初秋的東昌賓館，洋溢著濃厚的學習氛圍。
9月23日至28日，全市“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班在這裡舉行。手機封存、嚴格考勤、請假要補課……6天的時間內，大家在全面系統學、深入思考學、聯繫實際學的過程中，對照全市主題教育工作會議提出的“十問”，認真反思、剖析原因、著力解決，為聊城發展掃清思想和工作上的障礙。
學習本領，是中國共產黨人永葆青春的“密碼”。全市主題教育開展之際，市委書記孫愛軍提出要捫心自問“十個問題”，號召全市上下來一場深入靈魂的自我拷問。“十問”中的第一問，就是“學習態度是否端正？”這也說明，面對新形勢、新任務，加強理論學習比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。
心中有信仰，腳下有力量。全市上下要經常自問、自醒，持續加強理論武裝工作，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想來滋養初心、引領使命！
一
延安橋兒溝天主教堂，中央黨校當年的禮堂，也是黨的六屆六中全會舊址。
“全黨幹部都應當學習和研究馬列主義的理論及其在中國的具體運用……”展牆上，一份泛黃的《中央關於幹部學習的指示》引人深思。
正是在這裡，毛澤東主席提出“使馬克思主義在中國具體化”的重大命題，號召“來一個全黨的學習競賽”。
學習，是中國共產黨與生俱來的鮮明品質。
90多年前，依靠學習，一批掌握馬克思主義“真火”的先進分子登上歷史舞臺，從此中國革命面貌煥然一新；
60多年前，依靠學習，進京“趕考”的中國共產黨人奪取新民主主義革命勝利，建立了新中國，成功實現中國歷史上最深刻最偉大的社會變革；
40多年前，依靠學習，中國共產黨帶領人民開啟改革開放的強國之路，創造了舉世矚目的人間奇蹟。
我們黨走過了98年的風雨歷程，經歷了無數坎坷，但總能消除一個個攔路虎、搬開一塊塊絆腳石、跨過一道道溝坎，最終取得一次次勝利。根本原因，就是堅持把黨的思想理論建設擺在首位，始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上。
歷史是如此相似，又是如此意味深長——
“黨內存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題。”習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，從延安整風運動以來，我們黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育打頭。
“只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定。”“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”……黨的十八大以來，習近平總書記一再強調理論學習的重要性。
進入新時代，我們更要有“不畏浮雲遮望眼”的理論自信、“亂雲飛渡仍從容”的政治智慧，才能抓住根本、把握大勢，在複雜鬥爭中贏得優勢、贏得主動、贏得未來。當前，我們正在奮力實現第一個百年奮鬥目標，加快全面建成小康社會的步伐。越是接近目標，越是需要凝聚思想共識、堅定必勝信念、激勵攻堅鬥志，為決勝全面建成小康社會銳意進取、紮實苦幹。
理論是行動的先導。今年7月31日召開的市委十三屆八次全會，提出了“爭創一流、走在前列，奮力實現在魯西大地率先崛起”的奮鬥目標。完成這一新任務，我們必須在習近平新時代中國特色社會主義思想中找方法、找指引、找遵循，才能凝聚起全市640萬人民團結奮進的強大力量，推動聊城在高質量發展道路上行穩致遠！
二
“目前，一些黨員幹部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深裡走、往心裡走、往實裡走。”5月31日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，明確指出了在理論學習上存在的問題。
思想上松一寸，行動上就會散一尺。就像房間需要經常打掃一樣，思想上的灰塵也要經常打掃，鏡子要經常照，衣冠要隨時正，“有灰塵就要洗洗澡，出毛病就要治治病”。而學習，就是掃除思想灰塵的“利器”。
全市主題教育開展以來，各級各部門都按照要求紮實開展理論學習。但是，仍然有極個別的部門單位學習浮在面上、不入腦不入心；有的對學習教育的內容和時間要求把握不到位，制定的學習計劃不明不清；有的對開展自學缺乏組織推動，學不學全憑個人自覺，自學成了“不學”“淺學”“選學”；有的學習研討存在偏差，交流研討就是一個人講、其他人聽，缺乏相互交流、思想碰撞，研討發言聯繫思想工作作風不夠等。這些問題的出現，都是主觀認識上不重視理論學習的結果。
“對習近平新時代中國特色社會主義思想，是真學、真信、真用，自覺在學懂弄通做實上下功夫，還是滿足於做做樣子、裝點門面、應付公事，對新思想新理論一知半解、似懂非懂，說起來頭頭是道，一用起來就變形走樣？”這振聾發聵的一問，全市上下都要經常性地反思、反省，有則改之、無則加勉。
我們要經常問一問自己，“真學了沒有”。做到了原原本本學，還是停留在淺層表面、囫圇吞棗？理論學習沒有捷徑可走，是不是真學，就看是不是捨得花精力、下苦功。只有保證足夠學習時間，讀原著、學原文、悟原理，才能在理論學習上取得新進步、達到新高度。
我們要經常問一問自己，“真信了沒有”。是做到了入腦入心，還是空喊口號、唱高調？政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定，真信才能真堅定。我們要在靈魂深處播種信仰、根植信念，將強大的思想力量變成自己內心的力量。
我們要經常問一問自己，“真用了沒有”。做到了知行合一，還是學用“兩張皮”？學而不思、思而不用，或知而不信、信而不行，都不可能實現“理論學習有收穫”的目標。我們要結合思想上的困惑、工作中的難題加強學習，做到學習與思考、理論與實踐相結合。
1939年，在延安在職幹部教育動員大會上，毛澤東同志就曾一針見血地指出：學習的最大敵人是不到“底”。當前，我們要真正做到理論學習往深裡走、往心裡走、往實裡走，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵！
三 9月5日，孔繁森同志的母校——聊城市技師學院。
學校基礎部黨支部組織黨員開展集體學習活動，以“學習孔繁森，對標找差距——忠誠篇”為題，分享在學習和研究孔繁森精神過程中的體會，結合珍貴史料和圖片，對標孔繁森精神和先進事蹟，加強對全體黨員的“初心”教育。
知之愈明，行之愈篤。9月23日以來，辦公樓夜間亮燈的明顯多了。白天參加讀書班的領導幹部，紛紛利用晚上的時間來研究工作、部署任務，第一時間把學習成果轉化為實際行動。集中學習期間，廣大黨員幹部都在認真思考如何做到知行合一、學有所用，把習近平總書記的重要指示、黨中央的決策部署，轉化成具體行動和紮實成效。
學習，蘊藏著巨大的力量。聊城在新一輪發展進程中，迎面碰上的時代考題層出不窮、千頭萬緒。怎麼辦？唯有學習！我們只有保持空杯心態、覆蓋知識盲區，通過學習進一步克服“本領恐慌”，不斷提高自己的工作能力，找準自己的角色定位，發揮自己的優勢特長，和聊城共同發展、共同成長。
“一語不能踐，萬卷徒空虛”。學習的成果，要轉化成推動發展的強大動力。聊城發展滾石上山、爬坡過坎的關鍵時期，全市上下都要認真對照“十問”，常思常想、警鐘長鳴，以思想的清醒推動行動的自覺，為聊城發展掃清思想和工作上的障礙：
——聚焦經濟社會發展中的突出問題，對照落實中央和省委部署的新舊動能轉換、“雙招雙引”、鄉村振興、脫貧攻堅、深化改革、生態環保等重點任務，深入研究工作中還有哪些短板、弱項，拿出切實管用的措施。
——要把防範化解重大風險作為一項重要內容，通過深入學習時刻保持清醒頭腦、強化風險意識，學會用全局眼光審視風險挑戰，切實守住意識形態、金融、安全生產、食品藥品安全、社會穩定等底線。
“中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。”我們要把學習理論當作一種神聖職責、一種精神境界、一種終身追求，在學思踐悟中、在真信篤行中，凝聚起聊城高質量發展的強大精神力量！
聊城日報全媒體記者：趙宏磊
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