自立的孩子更强大。
他们拥有更强大的内心，更懂得如何照顾好自己，更能体恤人生的冷暖。
一个自立的孩子，一定是内心充实且丰盈的。一个时刻都能够照顾好自己的孩子，本身就是一个家庭最大的财富。
父母“抗疫”，10岁“硬核”男孩独自居家
10岁的焦作男孩曲恩泽，爸爸是焦作特警队的一名警察，妈妈是焦作市人民医院的一名护士。
疫情当前，爸爸要值班，妈妈要照顾病人，家里只能留下曲恩泽一个人。
危机关头方显自立本色。
这名10岁的男孩，没有因为父母不在家就肆意玩耍，也没有因为无人照顾就无法生活，而是将自己的“小日子”安排得明明白白。
白天，他会自己上网课，学习知识；
午餐时，他会为自己准备简餐；
偶尔，他还会戴着口罩到超市里进行“大采购”……
疫情当前，他体谅父母奔赴一线的辛苦，自己在家有条不紊地去学习和生活。
起初，他的妈妈还会通过家里的摄像头观察孩子的情况，后来，看孩子如此“省心”，也就放心了。
曲恩泽的视频经播客在网络上发出后，大家纷纷表示羡慕——
“这样自立的孩子请给我来一个”
“十岁的男孩，能做到这样，真的很棒”
“孩子如此自立，一定离不开家长的悉心教育吧”
孩子的自立不是一天养成的。
父母之爱子，则为之计深远，越早进行孩子的“自立教育”，就能越早收获幸福。
家庭教育中的“四把刀”，抹杀孩子自立性
莫言在诺贝尔文学奖的领奖台上说过，影响他一生的人，是他的母亲：
“母亲教会了我什么是大爱和亲情，什么是宽容和理解，什么是怜悯和同情，什么是诚实和耻辱，什么是坚强和不屈，最主要的是，她给予我自立的人生，让我可以更好地与世界相处”。
可见，一个人的自立程度，与家庭教育息息相关。
《人民日报》曾经总结了一份不合格父母行为自查表，符合其中至少一样，就会影响到孩子的自立：
1.给孩子特殊待遇
2.孩子犯错当面袒护
3.过分注意孩子
4.轻易满足不合理要求
5.允许孩子懒散
6.对孩子央求
7.包办替代
8.大惊小怪
9.剥夺自主权
10.害怕哭闹
总结来说，家庭教育中有“四把刀”，最能抹杀孩子的自立性。
溺爱太多，导致孩子无法自理
许多父母视自己的孩子如掌心中的宝贝，对孩子总是过分呵护，结果把孩子培养成了一个个手无缚鸡之力的“巨婴”。
上个月，住在湖北襄阳的刘女士为自己刚上大一的女儿“找保姆”。
刘女士称自己和丈夫都是做生意的，平时很忙碌，但对女儿却娇生惯养，从小就没让女儿沾过一点家务。现在女儿上大学了，起初这半年，她在学校与家之间两边跑，经常到学校去打点孩子的饮食起居。但现在实在忙不过来，所以要找个保姆。
对于招聘保姆的费用，刘女士直言不心疼，只要能照顾女儿日常起居，洗衣做饭就行，她说这样花钱图安心，现在很多人这样。
当被问及女儿对保姆有什么要求时，刘女士笑答：“女儿说比她强就行。”
古人说一屋不扫何以扫天下。
一个十八九岁的妙龄少女，生生把自己活成了“象牙塔里的公主”，到了离开保姆就无法正常生活的地步。
而母亲不仅不加以教育和指导，还公开支持，这样的做法，有点匪夷所思。
生活自理，是自立的基础，对于孩子来说，它是一场漫长的修行。
如果父母在这个过程中只呵护、不引导，只投喂、不教授，难免会把孩子引入“宠溺的歧途”。
迁就太多，导致孩子缺乏共情
每个父母在样样迁就孩子的时候，都不会意识到自己在养一个巨婴。
但事实上，“成年而不自立”已经是个普遍的社会现象。
中国老龄科研中心统计，在城市里，我国有65%以上的家庭存在“老养小”现象，有30%左右的成年人依靠父母为其支出部分甚至全部生活费。
去年，有这样一则新闻。
48岁的大卫，上海人，从小学霸，大学读的是同济，后来又在加拿大名校滑铁卢大学拿到了工程硕士学位，算是传说中的“别人家孩子”了。
但是，6年前他回国后，一直不肯工作，天天窝在家里，白天睡觉，晚上玩游戏，靠老妈给一点生活费苟活。
82岁的老妈患有尿毒症，苦苦劝儿子出去工作，可他就是不肯。
我们都可怜这位82岁的老母亲，可他家的邻居却道破真相：48岁高材生儿子窝在家里啃老，母亲也有责任。
为了让孩子专注于学业，这位母亲曾对儿子无限迁就。
母亲为儿子打造了一个封闭的环境。
他很少接触书本以外的世界，人情世故，他全然不知；家务全程由母亲代劳，自己可以置身事外。渐渐地，孩子认为母亲所做一切都是理所应当。
尽管到了48岁，尽管拥有高学历，他依然不能体谅母亲的辛苦，也不愿出门与外界打交道，把在家啃老当成了习惯。
唠叨太多，导致孩子失去动力
“唠叨”是许多父母的通病。
住在我家隔壁的那位妈妈就是如此。
我们常常听她对孩子说：
“都多大了，系鞋带都不会”
“今天上学怎么又迟到了，走路慢吞吞”
“吃完饭记得把碗拿开，说多少遍都记不住”
就是在这样无休止的“唠叨”里，我们常常看见她的儿子低着头、背着沉重的书包走在放学路上，很明显感受到，这个少年不快乐。
一个心情低落的孩子，如何指望他做事高效？
一个备受指责的孩子，如何希望他阳光快乐？
天长日久的宠溺容易让孩子沦陷，但无止无休的细碎唠叨，却容易让孩子失去做事的动力，渐渐地开始质疑自己，也就失去了自立的能力。
期望太高，导致孩子难以承受
孩子都有一种“杰克苏”或者“玛丽苏”情节，这种情节的本质是“以自我为中心”。
孩子们大多认为自己就是小太阳，大家都要围着自己转。
如果父母给予太多期望值，而孩子又没有达到，他们就会以为这一切都是自己的错，一切都归因到是自己不够好。
这样，他们就会陷入到自责和内疚的情绪里，过大的心理压力，会像一座山一样，压在孩子背上，让他们无法自立。
培养孩子自立，做到这三点就够了
对于家长来说，教育好孩子，是终身责任，更是任何事业都比不上的成功。教育孩子自立，是其中的重要一环。
培养孩子自立能力并不难，做到三点就够了——
多用“买雪糕”模型
著名心理学家武志红，在他的著作《心灵的七种兵器》中，提到过一个“买雪糕”模型。
夏天，一位母亲和9岁的孩子一起出游。天气很热，儿子想吃雪糕，于是向妈妈要了10元钱，自己去买。
儿子走进第一家超市买雪糕，发现那是一家蔬菜超市，没有雪糕，于是果断离开，到第二家超市；
在第二家超市，他选择了一支自己喜欢的奶油雪糕，付钱、找零之后，他向老板说了再见，然后拿着雪糕边走边吃。
结果没走两步，雪糕竟然融化掉到了地上。他急得快哭了。
母亲见状，赶紧又给孩子十元钱，让孩子再买一支雪糕。
这一次，孩子精心呵护着这支雪糕，一丝不苟地拿着它，他说：“我这次一定要保护好它，不能让它再掉到地上。”
这个简单的过程，在教育学中，是一次微型的自立能力训练。
对于孩子来说——
想吃雪糕，自己去买。这是自己解决问题。
去哪家店，选哪款雪糕。这是自己做出选择。
买雪糕的过程中，与老板交流、付费、找零。这是主动社交和消费意识。
雪糕掉在地上，感到十分惋惜并承认是自己的错。这是个体责任感。
再伤心也重振旗鼓，再拿10元钱去买一盒。这是提出解决方案。
上次不小心，这次要小心点。这是自己总结经验。
这个模型，对于孩子自立能力的训练是全方位的。
但在此过程中，妈妈做了什么吗？她只需要给孩子10元钱，再给孩子10元钱。
如果这个模型在生活的不同场景中反复被使用，孩子独立处理问题的能力就会一次次强化，自立能力也会大幅度提升。
当他的本事越来越多，对家长的依赖越来越少，家长就会越来越轻松，他也会越来越强大。这是真正的双赢。
放弃“代劳”，多些指导
“放手”这两个字，说起来容易，做起来太难，尤其是对于中国家长。
许多家长不愿意对孩子“放手”，不是因为他们爱孩子，而是出于“省事”。
·孩子3岁时，教他用勺子可能会“满地种饭”，直接喂他吃饭简直是多快好省；
·孩子7岁了，教他系鞋带可能要耗费一天一夜，但你帮他系，几秒钟搞定；
·孩子10岁了，教他整理书包真的很难，要喊八遍揍三回，但是你帮他整理，三分钟完成；
当你选择了更省力的做法，还会侥幸地安慰自己：等他长大了，自然就会了。
可是，孩子不会一夜之间长大，凡是成长，必有因果。
10岁那年，他没学会整理书包，到了20岁，他一定会了。但是20岁时，一个自立的孩子已经想着用课外兼职的收入为父母买个礼物了，可你的孩子，才刚学会整理书包。
所以，少些“代劳”吧。
平时的大扫除，让孩子参与进来，让他体会劳动的乐趣；
让孩子自己洗袜子，教孩子熟悉各种家电的用法；
告诉孩子学习学累了，就起身动一动，整理一下房间；
甚至让孩子自己去超市购物、自己掌管压岁钱……
这些小事，无非是让孩子知道，爸妈不会跟你一辈子，早晚有一天，你要离开襁褓独自翱翔。
做好细节拆分
生活中许多事，如果不把细节拆分开来，是很难在孩子这里“贯彻执行”的。
比如“写作业”这件事，看上去只是简单的三个字，但其中包含着记作业、写作业、查看错题、巩固知识……这些复杂的步骤。
所以，父母在引导时，尽量将细节拆分。
不要跟孩子讲“你要按时写作业”，而要说：
“你要保证每天把作业记清楚”
“写作业的时间控制在两个小时之内，中途不要玩耍，写完给我看”
“今天的错题有哪些，记录了吗”
“今天上课学了什么，要在作业之后巩固”
孩子的成长过程，也是一个模拟未来生活的过程。今天他能够将了解并处理好事物的细节，那么明天，他也会掌控自己的未来。
人的能力都是要不断积累的。
一个从小自立的孩子，在10岁就能照顾好自己，并且体谅父母的辛苦；
一个不自立的孩子，即便到了20岁，也不可能忽然间就学会洒扫庭除，更不可能兢兢业业地工作，方方面面地周全。
“让孩子自立”，这六个字翻译过来，就是“让孩子有自主的能力，掌握人生的主动权”，他们会在这个过程中了解自己，感知世界，也会学习某样技能，尝试承受压力。
拥有自立能力，他才不会在各个年龄遇到突发事件时茫然若失，不会一点小风浪就让他逃到父母身边，哭喊着“求抱抱”。
自立要趁早。
我们不求孩子一定长成展翅翱翔的飞鹰，但至少不要成为“巨婴”，不要在成年以后，还躲在父母的羽翼下瑟瑟发抖。
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關鍵字: 父母该不该为子女买房 家庭教育 加拿大
