欄目：讀者問題、大眾視角、筆者答案。
今天是5月1日，是5月的第一天。轉眼間，2020年不經意之間已經過去了三分之一，陰霾正在逐漸散去，溫暖正在悄然而至。
受疫情影響，多數的學生還未返校復課；但是，據不完全統計已經有"百萬"學生已經返校復課。不幸的消息還在不斷的發生，疫情也並沒有完全的得到控制；因此，已然返校的學生一般被通知留校。
網友就直呼真難，返校復課後的封閉式管理，對於天性自由的學生而言真的是苦。當然，五一"不放假"對於中學生也有些難以接受，微博上的靈魂對話：
"五一為啥不放假。"
"你已經放了四五個月的假了，你不著急課上不完還著急五一不放假？"
"其實……上網課也不算放假。"
那麼問題來了，"網課"算放假嗎？沒有返校的學生是沒開學還是沒復課呢？
對於這樣的一個問題，誰最有發言權呢？首先是學生、其次是老師，最後是家長。
首先我們來看下，學生代表發言。
A大學生："停課不停學"，對於我們不適用，因為我們課程是一樣的。網課的作業比你想象中的要多，我們不僅要上網課，各種論文、作業，還要準備考證、考研等。下半年的考試比如扎推，心累。
B高中生："停課不停學"，網課比線下上課的課少，手裡的輔導書也少，所以線下學習比較好。
其次，我們聽聽老師怎麼說？
主要說法是，不知道怎麼"取悅"學生，不知道學生是不是在學習。
家長呢？當然是抱怨孩子，划水嚴重；上課瞌睡、吃東西甚至是睡覺。還人為的給他們分類：
"划水黨"：
第一、能架腿，我是不會放棄這個機會的；
第二、不開視頻，我是絕對睡覺的；
第三、不連麥，那我一定需要吃點東西（視覺和味覺的雙重享受）
第四、電腦網課，我玩手機；手機網課，我玩電腦
第五、注意父母動向和注意老師提問，同樣重要（爸媽進門，是需要看電腦屏幕的）
蒙圈黨：
第一、一般來說，我是不知道幾點上課的；總是舍友提醒我簽到
第二、上網課就感覺家裡網不行，說啥也聽不清
第三、啥，老師講的理論；聽過嗎？
第四、我的教室在哪裡呢？
第五、很早以前我是一年級
那麼，我們怎麼去看待這個問題呢？我們對於任何問題的看法，都不可以一概而論，應該分類討論。
高校學生應該是已經開學，知識部分學校沒有恢復線下教學。因為他們的課業任務並不會因為網課而減少。
其他學生，應該是恢復正常教學。因為他們的網課和線下教學和線上教學的課業負擔差別較大。
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