動不動就撒潑打滾，孩子情緒控制力差，與家長不當教育有直接關係
都說孩子有“三寶”：打滾撒潑哭鬧，只要被父母責罵或是心裡受了委屈，孩子救護使出這三招。
在這種情況下，很多父母覺得心煩意亂，都會選擇滿足孩子的需求，“澆滅”孩子的負面情緒。
也有的家長會“以暴制暴”，用暴力手段解決孩子的無理取鬧。
還有些父母會選擇“冷暴力”，對孩子不管不問，任由孩子在那“演哭戲”。
孩子不聽管教，父母稍微批評幾句，孩子就感覺自己受到了莫大的屈辱，為了自己的“面子”，孩子就會用撒潑打滾的方式反抗。
為什麼孩子喜歡用這三種“伎倆”呢？
主要是因為孩子年幼，雖然自我意識逐漸成熟，但孩子還沒有形成正確的人生觀和價值觀，對自己的行為也沒有分別對錯的能力。
再者，孩子的語言組織表達能力不強，無法用合適的的詞彙表達自己的需求和情緒，只能用這種最直接的方式。
心理學將孩子的這種行為，稱之為“情緒控制力差”
什麼是情緒控制力？
其實就是孩子對自己內心情緒的控制能力，也屬於“情商”的一種。
為什麼有的孩子情緒控制力差呢？
- 父母的長期忽視
很多時候孩子想和父母玩耍互動，但是父母忙碌完一天的工作回到家中，沒有精力和孩子玩耍，還會覺得厭煩，都會不耐煩地讓孩子自己去玩。
這個時候，孩子會覺得父母不關心自己，心裡的想法也無人訴說，
時間長之後，孩子會變動沒有安全、焦躁不安，就會用撒潑哭鬧的方式獲取父母的注意。
- 父母的過度寵愛
父母對孩子的過度寵愛，也是孩子情緒控制力差的原因，孩子在家裡受到百般疼愛，會變得自我。
孩子在家裡都是“一呼百應”，父母會無條件滿足孩子的所有要求。
孩子沒有感體驗過被拒絕，一旦父母沒有滿足他們的要求，孩子就會用撒潑打滾的方式“威脅父母”。
面對孩子哭鬧撒潑，家長應該如何做呢？
- 父母先控制自己的情緒
孩子撒潑打滾的時候，父母不要和孩子發脾氣，否則孩子只會變本加厲。
要先平復自己的情緒，可以先去做自己的事情，等孩子哭鬧結束的時候，家長再冷靜地和孩子溝通，告訴孩子行為的弊端和改正的方法，然後表達出自己的態度。
- 家長要有立場
家長不要看到孩子撒潑打滾就立刻滿足孩子的要求，要給孩子樹立規矩，要有立場，有原則。
孩子犯了錯就要批評，提出無理的要求就要拒絕，不能心慈手軟。
要讓孩子知道撒潑打滾沒有任何的效果，用冷靜的方式和父母交流才是正確的方法。
- 分散孩子的注意力
小孩子心智不成熟，脾氣來得快，走得也快，注意力很容易被分散。
如果孩子在家裡撒潑打滾哭鬧，態度惡劣嗎，不聽父母的勸說，家長也不要用強硬的手段解決。
可以分散孩子的注意力，帶孩子做他們喜歡的事情，像是看動畫片、打球、去公園玩耍等等。
孩子發現了有趣的事情，能夠很快忘記之前的負面情緒，還有可能會乖乖聽父母的話。
孩子喜歡撒潑打滾，其實也是情商低的一種表現，他們不會控制自己的負面情緒，今後在生活和工作中，也很容易吃虧，很難有一番作為。
父母正確地引導孩子內心情緒的變化和表達，讓孩子做情緒的主人。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著有眼界有見識的父母。所以李玟謹教授給大家推薦以下的書籍，一共10冊裡包含了如何合理科學的去教育孩子。
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這10冊繪本分別從安全、情商、行為三個大方向重要介紹，孩子可以藉由繪本可以進入自身的內心世界。繪本作為人生中的第一本書，它的生動趣味滿足了孩子好奇的天性，為孩子打開了通往世界的大門。
2-8歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本，還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量，有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了幫孩子養成好習慣的最佳時期。
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