一、畢業生對母校滿意度
98.36%的雲南大學畢業生對母校感到滿意，總體滿意度較高。其中，本科畢業生對母校的滿意度達到98.61%，碩士研究生對母校的滿意度達到97.85%，博士研究生對母校的滿意度達到98.11%；可見畢業生對母校人才培養過程及校風學風等方面均比較認同。
二、畢業生對母校的推薦度
雲南大學2017屆畢業生對母校的推薦度整體較高，79.34%的畢業生願意向他人推薦自己的母校；16.73%的畢業生不確定是否向他人推薦母校；僅有3.94%的畢業生不願意向他人推薦母校。其中，本科畢業生對母校的推薦度為79.36%，碩士研究生對母校的推薦度為78.86%，博士研究生對母校的推薦度為84.91%。
三、畢業生對實踐教學的評價
雲南大學2017屆畢業生對母校實踐教學環節評價較高，90.13%的畢業生對母校實踐教學環節的滿意度處於一般及其以上水平；其中本科畢業生對母校實踐教學環節的滿意度為89.71%，碩士研究生對母校實踐教學環節的滿意度為90.71%，博士研究生對母校實踐教學環節的滿意度為94.34%。可見雲南大學實踐教學內容、實驗室/實踐基地、實習內容等方面均得到了畢業生的廣泛認可。
四、畢業生對任課老師的評價
雲南大學2017屆畢業生對母校任課教師的總體滿意度為98.10%；各學歷畢業生對母校任課教師的滿意度均處於98.00%以上，均值均在4.00分以上（5分制），處於“比較滿意”水平。具體方面來看，畢業生對母校任課教師各方面的滿意度評價均在3.70分以上，可見母校任課教師教學態度、教學方式方法、教學內容及與畢業生之間的溝通交流方面均得到畢業生的普遍認可和高度評價。
五、本科畢業生能力評價
對於目前工作需求而言，雲南大學2017屆本科畢業生認為重要性排名前十位的能力依次為：口頭表達、信息蒐集與獲取、傾聽理解、邏輯推理、團隊協作、書面寫作、發現和解決複雜問題、服務他人、情緒感知和閱讀理解；而自身這十項能力滿足目前工作需求的程度如下圖所示：均在80.00%以上，滿足程度處於相對較高水平；其中“閱讀理解”和“傾聽理解”的滿足度較高，分別為97.80%和97.29%。
六、碩士研究生能力評價
對於目前工作需求而言，雲南大學2017屆碩士研究生認為重要性排名前十位的能力依次為：口頭表達、書面寫作、傾聽理解、信息蒐集與獲取、邏輯推理、團隊協作、閱讀理解、情緒感知、發現和解決複雜問題和選擇教學/學習方法；而自身這十項能力滿足目前工作需求的程度如下圖所示：均在82.00%以上，滿足程度處於相對較高水平；其中“傾聽理解”的滿足度較高，達到99.44%。
七、博士研究生能力評價：對於目前工作需求而言，雲南大學2017屆博士研究生認為重要性排名前十位的能力依次為：口頭表達、邏輯推理、書面寫作、教育指導他人、閱讀理解、科學分析、信息蒐集與獲取、選擇教學/學習方法、傾聽理解、團隊協作和發現和解決複雜問題（團隊協作、發現和解決複雜問題兩項能力的重要度並列）；而自身這十一項能力滿足目前工作需求的程度如下圖所示：除發現和解決複雜問題的滿足度為93.75%外，其他能力均達到100.00%。
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