愛因斯坦認為，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步。
一位母親自認為她的兒子數學非常有天賦，為了幫助孩子成長，這位母親曾帶他向愛因斯坦請教如何學好數學，而愛因斯坦只回了她五個字：讓他聽故事。
聽到答案的母親非常疑惑，又再次請教愛因斯坦：學好數學跟聽故事有什麼關係呢？愛因斯坦說：如果你想要你的孩子聰明，就給他聽故事；如果你想要孩子智慧，那就給他聽更多的故事。
為什麼要給孩子聽故事呢？
我們常說“三歲看大”，其實對於這句話很多新手爸媽並不理解：0-3歲的孩子要培養什麼呢？方向在哪？培養0-3歲的孩子絕不是報昂貴的早教班，提前進行各種數學啟蒙，0-3歲的孩子最重要的是對語言的發展！
美國社會學家曾做過一項普查，普查結果表明：中上層家庭的孩子和底層家庭的孩子相比較，同樣在3歲時，詞彙量居然相差了一半。
根據調查，這些中上層的家庭每天會堅持給孩子講睡前故事，這種比例高達66%，足足是普通家庭的兩倍！舉個例子來說，當兩個分別來自中產階級和普通家庭的孩子看到長城時，中產階級的孩子會說：長城雄關萬里；而普通家庭的孩子只會講：哇，長城怎麼這麼長。
由此我們看出，在美國越富裕的家庭越懂得要在孩子早期的時候開發孩子的語言能力。
差距這麼大的原因在哪？
兒童心理學上有一個語言差距理論，這個理論證明，兒童3歲時詞彙量的差距，是導致孩子成年後差距關鍵。
也就是說，如果孩子擁有良好的語言環境，那麼孩子的大腦發育會更好，天長日久，這會發展成為孩子的優勢。這一點在我朋友孩子的身上就有很好的體現。
我朋友的老婆文文是人民教師，自從他們的孩子出生，孩子媽媽就十分注重對孩子語言能力的培養，在孩子幾個月大的時候，文文就開始給孩子講睡前故事。起初孩子對媽媽講故事這件事並不在意，只是覺得媽媽可能在跟他玩。慢慢時間長了，到孩子一歲半的時候就已經離不開睡前故事了，達到了不講故事不睡覺的地步。
現在孩子3歲了，有一天我去他們家玩，我居然看到了孩子自己在讀注音版的四大名著！當時的我非常吃驚，我家的孩子都4歲了，對看書一點興趣都沒有。我問朋友原因，朋友說都得益於孩子媽媽每天的睡前故事。現在孩子不僅能自己看書，還會背唐詩三百首，活脫脫一個未來的小學霸！
抓住孩子的睡前時間
從兒童的成長角度來說，臨睡前是人類大腦記憶最牢固的時間，這個時間被稱為黃金時間。
孩子的1-3歲是孩子大腦發育的最佳時間，根據科學研究，人的大腦在孩子3歲前就基本發育完成，所以說，要想孩子更出色，一定要把握好孩子臨睡前的這段時間。
美國兒科學會兒童早期教育委員會主席、西雅圖兒科專家丹尼特·格拉斯伊博士認為，如果學齡前（6歲）孩子，經常聆聽睡前故事，直接影響孩子上幼兒園後的學習表現以及上學後的學習成績。所以說，為了孩子大腦更好地發育，家長們應該在孩子睡前讀一些睡前小故事，幫助孩子更好地成長。
讀什麼樣的睡前故事呢？
由於孩子的年齡段不同、興趣點不同，所以適合的睡前故事都不一樣，爸爸媽媽們一定要根據孩子的年齡選擇不同的睡前故事。
知道了朋友的育兒秘籍，所以我從朋友家回來後每天晚上也給我家孩子讀起了睡前故事。由於我家孩子已經4歲了，4-5歲的寶寶想象力發展非常迅速，所以我會選擇一些神話故事、歷史人物的小故事讀給孩子聽。有不少粉絲朋友私信問我我給孩子使用的是哪一款，我給我家孩子讀的就是這本《中國經典故事全套》。
這套書一共有20冊，也就是20個小故事，分別有：《曹沖沖象》、《程門立雪》、《孔融讓梨》、《負荊請罪》、《刮目相看》、《管寧割席》、《精衛填海》、《班超投筆從戎》、《胯下之辱》、《孟母三遷》等經典故事，每個故事都蘊藏一個小道理。
我選擇這套書的原因主要是因為這本書主要講的是我們中華民族流傳至今的經典小故事
，每一個小故事裡面都蘊含著老一輩人的智慧，通過講故事讓孩子在聽的過程中，領會中華民族的傳統美德，養成良好的行為習慣。
這本書還是注音版，如果孩子年紀稍微大一點就可以自己閱讀了，遇到不認識太多字，可以自己拼一拼認識更多的漢字，增加詞彙量。
還有一個推薦理由是，這套故事書價格十分划算，原價160元現在商家搞活動，一套只有52.8塊錢，平均下來每本書不到三塊錢，不過就是一頓早餐的錢，卻可以讓孩子受益終生，爸爸媽媽們何樂而不為？
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