许昌网课第一周:老师学生魔幻大战,笑点与泪点齐飞

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​“妈妈,语文课几点开始?” “妈妈,直播卡住了,怎么办?” “妈妈,妈妈,妈妈……”


不到两个小时,家里的神兽打来了14个网课求助电话,平均十分钟一个。作为一枚从大年初一就开始上班的社畜,还能怎么办?只能一边云遥控,一边鸡飞狗跳地赶稿。


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首先声明,我支持网课,云配偶和我都在一线工作,孩子平常老人带,如果没有网课,那就妥妥电视儿童了。

但是,我是真的快被网课逼疯了。神兽一天50个夺命催婚CALL,钉钉群里也是各种打卡,白天工作没有时间盯手机,晚上打开钉钉,有14个打卡任务没有完成。

非常时期大家都不容易,我更要努力扮演一个情绪平和的社畜老母亲。


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本来以为在家陪读的老母亲们情况可能会好些,谁知道,没有最惨,只有更惨。


有家里四五台电子产品同时对付还搞不定的


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有用红秋裤当红领巾的

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有自制各种学习教具的

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甚至还有自制课本的

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只有网课没有教材的苦难生活,活活把家长逼成了画家!

不光家长崩溃,老师也崩溃,各种催打卡,催作业

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直播掉线

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还有走错群的

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有的老师滔滔不绝地直播讲课了一小时,才发现自己没开麦克风


有的生物和政治老师不了解平台的规则,认真地准备了和平常上课一样的教案,却因为涉及敏感内容被封了直播间


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当代教师,是一个和“太南了”挂钩的名词。

既要深夜备课,又要寓教于乐,现在多了一项任务——兼职当主播。这个春节,可以说是相当魔幻了。

作为习惯了传统面对面的教育模式,突然切入网课模式,不适应在所难免,但是大家都在重新进入状态。

早在春节那几天,很多学校就把大家薅起来做了临时技术培训

有的老师为了在B站上直播,专门把十岁的儿子叫过来做测试题


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但中国绝大多数的老师还是从来没有上网课的经验,更别提那些一线教学经验丰富、却在高科技面前一头雾水的资深老师们了。


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前几天刷屏的一位“网红”中年男老师,玩不转直播APP的他,在镜头里的样子既可爱又让人心疼。


用博主@写文的尼罗的话说:


“他镜头对着鼻孔,美颜开了个满级,唇若施脂,面若桃花。全家老小还净拿些个鸡零狗碎的事情骚扰老师,气得老师粉面桃腮,几乎要在线翻脸。”


这样手足无措的老师,不胜枚举。


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为了在自己家中寻求安静的教学环境,有人躲去了卫生间录课,有人用衣架托着手机直播。


连个三角架都没有的家里,只能用拖布杆当教棒,浴室门当黑板,密密麻麻地写板书,学生还不一定看得清。


没有教具怎么办?用奶粉罐子做手机支架,拿着瓷碗画个圆


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为了给学生上课,爬到山上,满山找4G信号


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还有很多年龄偏大的老师,同样在疫情里坚持讲着网课。


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他们可能从来没有接触过直播形式的互联网应用,甚至可能对电子产品的使用都不是很熟练,但是也在坚持学习。


并且为了保证效果,方法极为硬核。


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老师们大概不会想到,自己有一天会被迫出道在线当主播,但是他们没有怨言,迅速转换状态


这个世界虽然沙雕,但魔幻的生活里也闪着光。


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此次疫情,对教育部门也是极大的考验。面对全市这么多的学生,要在极短的时间内完成设备调试、应用培训、人员调度,需要极强的判断力、组织力、执行力,但是他们做到了。


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许昌市教研室早早于1月31日和2月1日就召开了教研室班子会、学部负责人会、全县(市区)教研室主任会和市直校长会,商议部署网上教学安排。


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市教研室各学段各学科实行包校制管理,指导学校做好网上教学相关工作。

“许昌教科研”微信公众平台疫情期间每日坚持推送疫情防控及“停课不停学”公益信息。


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而各个学校参与直播的老师接到直播任务后,迅速组成了团队,网上开会、参加培训、教研、反复试课,对于他们来说,网络课堂比线下课堂更具挑战。但关键时刻显担当,他们不厌其烦,热情满满。


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在成年人的欢笑与心酸之后,站在身后遮风避雨的小孩子也并非什么都不懂。


他们对着国旗.JPG线上升旗


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许昌实验小学


每天早上8点整就开始了晨读,“山中,唐,王勃,长江悲已滞...”


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许昌实验小学


语文课上,听老师讲解中国百家姓的由来


数学课上,在老师的带领下敏捷的思考


道德与法治课上,再次巩固科学洗手,佩戴口罩的方法


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疫情依旧凶猛,网课依旧难熬,但这并不妨碍这群可爱的小大人们为身处黑暗的开拓者们送去一点点光亮,为围城里的冰冷捂上温暖稚嫩的小手。


他们用自己的方式,为武汉加油


为他们画一幅画


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来源|许昌头条


给武汉的小朋友写一封信,虽然好多字写不出来,但是对武汉的祝福和关心,大家看得见。


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来源|许昌头条


他们每个人都在用自己的方式,给武汉加油!


来源|抖音


在这个我们大人留给他们的一团乱麻中,他们想快点长大,独当一面。

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最后,还是想提一些建议。任何新生事物的出现总要面临困难,所有人也都在摸着石头过河,在网课可能成为常态的今天,希望各项措施的制定更加接地气一些。


教育部日前回应“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。


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对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法

,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。


除了学习,特殊时期更应学有所得。假如疫情消失,回首这段全民抗疫的时光,这一代青少年最应该记住的是什么,学会的是什么?


经历此疫,他们更应该体悟逆行者真正的勇敢、敢言者弥足珍贵的风骨、普通人投身战疫的善良与坚强、科研者在一线拼搏而闪耀的英雄光芒。


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这就是我们的新春,对网课又哭又笑,对禁足又吵又闹,对世界又暖又燥。


学生娃不停学,教职工不停课,城市里的每一个人都不离岗。


城市每一颗螺丝都拧在最需要他的地方,在偌大的城市里自觉地走在自己的道路上。愿你风雨里做个大人,阳光下做个孩子,时势艰难,不如多给对方一份体谅。


相关链接:钉钉喊你上课咯!2月10日起,许昌开启在家上课模式!教材资源免费下载中


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特别感谢许昌实验小学刘辰瑜妈妈提供的素材

主编:帮主、天使

商务联系微信 | 电话:15637475073


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