最近有讀者無奈地表示，自己因為家庭困難、應徵入伍、不論怎麼努力成績都不好等非個人原因導致自己學歷不高。而且由於學歷不高，因此從事的工作具有侷限性，本來有提升學歷的想法，但是卻不知道是否可以繼續讀書，不知道有什麼途徑和方法可以提升自己的學歷。
如果你是以上的情況，那麼你要注意了，去年國家教育部、人社部等6大部門出臺了一個政策，專門針對學歷不高的退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民、普通高中畢業生、中職（含中專、技工學校、職業高中）畢業生等群體，進行高職高專的擴招。現在小編就來為大家進行政策解讀。
政策背景與目的
2019年3月5日，李克強總理在政府工作報告中，首次提到2019年要對高職院校實施擴招，人數是100萬人，提出讓更多青年憑藉一技之長實現人生價值，涉及到1418所高職院校。
2019年4月30日，經國務院常務會議討論通過《高職擴招專項工作實施方案》。
該方案的出臺，是適應產業升級和經濟結構調整對技術技能人才越來越緊迫的需求，把發展高等職業教育作為緩解當前就業壓力、解決高技能人才短缺的戰略之舉，目的是以現代職業教育的大改革大發展，加快培養國家發展急需的各類技術技能人才，讓更多青年憑藉一技之長實現人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。
擴招工作的基本原則
是黨中央、國務院的重大決策部署。該方案充分體現了我國教育方式正在逐步向職業技能教育轉變，國家對於退役軍人、農民工、下崗失業人員的重視程度越來越高，此舉一出，必然能夠解決我國就業市場技術人員短缺的困境。
涉及統籌招生、培養、就業各個環節。該方案將招生、培養和就業緊密結合，設計了一系列更符合不同生源、不同就業市場、不同技能要求的措施，實現資源的最優化結合和統籌調配。
這兩段話的含義就是
高職高專擴招受到國家的重視，報名學習可以學習專業技能，有吃飯的本事，畢業之後不用擔心就業問題，有政府統籌安排。
擴招工作的主要任務
（一）針對市場急需技能、就業短缺專業。
重點佈局在優質高職院校，區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業，以及貧困地區特別是連片特困地區。加大東部地區院校向中西部地區的招生計劃投放力度。
針對退役軍人、下崗失業人員、農民工、新型職業農民等群體單列計劃，高職院校要加強與現有獨立設置的特殊教育機構合作，加大殘疾學生培養力度，讓更多殘疾人接受適合的高等職業教育。
在學前教育、護理、家政、養老、健康服務、現代服務業等領域，統籌普通教育、職業教育和繼續教育，為各類群體提供靈活多樣的升學和培養模式。
（二）一年兩次報名，退役軍人可以補報名。
主要面向六大人群，在當年高考前組織一次參加高職擴招專項考試的補報名工作，並於10月份面向2019年退役的軍人再增加一次補報名。已經參加高考報名的考生，不再參加此次報名。
取消高職招收中職畢業生比例限制，允許符合高考報名條件的往屆中職畢業生參加高職院校單獨考試招生。
（三）考試方式，技能突出可免考。
對於中職畢業生，可採取現行的“文化素質+職業技能”考試方式。對於退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民，可免予文化素質考試，由各校組織與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試。
對於符合免試條件的技能拔尖人才，可以免試錄取。對取得相關職業技能等級證書的考生，報考相關專業可免予職業技能測試。
（四）一年兩次入學時間。
根據考試招生時間安排確定新生入學時間，10月份以前錄取的新生，可在當年秋季入學，10月份以後錄取的新生，可在次年春季入學。
（五）線上線下混合教學，促進自主泛在個性化學習。
針對應屆與非應屆、就業與未就業、不同年齡段等生源多樣化特點，分類編制專業人才培養方案，採取彈性學制和靈活多元教學模式，對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等群體可單獨編班。
鼓勵高校學生積極取得多類職業技能等級證書，拓展就業創業本領。對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等已積累的學習成果（含技術技能），探索通過水平測試等方式進行學歷教育學分認定。
（六）畢業有工作，政府統籌安排。
推動職業院校畢業生在落戶、就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業生享受同等待遇。
人力資源社會保障、農業農村、退役軍人事務等部門要按照職責分別對退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民提供有針對性的就業服務。
（七）讀書有獎學金，退役軍人免學費。
完善和落實相關獎助學金、學費減免等資助政策，退役軍人學費資助按高職院校實際收取學費金額執行，每生每年最高不超過8000元，超出部分自行負擔；下崗失業人員、農民工、新型職業農民考入高職院校，按照現行規定享受資助政策。
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