仑枘D6mu3414
“大道至简”是几个意思？[what][what][what][捂脸][笑哭][笑哭]
众人昭昭吾独昏昏
我认为：高深的知识学问，是一个探索者，用智慧千辛万苦的努力从实践得到的！没有走过的人很难知道高深的知识学问的来历！，不是一两句话就可听懂得的！既便是高深知识学问的人能用通俗易懂的语言表达出来了！那也是对此有兴趣和钻研精神的人所言！不是所有的人都觉得是通俗易懂的语言！
伟人毛泽东说：一切反动派都是纸老虎″……。他的对手都听懂了！因为老虎没有了爪牙，就会变成一个纸老虎了！
其实呢，高深的知识学问，在语言上都是用哲理表达讲出来的！谁懂得了哲学知识学问，就会觉得是通俗易懂的语言了！不过顺便也说一下，能听懂的人，也未必是都能成为有高深知识学问的人。
古城渔樵
数学公式定律定理不可以，一般物理化学文字语言的应该可以，但是有些专业及行业语言也难以用通俗语言表达，但我平时就是土里土气的答问题，专业词语文字专业我干脆是写错别字的，如，澎涨，我是说肿大，热寂，死掉，吞噬，吞食，弯曲，凹下，坍塌等我们是外行人，在这里多教外行人我们外行人互懂就行了，我们也不喜欢每句话前头都要带上外国科学家名字，世上千行百业，无贵溅之分，当我们讲农产品时也不会加上，张三红茹，李四大米，王五小麦，，。
霜叶9975
其实高理论表达很简约
牛顿力学：F＝ma
力等于质量乘以加速度。
爱因斯坦相对论：
E＝mC×C，能量等于质量乘以光速的平方。
以上成为当代物理学的基础。又如数学的哥德巴赫猜想，1十1二2，等等。我这里也发一个猜想公式开个玩笑：
T＝1／m，时间等于质量分之一。条件：m在0～1之间不能等于零。
老谢82788466
除了尖端的自然科学，很多不是很容易讲清楚的高深学问我认为是可以用通俗易懂的语言表达出來的。有些让人摸不着头脑的所谓高深学问，无非是故弄玄虚，把一些很容易讲清楚的问题，故意引经据典，无限引伸，人为地说得繁杂难懂。譬如抓主要矛盾，毛主席就用“牵牛鼻子"打比喻，很形象的就把问题讲清楚了。还譬如有人解释什么是历史，就用“胜利者的宣言"，一句话就把问题讲透了，那真是既简单又好记。
湖北老卫
问题是越是高深，就意味着見天见地到头了，事物的本质露馅了，大家都明白了。你看毛主席的著作，若要读出来，大人小学生都听懂了。就说现在常说的供给侧补补短板吧，若叫现在的专家学者讲，不时地再用外语，累死你也听不懂。如″补短板"，就是过去用木桶盛水的理论。木桶是用很多条木板固在一起装水的，若有一块坏了短了，再补上就能装原来一样多的水了。不补就不能用了。多么简单的道理，可专家偏不这样说，就是怕群众说他们的学问浅。
鲁卡尔
这个问题说法恰好相反啊！
什么才算高深莫测的问题乎?
难道面对人类暂时未知的问题根源就是高深莫测的问题?
暂时没有什么办法可以解析的事情，不一定就算高深莫测唲！
不要被暂时抽象思维意识形态解析的说话，搞糊涂了问题就是这样子的『高深莫测』吧？
有时候一言惊醒梦中人:原来问题如此简单啊?！
然后，当现象一旦明白过来后，基本就可以考虑一下:使用自己非常普通说法去解析几何了。。。
蓝本动漫
公蛤蟆搂着母蛤蟆腰。它们怎么着咱们怎么着
千里单骑2
能啊，高福说了，可防可控，人不传人，说的多简单明了啊
用户104394653537
#泛文化写作营#
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朋友，您能猜到上面这名话说的是什么吗？对了，您猜的没错，就是手机贴膜。
这么简单的事，为什么要说得如此复杂呢，无非是故弄玄虚故作高深罢了。为什么要这样搞呢？——忽悠人呗！从这个事例就足以说明，任何高深的知识学问，都可以说得很复杂，同时也可以说得很简单，就看是站在哪个角度用什么样的语言来表述。用复杂的语言表述，非专业人员很难听懂。反之用通俗的语言表达，便可以晓畅易懂一目了然。
回答问题：
中华民族的汉语言，是这个星球上最丰富，最精彩，最智慧的语种之一。所以，不论多么高深的知识学问，都可以用通俗易懂明白晓畅的语言把它表达清楚。
001
在我们身边，有许多实例可以证明，高深的知识学问是可以用通俗易懂的语言来表达清楚的。
最明显的例证就是易中天和王立群两位老师。面对高深的历史知识，如果完全按照教科书来讲，既枯燥乏味，又艰涩难懂。但是，由于两位老师天才地、创造性地把历史知识与生动活泼的生活语言结合起来，博得了听众的一致好评。其原因就是通俗易懂四个字在起作用。当然也有不同声音，有听众在采访节目中提出，把诸葛亮说成帅哥，是否有些不妥？易中天老师当即回怼道：读过《三国志》吗？《三国志》里说诸葛亮身高八尺，容貌甚伟。这不是帅哥是什么，难道是伟哥？
说起来是二十年前的事了。本人出差去北京，在劳动人民文化宫大门旁见到一块不大的牌子，上面写的是：
古来谁最大，皇帝老祖宗。
如今谁最大，劳动众弟兄。
世道一变化，根本大不同。
还是这座庙，换了主人翁！
毫不夸张地说，我当时就掏出笔，一字一句地抄录下来，握笔的手有些颤抖。显然，我是被这段文字感染了——昔日皇家的御用圣地，如今成了劳动人民的乐园，这是一篇多么恢弘博大的政论文章啊！如果把它上升到理论高度，几千年封建势力被摧毁被改朝换代，劳动人民翻身解放当了国家的主人，在如此宏大的主题下，洋洋万言也未必能表述完整。但是，在语言大师赵树理笔下却寥寥数句轻描淡写。既说明了深奥的道理，又妙趣横生趣味无穷，这就是语言的魅力，语言的功底。越是通俗易懂，越能阐明问题，越是招人喜欢，道理就这么简单。
已故著名作家，前中国作家协会主席巴金先生说：文学的最高技巧是无技巧，不要靠外加技巧来吸引人。南宋大诗人陆游对儿子说：汝今欲学诗，功夫在诗外。
细琢磨这些名人的话，既潜藏着深奥的哲理，又明白晓畅让您如醍醐灌顶，受益匪浅。限于篇幅，无法再就这个问题展开详谈。但有一点不可置疑，即：通俗不是庸俗，越是通俗的东西，越是蕴藏着高深的知识，它既是浓缩的精华，亦是精华的再现，里面的学问大着呢！
002
既然都知道通俗才能易懂这个浅显又直白的道理，为什么有人还是愿意故弄玄虚故作高深呢？这要从多个方面来分析。
其一，自以为是，自作聪明，自视清高，自做多情。
还是以易中天和王立群两位老师为例。由于他们有着高深的历史知识和人文修养，知道普通大众需要听什么，喜欢什么样的语言风格。所以他们就能做到把深奥枯燥的历史知识，通过深入浅出通俗易懂的语言讲述出来，从而博得了一片喝彩，受到了大众的欢迎。
相形之下，讲述《论语》那位大师则恰恰相反。面向普通听众，端着肩膀，摆出一幅导师的架子，口吐莲花，夸夸其谈，炫耀一些华丽的词藻，堆砌得让人喘不过气来，仿佛救世主下到人间，普渡众生来了。说的那些名言警句，句句都是真理，句句都是正确的废话。如果孔圣人活了过来，恐怕都得佩服得五体投地。因为，圣人也未必能把《论语》上升到如此天花乱坠的程度。、
之所以出现这种不正常的情况，根源无非是没有摆正双方的关系。她把广大听众当成了课堂里的学生来听她教诲。把自己当成了人生导师给芸芸众生作启蒙来了。在这种自以为是，不自量力的观念促使下，迟早会被听众所厌倦，所抛弃，被人给哄到台下面去。
其二、不具备深入浅出通俗易懂表达的素质，只好照本宣科照葫芦画瓢
俗话说，要给人一滴水，自己先要有一桶水。上过学的人都知道，同样的一堂课，有的老师讲得生动活泼深受学生喜欢，有的老师却讲得枯燥乏味令人昏昏欲睡，其症结就是语言运用的不同。受欢迎的老师，毫无疑问是知识渊博才能做到深入浅出的进行讲解。而不受欢迎的老师由于知识面狭窄，不能联想，生发，展开去讲解，只能死记硬背课本来照本宣科，自然就会枯燥乏味令人昏昏欲睡。说到底就是个自身的文化知识修养和素质造诣问题。
其三，通俗易懂也要有的放矢的选准对象，做到分门别类的具体情况做具体分析。
如果是面对大众讲解高深的知识学问，就应该像易中天和王立群两位老师那样解读。而要是做专业研究的专业论文，或者是面对专业人员作专业报告，则要有理有据地从专业角度来分析探讨。这个时候通俗易懂则应退而居其次，不能把它放在首要位置。
总结：
综上所述足以说明：
1、任何高深的知识学问。都可以用通俗易懂的语言表达清楚。
2、要做到通俗易懂表达清楚，主观上要有自知之明，愿意放下架子平易近人。客观上要有渊博的基础知识做后盾，具备能够深入浅出说明问题的素质、水平和能力。
#泛文化写作营#
