湖北省麻城市城东中学语文教师，爱好写作，作品散见于新华网、中国诗歌网，《湖北日报》《语文教学与研究》《黄冈日报》等。
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