对于读书这件事，很多人都存在一些误解，比如读书无用、读书只追求有用、有的书我读不懂、读书是一件私事、自己读的效果最好等等。只有破除了这些误解，我们才能摆正阅读的心态，明确阅读的目的，更好地读书。
1、读书不该只追求有用，要善用“达克效应”
如果一个人读书，是为了读了以后让书来帮自己解决实际问题，不解决问题就气急败坏，那他就完全误解了书的作用。书只是催化剂，只能提供帮助，最后能不能解决问题的关键是你自己。如果完全功利地去依赖书，就会落入读书功利化的陷阱。
知识本身是非常有用的。千万不要以为自己读一些诗、读一些哲学，似乎在生活中产生不了多大作用，其实它会潜在地影响我们对事物的判断。
名家、专家推荐书单非常流行，这种现象背后表现的是一种“邓宁—克鲁格效应（ 达克效应）”。 达克效应的核心就是你经常不知道自己该知道些什么，不知道自身的不足之处。 有的人只读自己能“够得着”的书，这样容易只停留在自己认同的那个层面。
达克效应
如果你读到一本书的时候，突然有点吃惊，觉得书里面讲的东西从来没听过，不明白为什么它这么奇怪……这时候你反倒应该认真去对待。
2、读不懂是正常的，这是必经的一个过程
读不懂绝对不该是一个固定的状态，这只是某一刻的情况， 要相信，慢慢地，自己能读得懂。
我二十几岁的时候，学人家读《瓦尔登湖》，真的完全读不下去。三十八岁那年，我又想起了它，这次一读，收获颇丰。
除了经典，遇到其他一些读不懂的书，也不要紧。如果一本书中所写的内容都是迎合你的需求、增加你的自我崇拜感、放大你的欲望、跪求你的认同的，你一定要小心，它不只是想赚你的钱，还想让你变得更傻。
读不懂也并非没有收获。这是邓晓芒教授跟我说的。他年少时，用一年读黑格尔的《小逻辑》，虽然读不懂，但是仍然有很多收获。又过了几年，在读了很多别的书以后，他才读懂了《小逻辑》。
遇到读不懂的书，你可以先读一些跟这本书更接近的书。
很多人抱怨，看名著、经典丝毫没有作用，这是因为你暂时读不懂。读书这件事情，我们不需要执着，不需要痛苦，能读就读下去，能吸收就吸收。如果暂时读不懂，可以听听别人讲的，再试着读一读。
3、读书不应该是一件私事，交流才能突破舒适圈
把读书当作一件私事，这个行为太过封闭。这往往是很多人不读书的借口。其实，读书是需要有朋友一起交流的。
孔子在《论语》开篇的第一句就讲“学而时习之，不亦说乎”， 第二句就是“有朋自远方来，不亦乐乎”。第一句是自修，第二句是共修。
很多时候，我们可以把读书当作一个很愉快地与人交往和交流的方式，和更多的人一起交流，大家共同进步，也有助于打破阅读的舒适圈。
4、读书应该是一辈子的事
知识的更迭比过去快太多，没有人会因为自己在大学里念了一个特别好的主修，就能一辈子不学习。知识也在不断地被淘汰、更新。keep learning是一个必然的趋势。
透过读书，我们可以用最便捷的方式跟更多的人对话。这样，我们的视野就会变得更加开阔，而不是仅仅侷限在我们眼前所看到的这些人和事中。
注：内容整理摘录自樊登的《读懂一本书》“对于读书的五大误解”部分
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