在建國前和建國初期，政府搞的群眾運動是很受群眾擁護的，比如鬥地主分田地，參軍參戰上前線，建國後剷除對社會影響很壞的兩大丑陋現象：在山城鎮這個小地方竟然有窯子街，即妓女集中做生意的地方，政府強行把她們驅散，讓她們參加勞動重新做人，從此社會上再沒有一個妓女。
政府開展肅毒運動，把吸毒現象徹底消滅，在肅毒成果展覽時，我看到許許多多的大煙槍。我玩伴的媽在忌菸時，我看到她滿炕滾痛苦極了，最終忌菸成功。
後來連續開展了“三反”和"五反",我只知道打老虎是打貪汙犯，貪的太多的叫老虎，運動之後社會風氣正了，沒人再敢貪汙，社會良好風氣保持了近半個世紀。
我沒考上初中只好去考海龍地方幹部學校，參加考試的都是中學漏。我們都是第一次單獨離家，第一次坐火車，第一次手裡有可以自由支配的零錢，不，這錢是不能隨便用的，除了買回家車票以外，才是買飯錢。我們一個個都節省了一頓飯，把這錢買零食吃了。
我們提前一天來到海龍，報道後被安排在一個小學校裡，夜裡就睡著書桌上，既無被也無褥，更不用說枕頭了。躺著難受就坐起來，再躺下，再坐起來，大家並不叫苦，好像本該這樣，吵吵鬧鬧直到天亮。
考試節束了，讓我們在家等通知，哪知還真考上了。
海龍地方幹校是兩年制，分幹部班和師資班，由省裡撥款畢業由省裡統一分配，現在來看，小學剛畢業就上幹部學校不可思議，但是在建國初期，文盲是普遍現象，農村裡一個屯子只有二三個人識字，城鎮裡文盲也超過半數，
其實我們這個幹校名不符實：因為學員不是幹部，畢業分配也不是幹部，只是在基層跑腿學舌罷了。當時師資奇缺，竟然招收小學沒畢業，六年級在校生培訓半年，就當老師。這樣的培訓班叫簡師班，比起來，我們這個幹校也不算最低水平了。
考入海龍地方幹部學校最讓我高興的是沒有了家長的嘮叨，感到自由自在了。這麼多人聚在一起難免要鬧矛盾，有點調皮搗蛋，有點處處爭吵，晚上熄燈後誰都不想睡，又小聲嘮嗑的，有吃零食的，一會兒這個笑出聲，一會兒那個笑出聲，舍務老師忙得不得了。 我討厭一些人，一些人也討厭我，生活在集體中的我，就必須接受我討厭的人，討厭我的人也必須接受我。要做集體中的一員還真挺難啊。
我們所以會選擇海龍地方幹部學校另一個原因就是：不用花錢。不但不用繳學費，而且享受國家助學金，因此只要家長給買個車票就行了，吃住全由國家負責。要問我們的助學金是多少，非常可憐，每月只有七元錢，這是國家統一規定。
每週只改善一次生活，週六中午吃大米乾飯大塊牛肉湯，其他時間大多是粗糧，偶爾早晨吃大米粥，菜嗎，大多是鹹菜。
由於大家都是窮人家孩子，對這樣的艱苦生活並沒有怨言，不花錢唸書不是很好了嗎。
在茄子大量上市時，我們就天天吃這種最便宜的菜，大家都很厭煩吃茄子。廚房做鹹茄子最省力了，一點蒜也不放，每人每噸分兩個鹹茄子，有人只吃一個，把另一個扔掉，扔的人多了，在廁所牆根處堆了一堆茄子。
值周的王老師發現後，他從中拿了兩個，在間操時上臺講話，狠批這種浪費現象，並宣佈他將把茄子用開水燙後，午餐時吃掉，他氣憤的樣子很讓我心痛，他要吃我們扔掉的茄子是對我們的鞭策，更讓我不安，從此沒人再敢扔茄子了。
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