我家大兒子，今年九歲了，從六個月開始，就抱著書不放，就像是拿到了自己最喜歡吃的糖果一樣，小手一刻都不願撒開抓握著書。口水流了滿書都是的，我突然意識到，他用他自己的方式表達出他對書的喜愛。
於是，我開始著手給他準備各種低幼寶寶的學習工具，每天都會抽出時間來陪他一起讀繪本故事，他在看書的時候，特別的專注。很欣慰，他很喜歡書，各種各樣的書。
一歲的時候，他開始張嘴說話，走在路上看到路標、廣告牌，只要有字的地方他都會“噢噢噢”的問。到了三歲的時候，他的識字量已經可以達到正常閱讀量了，只有遇到不會的才會問一問。
閱讀已經成為習慣，已經離不開閱讀。
從開始的好奇、喜歡到後來的習慣，就像吃飯睡覺一樣，每一天都離不開閱讀。只要有孩子出沒的地方，就一定有堆積在不同地方的書。孩子們可以順手摸來，就開始閱讀了。只要是家裡變得安靜起來，就知道，孩子們在某個角落裡在看書。慢慢的也不再僅限於幼兒讀物、繪本，開始嘗試名著、百科全書、漫畫、探險、地理、科學等等。正是因為閱讀給他帶來的知識儲備，他會時不時的給你腦補“知識點”。不得不承認，現在的他，時不時給我爆一個“冷知識”。
妹妹今年三歲，受哥哥影響，現在也能達到正常閱讀的識字量了。有時候也會盯著繪本書自己編故事，是要是孩子們在看書，我也會盡量讓家裡安靜下來，不要干擾孩子們的閱讀氛圍。
閱讀不是佛教，不要急時才抱
閱讀，任何時候開始都不晚，但一定要去堅持。
有些孩子在讀小學之後，還開始真正的閱讀，有些媽媽可能會認為是不是太晚了。不，隨時都可以開始，只要開始閱讀，任何時候都不會晚，但一定要去堅持。
可以一天堅持半個小時，或者可以用更多的時間來閱讀。一段時間之後，就會變成興趣、變成習慣。
特別是現在“大語文”時代的到來，孩子們在閱讀方面欠缺的，一定會加倍的補回來的。所以，只要發現孩子有了興趣，就及時的積極引導。低幼齡的寶寶，需要家長去積極引導。
孩子不感興趣，是因為家長不感興趣
很多孩子可能暫時對閱讀不感興趣，多數原因在於家長。有一個好的閱讀環境，再加上愛閱讀的父母，在這樣的薰陶下，孩子一定會愛上閱讀的。
有些家長會呵斥孩子“怎麼不去看書”，那孩子就會覺得不公平，“為什麼大人在看手機，而我要去看書呢？”“為什麼你們不看，而我要對閱讀感興趣呢”？
這些都是我們經常遇到的，如果孩子不喜歡看書，你可以嘗試，只要孩子能看到你的地方，你都是拿著書的，在特別感興趣的讀書，一天兩天，你堅持一週兩週，你的孩子就會因為好奇和模仿，也會開始嘗試閱讀了，這就是開始。
不要用物質獎勵來刺激孩子對閱讀的興趣
對培養孩子閱讀的習慣，不要以物質獎勵來激勵孩子，這會讓孩子認為閱讀是任務，為了拿到獎勵而去完成任務。不僅僅消除了孩子的興趣點，反而讓孩子失去了閱讀的樂趣所在。閱讀能給孩子帶來的精神財富是無法比擬的，是用物質不能去兌換的。
當孩子積極參與到閱讀中之後，家長要適當的示弱，和孩子一起來探討或是請教一些孩子熟識的知識點，這會幫助孩子找到閱讀的成就感和動力。
不是所有的孩子都喜歡閱讀的，也不是所有的家長喜歡去閱讀的。那當我們需要幫助孩子養成閱讀的好習慣的時候，我們作為家長，應該嘗試著去喜歡上閱讀。
我是爾雅媽媽，和孩子們天天膩歪在一起的媽媽，偶爾也會犯錯，勵志做一個愛學習的媽媽，陪伴孩子一起成長的每一天。歡迎留言分享親子時光的一些故事和雞湯。
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