了解朗沃的小伙伴们都知道，
咱们朗沃在2006年成立之初就开设了Java方向的专业课程，至今也有14年了。
为了让更多的小伙伴知道我们朗沃的Java，所以今天L君跟朗妹儿采访到了咱们Java产品经理-许斌老师。（许老师平时带班上课忙的很，也是好不容易跟许老师约到了时间，给小伙伴儿们谋取了一波福利。）
（许老师靓照）
许斌老师：
2007年毕业于西北工业大学(211、985重点院校)
国家示范软件学院软件工程专业。
从业经历：
2008-2011：担任华为高级软件工程师。
2011-2015：进入盛大游戏担任项目主程及项目经理，可谓是阅历丰富，行业大佬。
2015-至今：因热爱教育来到朗沃，现任朗沃JavaEE讲师、Java产品经理。
专访之关于Java的那些事儿。
采访一开始，我们就问了一个大家平时都很关心的问题：
01 “到底学习Java还有出路吗？”
许老师是这样说的：
“Java还是有很大的市场缺口，用人单位的需求量依旧不少，但是从事Java岗位的要求更高了，更加注重项目方面，这也就要求我们学生在学习期间需要更多的付出，需要更多的实践。”
简单的来说：
就是学习Java是有出路的！
但是同学们在学习时，除了加强自身技术，还需要不断的学习，积累自己的项目实践经验，这样对后期找工作会有很大的帮助。
朗沃Java14年，Java课程也早已成为了我们这边重点课程之一。
针对课程，我们问了许老师以下几个问题：
02 “对比其他同行，我们的Java课程有什么优势呢？”
对于这个问题，许老师说的很直白（笑）：
“其实单从课程内容来说，现在市场上的Java课程体系同质化很高，
要是说我们Java课程的优势，更多的就是体现在我们背后的师资团队以及对教学质量的把控。”
听到这儿，L君跟朗妹儿表示很疑惑，那我们的Java到底优秀在哪里呢？
于是详细的问了许老师才对此有所了解。
关于Java师资力量：
Java教学团队全部老师都有着5-8年以上教学实践经验，教学要求较高，
对此可以用一句话概括
“我们要培养的是初级及中级的工程师，不是单纯的码农”。
如何达到以上说的教学目标呢？（初级及中级工程师，不是码农）
这就是关于五大能力的培养：
提升学生技术能力，
锻炼团队协作能力，
提升沟通交流能力，
培养独立解决问题能力，
养成自主学习能力。
如何培养？（项目驱动式教学文章链接：期待这么久，这一次，“他”真的来了！！）
第一阶段学习，个人项目为主，提升学生技术能力。
第二阶段学习，团队项目为主，锻炼其沟通交流能力，团队协作开发能力。
第三阶段学习，重新分组做项目，自己解决问题，老师只主导其大概方向，培养独立解决问题的能力。
此三阶段学习也就是我们常说的：牵着走，扶着走，放手走！
用许老师的一句话概括就是“教育更多的是培养一种能力。”
作为Java产品经理的许老师有着自己独特的人格魅力，独特教法。
在学习过程中总是组织学生活动（参考文章：上次“讲道理”，这次“打群架”！戏精班级事儿真多！），拉近了不少与学生的距离。
也如许老师所说“教无定法，必须灵活。”
活动是为了锻炼学生的综合能力，老师也能从活动中了解学生的心理发展，与时俱进。”
03 “为什么课程后期会有一个高薪冲刺阶段？”
许老师是这样回答的：
1. 为了增加学生技术面上深度以及广度的学习，拓展知识面。
2. 提升其综合能力，面试能力，在广度上能跟项目经理沟通。
3. 让学生后期的职业有更多的发展，着力于行业以及互联网的技术，让能力得到综合提升。
对于这个阶段，许老师说到，这个阶段更注重理论知识，拓展学生的知识广度。
最后，就是大家经常会有的一个疑问，
04 “对比从其它同行机构出去的学生，我们的学生出去竞争力体现在哪里呢？”
许老师说：“从我们朗沃出去的学生会更加的注重学习方法，潜力更大，能力更强。”
想想也是，师资力量的强大，五大能力的培养，高薪冲刺的补充，
从我们这边出去的学生，潜力能不大吗？这就是真实的回馈：
朗沃，用心做教育，只为成就最好的你！
如果你想了解Java，欢迎来朗沃免费咨询了解！
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