停課不停學，離校不離教，隔屏不隔愛
這說的就是當下最熱的話題
網課
教師由三尺講臺走向了“主播臺”
學生由教室裡的上課變成了屏幕前的學習
而陽江核電有限公司（簡稱“陽江核電”）的志願者
也在通過屏幕把愛心傳遞給孩子們
受新冠肺炎疫情影響，各行各業受到了不少衝擊，而對廣大學生來說，因居家隔離將寒假過成了“暑假”。於是，緊張的學業任務使得在線教育成為了學校課程的有效“替代品”，而這也是陽江核電志願者開展支教活動的新平臺。
週末的下午，陽江核電志願者戴灝祥、李源正在登陸系統、連接教學平臺，為公司定點扶貧村——陽春崆峒村汶井小學的“第二課堂”做準備。這次，他們講課的對象是六年級的學生。
“六年級的學生面臨著‘小升初’，也即將步入叛逆期，這個時候引導大家樹立一個正確的價值觀是很有必要的”，談起自己講課的主題，李源有獨特的見解，“‘彩虹計劃’的初衷就是扶智和扶志，價值觀教育是這當中不可缺少的一課”。
為了這堂課，兩位志願者早早就做好了課件，還準備了一套專門應對學生的“講解詞”。
課題雖寬泛，但學生們興致勃勃，正能量滿滿的課程加上通俗易懂的解析使得“課室”裡的氣氛一直保持活躍。
40分鐘的課程眨眼而過，隨著一聲道別，兩位網課老師也“下播”了。第一次用視頻的方式上課，兩位志願者一致認為：太有難度了！
@志願者戴灝祥：
雖然父母都是老師，從小到大也聽了很多他們的課，但自己正式給一個班講課這還是頭一次。這次支教後才知道，講課其實是挺難的一件事情，並且網絡上課看不到學生的臉，沒有表情反饋，當直播老師不容易！
@志願者李源：
這是我第一次使用直播的手段跟他人分享自己的心得體會，很有成就感。雖然隔著屏幕互動交流的效果被降低了，但是同學們都很配合。
一節短暫的網課，一堂精選的內容
舉動雖小，力量無窮
教育扶貧
任重而道遠
彩虹計劃不是一個口號
是實實在在落到微小之處的關懷
新聞延伸
“彩虹計劃”是中廣核研究制定的教育扶貧專項計劃，主要針對學校留守兒童和重點需幫扶對象組建“白鷺班”，實施“彩虹課堂”、“彩虹助學”、“彩虹視界”和“彩虹家園”四大系列活動共12項行動，重點圍繞學生學業成長、身心健康、社會與家庭關愛等方面開展持續性的幫扶。彩虹象徵著美好和希望，中廣核希望通過“彩虹計劃”的實施，重點在扶志和扶智方面下功夫，努力在孩子們的心裡畫出一道彩虹，讓他們的心靈不再“留守”和“貧困”。
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