宝宝语言发育迟缓，家长应该怎么办？

黑黑世界说

有的宝宝迟迟也不会开口说话，往往被认为是语言发育迟缓，也说是民间说的“贵人语迟”。殊不知，每个孩子之间的说话能力的差别很大，有的孩子到一岁半的时候才会说一两个字的单词，而有的孩子已经能够背诵儿歌了，但纵然是这样，也并不能说明孩子的智力或语言能力有问题。其实，如果孩子全身各个方面均发育正常，除了遗传因素之外，比一般的宝宝说话较晚，那么这种情况，很可能与平时家长对宝宝的语言训练不足有关。

要知道，孩子开口学说话的过程，就是一个学习与模仿的过程，如果家长一味地认为宝宝还太小肯本听不懂大人的话，也根本不会说话，从而经常不和他说话，不跟他交流，那么，如此一来，就则会造成宝宝言语发展的迟缓。

其实，宝宝说话的能力，是从感知某物体或常听到成人说出这个事物的词而有密切联系的，当宝宝听到一个词汇时，大脑里就会逐步建立起关于这个事物的形象和词之间的暂时联系，如果能经常让宝宝感知或大脑里产生这种联系，那就可以不断地促进他言语能力的发展。所以，培养孩子的语言能力，1～3岁是孩子学习口语的关键期，平时一定要多训练，多给孩子创造说话的机会：

一、周岁之后，是宝宝正式开始学语的阶段。这时家长要根据宝宝语言发育特点，结合具体事物、情景、动作，反复地耐心训练，并且要有意识训练宝宝说完整话。

二、在和孩子说话的时候，必须让孩子看到父母的面孔和口形，这样他才容易跟着学。

三、语言专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。

四、尽管孩子还不太会说，但是语音和实物的形象刺激，都会使孩子的视力反映的大脑，从而产生语言能力，因此如带孩子到外面玩耍的时候，看到猫、狗等动物，可以告诉孩子这些动物的名称，以让孩子的大脑产生联系。

五、“手语”，对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。孩子不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状等方式，培养孩子的说话能力。

六、父母在说话时眼睛要看着孩子，语气要愉快，语句要简单，速度宜慢，有短暂的停顿，讲话内容要结合眼前的事物、当前的活动或符合孩子的兴趣。

七、同孩子讲话不要混淆不清，开始只给宝宝一两种语言刺激教育，不要用多种语言，以免影响宝宝的听觉，混淆不清，影响语言发育迟缓。

八、“延迟满足”训练法：有很多家长没等宝宝说话，就会将他想要的东西送过来，使宝宝没有了说话的机会，久而久之，宝宝从不会说话到懒得说，而不用开口讲话了。所以为了让孩子开口讲话，自己主动的表达需求，一定要给他时间去反应去表达，比如当他要喝水时，必须先让他说出“水”这个声音来，再把水瓶给他。如果孩子性子急，不肯开口说话，就应适当等待，迫使他最终说出来，这种“延迟满足法”往往可促使宝宝开口说话的。

如此经过长期、多次的重复之后，孩子就会对语音产生记忆，能理解大人的话，会模仿成人的口形，慢慢地也就会向周围的人学习语言，就能够用语言与人交流了。

超能博士

您好，我是育婴师睿睿妈，很高兴回答您的问题。

相信作为家长，听到宝宝第一声“爸爸”“妈妈”是这世上最美好最动听的，由于宝宝个体发育的不同，所以宝宝在开口说话的时间上会有早晚的差异，有的宝宝可能很早就会开口表达了，但是有的宝宝相比之下，开口说话的时间相对要晚很多，很多家长开始担心宝宝是否语言方面有障碍，正常情况下，男宝宝会比女宝开口说话要晚，但是如果宝宝1岁多还不会叫爸爸妈妈，那么建议家长需要注意，宝宝是否存在语言发育迟缓的问题了。

导致宝宝语言发育迟缓的疾病方面因素，如听力障碍、智力缺陷、孤独症等，家长如果有发现，建议及时带宝宝到医院去排除确诊。

宝宝语言发育迟缓有哪些原因？

1、家庭语言环境复杂

宝宝所处的家庭语言环境复杂，导致宝宝不知道要学习哪种语言来表达，如爸妈普通话，其他家人说方言，导致宝宝在语言方面错乱。

2、宝宝缺少语言交流环境

家里看护宝宝的老人或是其他家人，平时与宝宝沟通较少，或是宝宝给出信号，家人没有及时给出回应，导致宝宝的语言方面的能力没有得到很好的锻炼，所以学习说话的速度相对较为缓慢。

3、宝宝大脑语言中枢发育不良

宝宝神经递质分泌不足，无法完成语言中枢神经系统发出的传输指令，从而导致宝宝口头表达能力、语言理解能力发展落后。

宝宝语言发育迟缓，家长需要怎么做？

1、重视和宝宝的日常交流

日常生活中，重视和宝宝间的交流，如换尿布时说”宝宝屁股脏，妈妈要给换尿不湿”，给宝宝喝水时说“喝水了”，照镜子时指着镜子说“这是宝宝，这是妈妈”……带宝宝外出时，沿途所见所闻，都可以成为和宝宝交流的内容。

2、给宝宝适当的语言刺激

跟宝宝说话时，语音要轻柔，语速要放慢，可以伴着优美的旋律，如：妈妈给宝宝轻轻地唱儿歌，给宝宝读诗歌、《三字经》等，家长一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不能过长，避免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。

3、注意和宝宝说话语调和拟声叠词

宝宝虽然不会说话，但对不同的语调感觉是不同的，家长用语调较高的声音和宝宝们交流，升调可以吸引宝宝的注意力，降调可以安慰或调动宝宝的积极情绪，家长和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的拟声和叠词，如小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……宝宝听后会很开心，自然会跟着模仿。

4、满足要求慢半拍

宝宝想要某种东西，通常会盯着它或用手去抓，这时家长不要马上满足宝宝，而是把东西拿在手里，鼓励宝宝说出自己想要什么，如我要红色的苹果、黄色的香蕉，我要会唱歌的娃娃……如果宝宝说不好，家长可以先做示范，然后让宝宝学着说，然后再把这些东西给宝宝，在反复训练中，宝宝的语言能力会发育得比较快。

5、重复说过的内容

可以给宝宝准备一套动物卡片，在宝宝认识动物后，让宝宝试着给家长讲卡片上有什么，动物长什么样，在干什么……或者借助简单的图画书，家长讲一遍，宝宝重复一遍，然后再往下进行……除此之外，带宝宝到外面玩时也可以做这个练习，家长把看到的景物告诉宝宝，请宝宝重复一遍，总之，家长要利用各种机会让宝宝多开口，重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。

宝宝每个年龄段语言沟通能力有什么衡量标准？

1、0-3个月：家长可以观察宝宝的互动能力。

2、3-4个月：宝宝开始会听、辨认，开始有输入系统，可以做整合，大脑神经也开始发育。

【可以分辨妈妈的声音，当妈妈抱时，宝宝可能比较安稳；不熟悉的人抱宝宝可能会哭闹或者睡不安稳】。

3、6个月以后：宝宝开始尝试用一些声音跟大人互动，想要找妈妈，想要跟家长玩，宝宝会出声，甚至有时用哭声来叫家长

4、1岁以后：宝宝开始“玩声音”，有时像外星人讲话一样……家长可能听不懂宝宝在讲什么，但通常是宝宝语言前期发育的一个现象。

【这个时期宝宝还可以听懂一些简单指令，如家长说丢垃圾，宝宝会知道东西要拿过来，然后放到另一边去丢掉；还有开始做些简单的步骤指令的理解，如家长说拍手，宝宝会有拍的动作出来】。

5、1岁半以后：宝宝“玩声音”的质感会越来越精细，通常这时已经会叫人，宝宝还会开始模仿一些简单的声音，如说小狗叫“汪汪”，小猫叫“喵喵”，会学这些简单声音；然后知道“找妈妈”；还有很重要一点，他开始懂每个东西都有名字，建立名词的概念，比如这个东西叫“杯子”，他要听得懂“杯子”，而且模仿说“杯”。

6、2岁左右：能把两个词儿拼在一起，如宝宝知道妈妈要出门时说“妈妈。拜拜”，或说“爸爸抱抱”……

7、3岁：宝宝可以讲基本的简单句，如要吃饼干、想尿尿……一些生活常用的词语，宝宝都会自己表达。

8、4岁：宝宝开始用一些简单的句子去描述一个情境，如“杯子打翻了，妈妈来帮忙”，前面有一个事件，然后简单的描述，会有一些自己的意思表达。

9、5岁：宝宝可以把事情讲得很完整，如“妈妈刚刚我没有拿好，杯子打翻了，可以能帮忙吗？”、“地上湿了，要帮忙擦一下。”

10、6岁：宝宝可以把一个事情的前因后果交代清楚，开始使用连接词，如“因为我没有拿好，所以我打翻了”……开始会使用这些因果关系的连接词。

睿睿妈寄语

当家长发现自己宝宝比同龄宝宝有语言发育慢的情况，建议家长要尽早带去医院检查，如果仅是由于个体差异造成的语言迟缓，宝宝智力和其他方面都发育正常，家长不必担心，只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力，但如果宝宝是由于疾病方面的因素导致的语言发育迟缓，家长一定要在医生的指导下给宝宝进行治疗。最后每位宝宝都能健康快乐的成长。

以上是关于这个问题的解答，希望我的解答能够帮助到您。

如果大家喜欢睿睿妈的回答，欢迎关注、点赞和转发，让更多有需要的人都可以看到，愿每个孩子都健康快乐的成长！（图片来源于网络，如有侵权，联系作者删除）

育婴师睿睿妈

孩子语言发育迟缓是“贵人语迟”？多少家长的错误认知和不重视，导致孩子错过了学习语言的最佳时期。

按照正常的语言发育水平，宝宝到了一岁之后，就能开口说话了。但是，言语沟通迟缓的孩子，可能到了三、四岁还无法流利的表达。而这无疑会给孩子的生活带来很多的不便之处，也不利于他的成长。

所以，如果宝宝产生了语言发育迟缓的表现，宝爸宝妈们可就一定得重视起来才行。

宝宝语言发育迟缓会有什么表现？

一旦宝宝在这些时期表现出以下的情况，宝爸宝妈们就千万不要再疏忽大意了：

• 6月龄宝宝

不会笑、不会叫喊、“很乖”不哭闹

• 8月龄宝宝

不会咿呀学语、不会用语言吸引别人的注意

• 10月龄宝宝

不懂得用语言表达自己的需求和情绪

• 一周岁宝宝

除了不会发声之外，也没有其它肢体语言

• 一岁半宝宝

连简单的指令，例如叫他的名字都不会回应

• 两周岁宝宝

言语表达依旧很模糊、不会说两字词

当孩子出现这些情况的时候，家长可别再认为是什么所谓的“贵人语迟”了。必须要重视起来才行，只有这样孩子才不至于言语发育落后于其他同龄人。

那么，为什么有的孩子很早就能开口说话，有些孩子却会语言发育迟缓呢？其实，归根结底，离不开这些原因。

孩子语言发育迟缓的原因？

虽说不同的孩子，其发育速度也不大一样。但是，也要处于正常的范围内才行。如果宝宝的语言发育与同龄孩子差距实在太大，那肯定就是有原因的。对此，宝爸宝妈们可千万不能不把这当成一回事。

①原因一：宝宝平常吃的食物太过细软

宝宝6个月之后，就可以开始给他添加辅食了。刚开始的时候，肯定是要以细软的食物为主，给宝宝喂食的。但是，这类流质的食物却并不能长期性的让宝宝食用。

等宝宝适应了辅食之后，就要给他添加一些较大块的食物，让他自己去咀嚼。

②原因二：宝宝听力系统发育不完全

不少宝爸宝妈认为，宝宝小时候根本无法理解自己所说的话，所以没必要对着他说话，觉得这无疑是“对牛弹琴”。但真的是这样吗？事实上，当我们对孩子说话的时候，都是能刺激到他们的大脑神经系统的。

要想让宝宝早些学会开口说话，并流利的把自己的思想表达出来，就要为他营造一个可以语言沟通的环境。如果没有语言环境的刺激和可以模仿的沟通对象，就很可能会导致宝宝的听力系统发育不完全，进而影响他的语言表达能力。

面对孩子语言发育迟缓的问题，家长也不要太过心急，要循序渐进的去引导宝宝。别让宝宝带来太大的心理压力，否则孩子可能反而会对发音产生恐惧心理，结果适得其反。

宝宝语言迟缓，家长该如何去引导他们？

在宝宝语言发育的时期，即便他还不会说话，我们也要多和他互动、聊天。此外，这个时候我们要善于用语言去吸引宝宝的注意力。例如，略带夸张、有趣的语气说话，可能就会引起孩子去模仿。

💕 多给孩子表达的机会

很多时候，孩子总会对我们产生依赖心理。而这主要是因为我们时常替代孩子去表达他们的想法，而不是鼓励孩子自己去表达。正因为如此，宝宝才更加不愿意把言语流畅的表达出来，他们会想着，反正家长会帮自己说出来，也就不费力去练习了。

💕 多给孩子读绘本讲故事

要知道，对孩子而言，绘本、故事要比其它方面的事物更加具有吸引力。在这个过程当中，孩子对言语表达形式的印象会更为深刻。而且，这是给孩子积累词汇量的一大好机会。但是，不要只是一味的读给孩子听，要与他多一些互动，例如让他简单的复述故事之类的，以此来锻炼他的语言表达能力。

💕 对孩子进行社交训练

孩子在小时候的时候，要让他多接触一些小玩伴，为他创造社交的机会。在与其他小朋友相处的时候，孩子一开始可能会有些抗拒，但他慢慢习惯之后，对他的语言发育是有很大益处的。在无形之中，便让宝宝学会了如何与他人进行良好的言语沟通。

【贤思妈妈提示】：

在引导宝宝进行言语表达的时候，一定要有很好的耐心，切勿心急。不要给宝宝造成一种压抑感，得给他营造一个温馨、轻松的语言环境，这样他也才能敢于开口说话，并渐渐学会更好的去表达。

【贤思妈妈有话说】

我是一位新晋宝妈，分享自己的育儿经验和知识。如果大家喜爱，欢迎点赞、收藏、转发和关注。我是贤思妈妈，与大家一同陪伴孩子更好的成长！！

贤思妈妈

对于儿童语言发育迟缓，家长在孩子成长过程中应该注意：

如果有病理问题一定要及时解决，如听力障碍就是很多家长容易忽略并耽误的，这里面主要是中轻度听力障碍，另外智力或认知障碍也是常见的导致儿童语言发育迟缓的因素之一

前期语言环境很重要，特别容易忽略的是出生到6个月之间，孩子虽然听不懂但需要语音信息通过听力系统传送给大脑进行分析解读，如果没有的话很容易造成语言发育迟缓。

还有很多造成语言发育迟缓原因可能早已找到了，不能因为找不到原因就不管了，如果发音孩子的语言发育明显落后于同龄儿童，及时向专业人士求助，如果确定了是语言发育迟缓，及时进行语言训练是最好的解决办法。

小莉之家

说起孩子说话迟或者如您所说的语言发育发育迟缓，很多人首先想到的可能就是“贵人语迟”，不仅如此，可能还找出许多佐证，如达芬奇等人。然而真的是这样吗？如果孩子语言发育迟缓，家长究竟该怎么办？

一、孩子语言发育迟缓表现：

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

二、语言发育迟缓会哪有些表现：

孩子语言发育迟缓通常分为两个方面来看，一般来说第一个是语言理解，第二个层面是语言表达，这两种一个是输入的过程、一个是输出的过程。

三、语言发育迟缓原因有哪些：

（一）、生理性的：

有一些是生理上的，比如家族性遗传的，有一些可能孕程或是产程中出现过一些异常状况。比如说难产的时候胎儿脑缺氧、神经有一些损伤，或是妈妈本身有比较高血糖妊娠问题，都可能会影响小朋友。常见原因如下：

1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件

2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。国外有研究表明：在3岁以后检查出有语言发育迟缓但认知能力正常的儿童，到7岁左右时，不仅依然存在不同程度的语言障碍，而且智力水平也低于正常儿童！

3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常

（二）、后天影响：

家庭疏于这方面培养，让孩子缺少语言刺激跟练习机会。突出表现在以下几点：

1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。

2、父母不允许孩子说话错误，一旦出现错误就大声斥责，造成孩子恐惧心理。

3、父母说话过快，孩子难于模仿。

四、孩子语言发育迟缓有哪些危害：

1-3岁是孩子语言发育最迅速的黄金时期，如果语言发育迟缓，那么以后恢复到正常人语言功能的概率和水平，相对较低。而且，37%的语言发育迟缓儿童还会伴随自闭症或智力低下。

五、孩子语言发育迟缓能自愈吗：

不妨先来看看这样一个数据：根据美国儿童研究中心数据显示在语言发育迟缓的孩子中，能做到该类型的孩子仅占7.624%！语言发育迟缓的孩子自愈的概率还不到10%。换言之，如果发现孩子语言发育迟缓，那么家长一定要及时就医，千万不要心存侥幸。

六、家长该如何做：

如果在排除生理性的病变以外，仅仅是因为后天影响，家长可以参考以下办法：

1、坚持亲子阅读：

亲子共读是锻炼宝宝语言能力的好方法，在阅读中要引导宝宝主动思考，说出更多词语。

2、锻炼宝宝的咀嚼能力

宝宝能开口说话，需要面部肌肉的支持，因此咀嚼能力对于孩子说话有着非常大辅助作用。需要注意的是，家长可以尝试“傻一点儿”，那就是家长一定不要在坚持孩子默契，努力让孩子说出来。

3、多倾听孩子说话，平等与孩子对话

这个时候家长一定要坚持蹲下来和孩子说话，让孩子有一定平等感。多耐心倾听，对于孩子不明白的话要多重复几次。，

4、如果幼儿的发音有问题，先不要急着纠正他的发音，平日多和他说话，逐步再一个个音要他念清楚。

梅花鹿1112

你好，语言发育期迟缓的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言进行，语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。

语言发育迟缓的症状:

1、过了说话的年龄仍不会说话；

2、说话晚或很晚；

3、开后说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞；

4、虽然会说话，语言技能较低；

5、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童；

在家里父母也可帮助孩子尽快摆脱困扰，恢复健康。

1、建立听觉学习：鼓励幼儿注意声音刺激，尤其是听力损伤的幼儿。

2、发展语言能力(理解认知)：认知理解能力永远早于语言表达，因此，利用每一时机多跟小朋友“说说”事物，并可自然的改变姿势与幼儿面对面互动，但不要勉强孩子站在你面前听你说话，因为这对他来说是无趣而且难以控制的事。

3、鼓励发声：当幼儿有能力模仿发声时，要求他必须适当的模仿出声，才满足他的需求，使其了解语言工具对他意愿满足的重要性。而当幼儿开始模仿发声时，不管对错，只要其愿意尝试，我们都要鼓励，即使只是口头赞美，都是使其愿意继续学习的动机。

4、模仿动作与发音：最有效的是“玩”声音，例如：玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出呜……七恰七恰；或是模仿动物叫声。重点是要用“玩”的态度，才能吸引幼儿学习模仿。

语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话，很容易追上正常同龄儿童的语言水平。因此，语言发育迟缓，及时采取相应的措施是最重要的。

儿科医生王波

首先要先判断自己的孩子是否真的是语言发育迟缓，如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。

不管是哪类原因造成，父母都应该牢记：你们是孩子学习说话的最好的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处，给予可模仿的语言对象，而且你们也是孩子最亲的人，只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心。

爱笑的番薯

首先考虑事生理性的还是病例性的

第一种宝宝存在语言发育迟缓的症状，那么宝妈在平时就需要多注意，要耐心的和宝宝进行交流。就算宝宝不会说话，也需要多和宝宝说一些话。虽然宝宝不能说，但是宝宝却可以听懂，长期坚持下去，宝宝就可以学会说话了。

宝宝言语发育迟缓是特别常见的事情。遇到这种情况后，宝妈不要过于着急，除了要和宝宝多交流外，还可以多给宝宝讲一些童话故事，或者是宝宝感兴趣的事情，这样就可以吸引宝宝注意力。慢慢的宝宝就可以掌握说话这个技能了

第二种及时检查 确定宝宝是否患上了某些疾病。如果宝宝的语言发育迟缓是因为疾病所导致，那么就需要赶快的治疗其疾病。

HONGYA宝宝

你好。

1、不知道你所指的“迟缓”是以什么为参照？是和别的同龄孩子比较还是和一些所谓“发展标准”对照。

2、每个宝宝都很独特，有自己的发展节奏，有的慢，有的早；即使是同一个孩子，也是有的阶段快有的阶段慢，这是人的发展的不均衡性造成的，十分正常，不必过于担忧。

3、为了促进宝宝语言发展，成人要多给TA输入，比如多听故事、儿歌等，而大人和TA互动交流尤为重要，虽然TA可能不回应，但是TA却能感受你在和TA说话。孩子的语言发展都是先输入，有了一定积累再一刺激就发展得更好。多输入是根本之道。

燕子老师教英语

请问宝宝几周岁了？男孩还是女孩？孩子语言发育迟缓，平时需要和孩子多交流，多互动，看看绘本。孩子需要什么东西，一定要让孩子说出来，不要用手一指，家长就去拿，用手势代替了语言。另外平时要多带孩子运动，多做跳跃运动，刺激孩子的语言中枢神经。孩子的语言发育有两个关键期，2周岁和5周岁，在关键期时和孩子多互动，带孩子多运动。

關鍵字: 语言 关键期 婴幼儿