乙亥戊辰，隨領導，一行四人，赴臨沂考察。歷蘭陵、臨大和郯城三地，訪貴賓多人，多有所感，故記之。
村支書王傳喜
蘭陵古縣，以美酒聞名天下。大蒜之鄉美名，盡人皆知。“蘭陵笑笑生”所託之書，流傳千載。往事越千年，今日之蘭陵，襲舊貌，露新顏。
王傳喜，蘭陵縣卞莊街道代村村黨支部書記、村主任，2018年中央宣傳部授予其“時代楷模”。王書記以一村之力，規劃建設佔地20000畝的“國家農業公園”，可謂大手筆。書記以一基層黨員身份，青島市委黨校邀之，連續三小時黨課滔滔不懼，黨章倒背如流，19大報告字字鏗鏘，誠人才也。王書記上得了央視春晚，入得了廟堂——當選19大當代表，以村書記之身，掛職蘭陵縣委常委的，創造了全國的唯一。
作為國家機器中最小的幹部，在貧瘠的沂蒙大地上，以宏大的格局，開創了不小的事業。
企業家金總
蘭陵金璽泰礦業，老闆金總出身草根，從事運輸起家，公司現在擁有礦山10多座，鐵礦石儲量近10億噸，按照目前的生產能力，可開採百年有餘。
金總，絕對屬於傳說中“家裡有礦”的人。就這麼一個確實家裡有礦的人，每天早晨5點起床，6點準時到公司開會佈置工作，數載風雨無阻。金總曾多年保持每週下礦5天，親歷採礦一線，將每噸鐵礦石開採成本從280元降至80元，將每噸石膏礦成本從每噸80元降至5元，還能保證1元的利潤，使得企業渡過了最艱難的時期。其與山東鋼鐵合作的球墨鑄管，規模僅次於新興鑄管，已成為全國老二。
作為一名普通的民營企業家，靠勤奮和執著，幹出了比肩大國企的業績。
高校老領導李書記
幾年之後，又得見昔日的校領導李書記。當年，領導受命於危難之時，救火於艱難之地。今日之臨沂大學，有著全國面積最大的單體校園，新穎且漂亮的建築自不必說，老領導與我們此行的老友重逢，介紹卻是從門口的大樹開始。“大學，要有大師，大樓，也要有大樹。”老領導指著南大門處一顆一顆珍貴的樹木娓娓道來：“這些樹都是我來後種的。若干年後，這個學校的領導、老師和學生會一茬一茬輪換，但這些樹會留下來，見證滄桑變遷。”
繼而，老領導才談及他推動的領全國之先的職稱改革、人才引進與激勵改革、碩士點的成功落地等大事。這些事情，哪一件拿出來，對所這組建不久的地方高校，都是值得大書特書一筆的。
老領導今年即將退休，有些弱小的身形，其中蘊藏著這麼大的能量。當年的臨危受命，卻不期開創了一方新天地。
縣領導劉主任
郯城，中國的銀杏之鄉，百年以上樹齡的就有30000多株。其中一株3000多年高壽的“老神樹”，至今仍鬱鬱蔥蔥，長勢驚人。隨處可見的銀杏樹，為這座魯南小縣城增色不少。
縣領導劉主任，08年從高校出來，從掛職到留任，工資七千降到三千，工作踏實敬業。在做到了對老人盡孝的同時，雖無級別上的大幅升遷，但可見學校幹部少見的活力狀態。
“猛將發於行伍，宰相起於州郡”。中國的公共治理，需要大量有知識，有膽略，有魄力的幹部，他們的活力，決定了基層社會的治理質量，決定了基層社會經濟的穩定發展。
臨沂與聊城
此次臨沂之行，不管是城市建設面貌，還是對縣域經濟社會發展的主觀感知，臨沂，這個全國知名的沂蒙老區，已經悄然不讓我大聊國了！
此時的聊城，正在積極響應新市委書記的“解放思想大討論”，不知道能否有預期的結果。改革開發之初，總設計師鄧公名言：解放思想，實事求是。是啊，解放思想永遠不過時。我大聊國，居黃河衝擊之地，處冀魯豫結合地界，數百年的運河商業文化留下了寶貴的市場思想遺產，變化，曾長期是經濟社會發展的主旋律。不知從何時起，故步自封、因循守舊的保守習氣漸漸蔓延，如同癌變，瀰漫開來，侵蝕著人的思想和肉體。
相較於聊城，臨沂的變化，此行直觀感受到的還有人的思想。
臨沂，是山東省人口過千萬的為數不多的城市。
臨大和聊大，恐怕也是如此，臨大更具突破性的人才政策，短短几年吸引了500多名博士落地，吸引泰山學者以上級別的人才20多人加盟。
前些日，一則“雙一流碩士夫妻含淚去臨沂”的新聞擾動了大聊國，看來此事不虛啊。
“解放思想”，是做事做人的根本，舊事重提，現在仍不過時啊。
廣闊天地 大有作為
入牙塔，已歷十餘年。出書齋，進課堂，尺方之間，常覺天地之大。言談五千年，思緒幾萬裡，常思天地之遼闊。一介書生，弱於行，長於苦思。
德子（德魯克）曰：“管理者，實乃實踐也，不在知，而在行。”然也。數年前，機緣巧合，予闖入管理學科之門牆。雖牙塔修行數載，知多行少。管理學門類，實為“入世”之學問，不同於哲學，亦不類於數理化等“出世”之學科。
韓公言：師者，傳道、授課、解惑也。從教之餘，偶能入得企業公司調研，大小不拘，行業不擇。目睹鮮活之案例，真實之故事，多多益善。管理方法與工具者，科學也。管理人力與領導者，藝術也。予與同儕，亦可謂不乏閱歷。然，多浮光掠影，少參與，難深入。
牙塔，有“高等”之美名，居於國民教育體系的最高層級。人才培養、科研、社會服務和文化傳承是其四大任務。我等“教授”，當承其則，不遑多讓，此乃應然。然而，實然如何？是耶？非耶？
“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？” 錢學森之問，實乃李約瑟難題的延續，面對這兩個問題，中國的高等教育恐訥訥難言。一直以來，以高校為代表的事業單位和政府機關單位，成為改革最後的兩塊自留地。運行封閉，自說自話；行為剛愎自用，缺少客戶導向；思維保守，不求有功，但求無過。
如何解放思想？我想，村支書王傳喜、企業家金總、老領導李書記和縣領導劉主任或許能給我們一點啟發。
毛主席曾寄語知識青年“廣闊天地，大有作為”。象牙之塔，牆內四季花開，固然美麗，牆外的天空更遼闊、更高遠。
思之赧然，與我大聊國共勉。
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