你是否曾在學習的道路上，
沿著錯誤的方向越走越遠…
也許，我們背透了多年的真題，但在跟歪果仁交流的時候還是幾乎殘廢；
也許，我們在考試中單詞閱讀語法近乎滿分，但聽力和口語的分數始終低得令人懷疑；
也許，我們簡歷上寫著四六級證書，但仍無法面對面試官用英語「談笑風生」…
今天，我們談的就是如何擺脫傳統的英語學習方法束縛，
走出無法自由表達的怪圈
——
如何把學英語的痛苦降低，
就想吃飯喝水一樣的簡單，
為自己的未來贏得一份職場的晉升，
一段難忘的跨界之旅，
一份夢寐以求的offer…
（PS:注意了這不是毒雞湯,是貨真價實的小tips）
方法1：拒絕傳統的“死記硬背”
讀書時代，我們都經歷過在背誦中死去活來，反感背單詞、背短語、背語法…但事實上，我們學英語的目的，不是把所有的英語知識背完，而是為了能和人直接的交流，所以誇張的說，
拒絕一切的死記硬背，不管是語法還是單詞。我們推崇的不是埋頭苦幹的背誦，而是睜開眼睛說：hello，everyone~
方法2：每一次開口，都是生活
當你還是小孩的時候，你是怎樣學會說話的？其實，我們都是這樣經歷過來的~
媽媽指著周圍的實物說，這叫蘋~果~，然後我們奶聲奶氣的去模仿；
媽媽指著卡片說，這是小~獅~子~，然後我們再接著模仿說；
媽媽走在路上，帶我們去認識每個人，每件東西…
這就是情景教學，我們從小就是通過這樣的方法來習得知識！同樣只有我們把生活場景融入英語學習，把每一個詞，每一句話，和具體的場景聯繫起來，不刻意去記憶，英語即生活，生活即英語，逐漸的我們才能真正的掌握到所謂的生活式英語。
舉一個簡單的例子：
The sun comes up in the east and goes down in the west.
在英語課上，我們只會被灌輸，come up是升起的意思，go down是落下的意思，第三人稱單數動詞加s，go的變化是加es，也許你能牢牢記住這四個知識點，但是你不知道這句話怎麼用來日常交流…
方法3：把開口說英語“玩”上癮
很多人會說，學習是痛苦的，玩是開心的，而其實把學英語和玩兩件事對立起來，正是學英語痛苦的根源，其實，真的不必如此…
從幼兒早教，專業機構學習，很多都是通過遊戲的方式來開發孩子智力。那如果把“玩”和學英語兩者結合在一起？
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