【每日一练】
1.运动员在跳高时，同样高度的横杆，在室内比赛会觉得比室外高些，这是一种( )。
A.对比错觉
B.视觉错觉
C.运动错觉
D.幻觉
2.下列哪个现象反映的是视觉适应?( )。
A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些
B.不管是白天还是晚上，看到树叶的颜色总是绿的
C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不能再观察到每片桨叶
D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
3.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望。这说明教师的观察力具有( )。
A.客观性
B.全面性
C.细致性
D.敏锐性
4.在学习中人们倾向于将材料按语义的关系组成一定的系统，从而帮助自己将信息纳入长时记忆，这属于长时记忆编码中的( )。
A.组织编码
B.语义编码
C.表象编码
D.系统编码
5.教师让学生“即兴回答”问题，这是调动学生的( )。
A.直觉思维
B.发散思维
C.常规思维
D.逻辑思维
6.工程师的设计，艺术家的艺术造型体现了想象的哪种功能( )。
A.再造功能
B.补充功能
C.替代功能
D.预见功能
7.成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的能力。它包括(多项选择题)。
A.分析性智力 B.创造性智力 C.情绪性智力 D.实践性智力
8.在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉是错觉。(判断题)
9.个体的记忆是由机械记忆发展到意义记忆。(判断题 )
10.马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。(判断题)
【参考答案】
1.【答案】A。中公讲师解析：对比错觉是指中间两个圆的大小实际相等，因各被不同大小的圆所包围，看起来左边中间的圆比右边的大。错觉的产生，主要是由于知觉对象的客观环境有了某种变化。
2.【答案】D。中公讲师解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。 A选项是感觉对比;B是知觉的恒常性。
3.【答案】D。中公讲师解析：观察的敏锐性是指善于迅速地发现事物重要特征的品质。一个具备观察敏锐性的人，善于在平凡的事物中发现重要特征。观察的敏锐性与精细性是从事科学研究不可缺少的重要智力品质。教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望。这说明教师的观察力具有敏锐性。所以此题选D。
4.【答案】B。中公讲师解析：长时记忆编码包括语义编码与表象编码，其中题干所描述的为语义编码。
5.【答案】A。中公讲师解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。“即兴回答”强调的是迅速作答，不作逐步分析。
6.【答案】D。中公讲师解析：预见功能是想象能预见的活动，指导人们活动进行的方向。心理学研究表明，人从事任何活动之前，都必须确立目标，即能够想象出活动的过程及结果。科学家的发明，工程师的设计都离不开人的想象，都是想象预见功能的一种体现。
7.【答案】ABD。中公讲师解析：成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的智力。所以成功智力更注重在实践中表现的能力，而不单单看在学业考试中是否取得高成绩。斯腾伯格提出的成功智力包括三个方面，分析智力，涉及比较、判断、评估的分析思维能力;创造性智力涉及发现、创造、想象和假设等创造思维能力;实践性智力涉及使用、运用知识的能力。
8.【答案】×。中公讲师解析：在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉是幻觉，错觉是对客观事物的歪曲的不正确的知觉。
9.【答案】√。中公讲师解析：个体身心发展具有顺序性，是按照由简单到复杂，由低级到高级的发展顺序而来的。机械记忆相对在幼儿时间占有主导地位，然后逐步过渡发展到意义记忆。
10.【答案】√。中公讲师解析：马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。
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