前言：
《成長教育》（別名少女失樂園、名媛教育、不良教育），是2009年上映的一部女性成長的愛情片。該片是根據英國星期日泰晤士報記者琳·巴貝爾的回憶錄改編的，雖在豆瓣的評分只有7.7分，卻榮獲許多獎項，例如：2009年聖丹斯電影節觀眾選擇獎和攝影獎，2009年全球最佳女主角提名和奧斯卡最佳電影、最佳女主角和最佳改編劇本三項提名等。
該影片講述的是：1961年，16歲的少女珍妮正在上高中，她成績優異，人生的每一步都被父母規劃好，父母的目標就是要她考進牛津大學。一個雨天，珍妮邂逅成熟男人大衛，對方的幽默風趣和舉手投足的氣質讓她著迷。大衛和朋友不斷帶珍妮出入高檔場所、藝術品拍賣，甚至說服珍妮的父母帶她遊覽夢寐以求的巴黎。燈紅酒綠下珍妮迅速陷入戀愛，只可惜事實的真相遠沒有想象中那般美好。
雖然是一部老電影，但整部電影劇情流暢，主角人物清晰，豪不拖沓，還是值得觀看。世界上最美好的東西，就是“青春”，或許此時人格還不夠獨立，精神還不夠自由，思想還不夠飽滿，智商還有待提高，可青春是顆飽滿的種子，飽含著千萬種可能性，同樣允許你犯錯，在失足中學會成長。
這部電影很久之前看過一遍，為了寫這篇影評，又連刷了兩遍，今天我們就以“成長”和“教育”的角度，來漫談女主珍妮的成長教育之路。
01、【成長】：生活沒有捷徑，普通的生活只有成長和學習
16歲的珍妮正在上高三，她學習成績優異，父母和老師都希望她能考進牛津大學。對於父親來說，考入牛津便是邁入上層社會的第一步，處在青春期的珍妮很迷茫，面對父母督促她學好拉丁文以及她並不感興趣的大提琴時不厭其煩，迫不及待想要擺脫現有的生活。
某個雨天，珍妮在路邊等車時，邂逅大叔級別的大衛，他紳士、能言善辯，如同白馬王子撞進了16歲少女的初心。“你不知道，遇到你之前我的生活有多無聊”。她覺得和大衛在一起後，生活才是真正的開始。接受大衛的求婚後，她選擇休學，放棄了讀書，放棄了牛津夢。不料大衛已經結婚，在汽車離去的引擎聲中，在大衛妻子的嘲諷言語中，她的尊嚴最終支離破碎。
廖一梅寫道：年輕的時候偏愛年長的男人，覺得同齡的男孩簡單無趣，而跟比自己年長很多的男人交往，便覺得自己聰慧、成熟、佔有了更多的歲月和經歷，向人生伸出了更長的觸角，有了更深的理解。長大以後，知道歲月和經歷每個人都會有，積年累月，只嫌太多，這才體會到年長男人的心態，當年你以為自己聰慧、成熟，其實他看見的只是年少活力，他們的讚美其實是對生命的諂媚。
直面珍妮的遭遇，我不禁想起高三的自己，躁動不安的內心，對夢想的追求，以及被現實打擊後的沮喪，瘋狂想要打破自己的侷限，那個年紀的我們，難免會做一些蠢事，這是成長的代價，只有經歷過一些刻骨銘心的教訓才能真正長大。
珍妮去找校長，希望“復讀一年，參加考試”，可校長卻說，恐怕讓你回來讀書，你也不會珍惜。直到她來到英語老師的家中，看到屋裡擺放的書籍，鋼琴，明信片，音樂，珍妮才懂得 ，平凡也有難得可貴的精彩，書籍，音樂才能帶給自己價值和尊嚴。珍妮重新拿起書本，繼續自己已經停止但終回正規的生活，直到一天，順利收到牛津大學的錄取通知。
她開始有了新的生活，一個真正的男孩，一顆好奇的初心。不向前走，不知路遠，不努力學習，不明白真理。成長沒有捷徑，普通的生活沒有拍賣行，沒有賽馬場，沒有音樂會，生活該有的樣子，只有學習和成長。
寫到這裡，我想起這部電影的主題和談論：女孩為什麼要讀書？是為了所謂的獨立？還是為了嫁得更好？上那麼久的學，讀那麼多的書，最終還不是回到一座城，打一份平凡的工，嫁做人婦，相夫教子，何苦折騰？
人為何要讀書，是為了精神獨立，為了得到薪酬更高的工作，積累知識，勝過積蓄金銀。
人與人之間的聯結，就像一劑麻藥，人會不知不覺地依賴這種關係，心也會跟著一點一點地被腐蝕，一段時間後，如果不依賴別人的話，這個人將會變得什麼都做不到。我們的堅持是為了就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境；同樣的家庭，卻又不一樣的情調；同樣的後代，卻有不一樣的素養。
讀書是會讓你感到枯燥，無味，卻是可以改變人生的捷徑。學習讓我們有尊嚴，知識讓我們有力量，讀書讓我們有價值。讀書或許不能讓人享受到風光無限的生活，但它能帶給人無窮的力量，陪你度過無數漫長漆黑的夜晚，度過生命苦澀的河流，跨過彼岸，帶著尊嚴和價值，寫下對於生命最終的詮釋。
張幼儀是徐志摩的包辦妻子，但她的婚姻並不美滿，甚至糟糕透頂。15歲情竇初開的張幼儀，開始憧憬婚後的美好愛情，卻被徐志摩各種嫌棄，最後離婚。張幼儀雖是包辦媳婦，卻沒有封建思想，不纏足，愛讀書。離婚後，她沒有自暴自棄，發奮圖強，學得一口流利的德語。開始攻讀幼兒教育，回國後，先在東吳大學教德語，後來出任上海女子商業銀行副總裁，開始在商業大展身手。
張幼儀曾說：傷害與成長——傷害也是成長的一種，既然無法避免，不如付諸一笑。
人生那麼長，不要覺得現實生活中，走錯一部就不能回頭，只要你願意去做，就有機會重生。例如高考失利考上大專的，你有專升本的機會，依然有研究生、碩士的機會，只要你願意不畏任何艱難去努力，前進的大門隨時為你打開。如果你已步入社會，各種證書，同樣可以靠自己努力爭取。
縱觀《成長教育》中珍妮受到的“教訓”：16歲少女的失足，一次青春的蛻變，皆說明原生家庭的【教育】遠遠不夠。
02、【教育】：不單尊重孩子的自由，還得注重女孩的富養
珍妮的父親很平庸，因此把希望都放在女兒身上，珍妮明明不喜歡大提琴，可父親認為這個興趣對申請牛津大學有好處。小女孩沒有生活閱歷，輕易愛上大衛編織的美夢，經歷失足的教訓，讓她看清成人的滑稽，虛偽，她痛罵父親鼓勵她拋棄人生，因為愚蠢的女孩容易被光鮮年長的男人吸引。
“對不起，我知道我把事情搞砸了，我一輩子都在害怕，我不想讓你也害怕，所以我想讓你去牛津，然後大衛出現了，他認識著名作家，知道怎麼去聽古典音樂會......可他不是他說的那個人，他也不是你說的那個人……”父親端著牛奶、餅乾站在門口愧疚地對珍妮說。
看著父親的後悔，我想起《小歡喜》裡的英子。英子也是高中生，平時一向乖巧懂事，學習成績優異，到了高三，關鍵時期她叛逆了，她想考南大，父母不同意，最後在與父母的強烈反抗中，留下字條“我就是要遠離你們”，企圖跳海自殺，來結束自己的生命，來逃離原生家庭的壓抑。
老舍曾在《藝術與木匠》中寫到：”我有三個小孩，除非他們自己願意，而且極肯努力，做文藝作家，我絕不鼓勵他們，因為我看他們做木匠、瓦匠或者做寫家，是同樣有意義的，沒有高低貴賤之別。
所以說，家長對孩子的愛要健康理智，懂得愛的界限。孩子是獨立的個體，不是父母的附屬品。他們需要自由空間，需要自主選擇，只有這樣，孩子才能更好的成長。
珍妮父母教育的不足，還是間接促成她看到成人的虛偽與背叛的推手，這一點在她指責父母的時候尤為清楚，”小女生被人騙，你們都是大人了，怎麼也把我往火坑裡推？“她的父母十幾年辛辛苦苦培養她考牛津，可有錢人一出現，就立刻忘了所有的道理，把女兒推向他的懷抱。
作為父母，不單隻需注重孩子的學習，更應該注重對女孩的”富養“，讓她多開闊眼界，而不是因為一點蠅頭小利就丟掉自己和自己最重要的東西。這裡說的”富養“是體現在思想精神上，氣質高貴，獨立自主，見多識廣，並不是物質上的富養。
① 富養女孩，就是讓女孩從小懂得關愛他人、尊重他人，從而贏得他人的愛護和支持，在未來的人生路上左右逢源。
② 富養女孩，就要培養高貴典雅、大家閨秀的風範和氣質，讓女孩成為品味不凡的知識女性。
③ 富養女孩，就算讓女孩多見見世面，讓她有機會經歷風雨、經歷挫折，將她培養成一個處變不驚的淡定女孩。
④ 富養女孩，就是讓女孩懂得自我調控情緒，心平氣和地對待各種境遇，讓女孩成長那個喂性格開朗的樂天派。
很多人說《成長教育》這個結局是敗筆，真相敗露後一切似乎太順理成章了。但我卻挺喜歡蛻變後的珍妮和她父母，雖不那麼完美，但生活的確如此，總會有瑕疵，總是會有待繼續【成長教育】。
03、【成長教育】：認清自己、把握住自己心裡的那幅畫、真正的美就是你的自信
《成長教育》整部電影敘述得波瀾不驚，就像發現在身邊的故事，是的，每個人的成長道路不會是一帆風順的，教育的道路也不是一蹴而就的，當初那些吸引你的幽默有趣、高雅聖潔……過了很久，你就會發現，那些東西之所以會吸引你，不過是因為，那些東西一直長在你心裡。
但那又怎樣，我們不需要通過捷徑就能找到自己的美。只需認清自己，把握住自己心裡的那幅畫，真正的美就是你自己。
① 認清自己，你將看到更美的自己：
16歲的少女珍妮，一開始並不懂得讀書的意義，反而認為它枯燥乏味，壓抑人性自由。直到她看清成年人的虛偽與善變後，才看清自己，懂得自己的需求，最終戰勝自己。
如今社會，節奏快速，人們為了生計四處奔波，或為了學業孜孜以求，或為了愛情無法自拔，或為了生活瑣事煩躁不安。你有沒有覺得自己像機器一樣，每日按部就班，卻從未真正面對自己的內心。
也許你在事業上頗有成就，但心頭總是襲來一陣陣空虛，感覺自己無所依傍，眼前追求的一切毫無意義。你想到自己很久沒回家陪父母吃飯，你看到心愛的籃球已在角落蒙灰，你忍不住感慨：“我是誰？我在幹什麼？”
老子云：“知人者智，自知者明。”做一個認清自己的人，你便什麼也不會失去。你能對自己明察秋毫，就能感受生活的飽滿充實。
認識自己並非一件易事，需像登山者一腳一個腳印跋涉。但在這過程，你將會看到更美麗的自己。
② 把握住心裡最美的那幅畫：
《成長教育》有個很好的劇本，因此在很多細節上都處理得很用心。珍妮從開始拒絕大衛給的煙到後來以熟練的手勢抽菸，她在慢慢融入成年人的世界，她太渴望成為一個成年人。
可生命有時就是一種諷刺，當你以為自己拼命在向前跑的時候，忘了停下來看四周的風景，結果張開眼，跌進一個深淵，四周高牆土壁，漆黑一片，原來自己早已跑偏方向。為了重建天日，你不得不選擇自救，讀那些枯燥乏味的拉丁文，完成父母的牛津夢，爬出坑繼續完成自己的使命。
陳紫說：一個女人，精神物質都獨立了，才能愛自己。
很贊同劉嘉玲在《金星秀》說的話，女孩子一定要好好提升自己的價值，不要老想著找一個有錢的人去結婚，這是個非常沒有自尊心的想法，會很痛苦的。
③ 真正的美就是你的自信：
《成長教育》結尾的時候，珍妮騎著單車，走到牛津大學校園裡，身旁是正在約會的男孩子，那一刻的她，特別美，散發自信的光環。沒錯，真正的美就來自你的自信。
曾有一位女大學生問董明珠，你覺得對一個女生而言，身家和美貌哪一個更重要？
董明珠答，都不重要。
女生不解，問那什麼最重要？
董明珠解釋：最重要的是自信。
很多女生以為有了美貌，嫁給有錢的老公，就有了身價，但那些都不是你的實力；甚至不少人受過良好的教育，最終也是為了嫁大款，選擇了捷徑。“只有自己強大，才是真正的強大。”
這部電影裡，我還特別喜歡珍妮的英語老師，沒有女人真的嫁不出去，只要你肯放低自己，如果你有能力孤獨，這是了不起的自信。所以說，“剩女”從來不是貶義詞，反倒是一個褒義詞。
《成長教育》整部電影看下來，真實而平靜，從少女和母親的對話，和校長老師的對話，正是屬於16歲少女的心聲：
和母親的對話：你日復一日洗衣做飯、打掃房間，生活有什麼意義？我不想和你過一樣的人生。
和老師的對話：就算我上來大學又能如何？畢業後還不是像你一樣，教這無聊的課程，批改一堆無聊的作業。
和校長的對話：人生應該是燦爛的，精彩的，不是像現在的校園生活這樣刻板，枯燥，壓抑人的自由。
我們都有過16歲的青春，會迷茫，會犯錯，會哭泣，會後悔，生活最好的樣子，就是不忘初心，奮發向前。當你經歷了成長教育 ，才能學會生活。
《成年教育》裡的珍妮是幸運的，有著欣賞她的老師，有著愛她的父母，雖失足走過彎路，但那就是成長與教育的意義。生活沒有捷徑，只有一切掌握在自己手裡，才是真實的生活。
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