著名相声演员牛群冯巩有一个经典相声：
（牛群向冯巩讨教教育儿子努力学习提高成绩的经验）
冯巩：古人的经验不用白不用：头悬梁、锥刺股，只要他一打盹儿，就把他头发吊房梁上。再打盹儿，就用锥子扎他屁股：噗——
牛群：那学习要还上不去呢？
冯巩：那就得使老虎凳辣椒水儿了：你小子学是不学？说！
牛群：我说你对你儿子也这样吗？
冯巩：我儿子不重要，先得把你儿子教育好，人不能光考虑自己，得多为别人着想，你说是不是？
牛群：我就问问，你对你儿子是不是也这样？使老虎凳辣椒水儿？
冯巩：那我哪下得去手阿 我那是亲儿子
短短几句话，把驰名双标的嘴脸演绎得入木三分。
这里说的双标，不是智商范畴，是立场导向的范畴，简单地说就是因为自己的个人喜好而对同一性质的事物做出相反的评价。
更适合反应双标的另一个故事：一个教书先生，喜欢学生小三而讨厌学生小四，小三小四是同桌，一天教书先生讲着讲着发现小三小四都在睡觉，他生气地把小四弄醒：上课竟然睡觉，朽木不可雕也！然后笑着看了看小三，和小四讲：你看看看人家小三多认真，睡觉还在上课哪！
是人都有立场，形成立场的原因可能是爱恨等情感，也可能是若隐若现的利益，还有可能是环境影响的眼界，这些立场就可能会导致双标的产生。
两个故事的共性揭示验证双标的通用方法：当一个人对一个事物发表评价时，找出他情感上相反的相近事物请他发表一下评价，看看两个评价的标准是不是一致的。
如果他沉默、顾左右而言他（反复强调自己正确的那一半观点）甚至强调标准之外的一些因素，那么基本双标确诊了。
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