巴黎圣母院突发大火,您会引导孩子持何种态度?

4月16日凌晨,巴黎圣母院突发大火,牵动着无数人的心,虽然经过几个小时的多方努力抢救,最终仍未能保住。塔尖倒下的一瞬间,多少人的心都碎了。

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巴黎圣母院是法国最早最著名的哥特式建筑,也是世界级的艺术瑰宝,距今已经有800多年的历史,同时它也是两次世界大战的见证者。

这座在战争中都没有被炸毁的古建筑,居然在和平年代以这样一种方式被摧毁,不得不令人深感惋惜,是人类共同的损失。

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针对这起突发事件,网友也展开了激烈的讨论,并且呈现两极化的态势。

1、大多数网友深感痛心

心痛、不舍、惋惜,是评论区出现的最多的字眼。

有网友说:塔顶倒塌的那一刻,心突然颤抖了一下。

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也有网友在心疼卡西莫多:卡西莫多失去了他心爱的姑凉,也失去了他心爱的钟楼……

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还有网友晒出了电影《爱在日落黄昏时》中的著名场景和对白,表达对巴黎圣母院的不舍。

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不得不说,这将是全人类近期最伤心的一天。我们真的永远的失去了它。

2、小部分网友落井下石

当然,众多网友评论中不乏一些异样的声音。

有网友怒斥巴黎圣母院大火是"活该"、是"报应",还要"拍手称快"。

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不过这种观点很快遭到更多人的反驳

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更有网友一针见血的指出这两件事情本质上的区别:

火烧圆明园是侵略战争,

是对人类文明的犯罪;

巴黎圣母院失火,

是事故或意外事件。

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我们一直在警醒自己一定要"牢记国耻",可是牢记国耻是为了自强,不是为了报仇,更不是为了幸灾乐祸。

你可知道那位写《巴黎圣母院》的雨果,当年因为掠夺事件还写了一封长信怒斥法军上尉?

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不要被狭隘的民族主义冲昏了头脑。

任何问题我们都应该站在理智的角度去看待,

人不是圣母,但也不应该做小人。

3、我们需要共情

曾经在网上看到过一则笑话:

有个上幼儿园小班的孩子,开学第一天被投诉了,原因是全班都哭的稀里哗啦的就她不哭,镇定地坐在那里看老师一个一个地哄,好不容易平静下来了,她一句,爸爸妈妈不要你们咯,马上全班又哭成一片……

虽然是一则笑话,但是却真实地反映出了2个问题:

1):小女孩首先是对同学的伤心视而不见,没有同情心;

2):然后还一针见血的指出爸爸妈妈不要他们的危局,继续渲染情绪,属于"落井下石"。

其实总的来说这就是一种共情能力的缺失。

共情,又称神入、同理心,指的是个体对他人情绪和情感的识别,设身处地地理解他人,并作出相应情绪反应的过程。

很久以前看过一部叫《奇迹男孩》的电影,讲的就是全家人怎么利用"共情"去帮助一个先天残疾的孩子走出阴影,重拾快乐的。

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影片的主人公奥吉是一位面部畸形的孩子,在学校里经常会受到同学们的嘲笑、言语侮辱等等。

第一次受挫,奥吉哭着回家问妈妈,他是不是很丑。

而妈妈告诉他,你脸上的这些痕迹、我脸上的皱纹,都像一张世界地图一样,它们代表着我们的经历和印记,这没有什么丑陋的。

而他的爸爸也总是爱开玩笑的告诉他,如果有人欺负你,用拳头打你,你一定要用拳头打回去。

当然,爸爸并不是在鼓励他使用暴力,而是能明白他在受到歧视的时候内心是如何委屈和煎熬的。

正是因为家庭里每个成员对奥吉都有足够的包容心,这种包容是建立在共情能力和同理心上的,最终才帮助奥吉走出阴霾,用更大的胸襟去拥抱世界。

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共情缺失的孩子不容易理解别人,信任别人,亲近别人,他们没有爱别人、接受爱的能力。

但其实每个孩子天生就会爱。

只要我们用爱去培养他们的共情力,

这个世界就将不再冷漠。

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