為紮實推進“踐行訓詞精神，擔當神聖使命，堅持五個不動搖”教育實踐活動走深走實，承德支隊突出抓好“學”這一重點，出實招、見實效，確保全體指戰員學有所思、學有所得、學以致用。
加強組織領導 建立學習制度
建立集中研討制度。科學制定學習計劃表，量化每週學習任務，日常以自學為主，固定每週五下午為集中交流研討時間，以集中研討檢驗自學效果，做到學習有計劃、研討有發言、論述有根據。建立分類施教制度。針對不同層級、不同對象採取不同的教育方式，施行不同的教育內容。對於支隊級副職以上幹部和基層單位主官，嚴格標準鍛造“先鋒隊”，對於其他消防指戰員，明確任務發揮“作用力”，對於消防文員和專職隊員，互學互促發揮“向心力”，確保施教精準有力。建立抽查制度。建立政治工作應知應會題庫，研發隨機點名提問軟件，利用早、晚點名時間，隨機抽查指戰員對政治工作應知應會和學習內容的掌握情況；每一專題學習結束後，組織一次網絡答題，檢查和固化學習成效。
建立評比制度。對抽查情況、考核情況、督導檢查情況在支隊網頁上進行集中晾曬，並作為一項重要內容納入各單位年終政治工作考核中，教育實踐活動辦公室定期組織對錶現不佳的同志的集中約談，激發指戰員學習主動性。
豐富學習內容 拓寬教育渠道
教育內容突出一個“鮮”字。突出學習重點，緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大這一中心內容展開，同時順應當前形勢發展，引入鮮活的教育內容，通過網絡、廣播、電視、書籍、報刊等渠道，蒐集駐地周邊的感人事蹟，深度挖掘培樹隊伍內部先進典型，用身邊人、身邊事強化教育感召力。學習形式突出一個“活”字。打造“線上+線下”學習模式，積極搭建空中“雲課堂”，利用“兩微一號”平臺，及時推送相關學習內容，方便隨時隨地自主學習。堅持“引進來”和“走出去”，與省軍區承德干休所和董存瑞烈士陵園等駐地紅色資源建立聯建共創機制，廣泛開展“一聽一觀”活動，即組織傾聽老黨員老故事，組織參觀駐地紅色資源，採用“案例式教學”、“互動式教學”等模式，現身說法、現場教學。
教育效果突出一個“準”字。針對根據不同層級、不同對象的不同特點，在需求調研分析的基礎上，本著需要什麼就教什麼的原則，開展“菜單式”、“點播式”和“訂單式”教育學習活動，充分體現個性化，提高學習教育的精準性。
突出學以致用 踐行學習成果
緊扣“實踐”這一鮮明導向，把教育實踐活動向崗位延伸、與任務對接，與疫情防控阻擊戰、改革創新發展相結合，學以致用，凸顯教育實踐活動的意義。組建7支督導組，對全市各單位近期重點工作任務進行督導檢查，組織開展全員崗位大練兵活動和第一季度體能對抗賽，提升機關和基層單位練兵成效，結合“條令綱要宣貫月”活動，部署開展隊列會操、條令條令理論考核，和條令條例課件評比，以“練”為抓手，切實做到以活動牽引提升隊伍建設水平，以隊伍建設成果檢驗活動成效。
來源｜承德支隊
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