教養。
辭典上說：教養是指一般文化和品德的修養。
當今社會的文化中，教養更多的被歸類到“禮儀”“素質”
“道德”一類。
2
電梯門。
樓越來越高，自然電梯也越來越多，每天侯梯進出電梯門成為現代人生活的一部分。
來自社會各個階層的人們每天都會在電梯門進進出出，工作在寫字間的精英白領更是每天N次進出電梯門。
只說進出這個環節。
我們的電梯門前永遠是不規則扇形排列的人群，裡面的人要突破扇形出來，外面的人要同時穿插進去，這種交鋒雖不劇烈，但卻無時不刻的在無數的樓宇間上映。
那一刻，所有的衣冠楚楚和亭亭玉立都在瞬間崩塌，而奇妙的是也會在瞬間恢復......，一切都自然的不能再自然。
3
公交車門。
我們人多，我們信奉人多就是力量。
我們出行的人也一定多。
公交車站永遠是一群人在候車。
我們曾經車少，公交車是別無選擇的選擇，那時，上公交車不但是一種技術活，更像是一場戰鬥。要熟練掌握擠、扒、鑽、貼、靠......等戰術，要不你就會遲到也會上不去回家的最後一班車。
那時，應該的更多的是一種無奈，是一種理所當然，沒有誰覺得不妥。
那時，車門前永遠是一道風景。
後來到現在。
我們好像有錢了，出行方式也變得多樣了，可公交車門前的風景依然在。開門的一剎那，條狀的人流（也具備了排隊的形式，在進步）迅速變成一團，似乎那一刻所有人都收起偽裝，都不再需要任何和臉面尊嚴有關的東西......
有些東西是不是在基因裡的呢，真的有些說不清楚。
4
幼兒園門前。
開園前半個小時陸陸續續的幼兒園門前邊開始聚集接孩子的人群。
有一個人來的（爸爸媽媽或者爸爸媽媽的爸爸媽媽中的一個）。
有兩個人來的（爸爸媽媽或者爸爸媽媽的爸爸媽媽中的兩個）。
有三個人來的（爸爸媽媽以及爸爸媽媽的爸爸媽媽中的某種組合）。
有四個人來的（爸爸媽媽以及爸爸媽媽的爸爸媽媽中的某種組合）。
......
大家都舉止端莊大方彬彬有禮三三兩兩的暢聊家國天下奇聞異事雞毛蒜皮天氣海洋......等等，遠看像靜態的畫面，一群人不規則的堆在幼兒園的大門前......
在鈴響的一瞬間，所有的交流戛然而止，就好像從未有過交流，大家迅速的變成像陌生人一樣，整個人群瞬間啟動向一個方向湧去——搶人開始，對，就是搶人的感覺。
衝在前邊的自然是先把孩子搶到手了，可仍需衝破後邊搶人人群的層層封鎖及其艱難的殺到外邊,如此前赴後繼.....
幾分鐘後，一切歸於平靜，孩子們都被各自搶回，幼兒園的門裡門外變得寂靜和空蕩。
5
結語
其實真的很簡單：電梯門前給裡邊的人留一個出來的空兒就可以了，公交車們前就差幾秒鐘和一個座位的事兒，幼兒園門前先到的先走幾步後到的跟在後邊行了......
可又一想，卻著實不簡單，如果簡單，為什麼明明就是幾秒鐘的事大家幾十年都是如此，都是如此的自然，都是如此的無知無感呢？
原來總說窮，可現在不窮了，而且好像還有錢了啊。
原來說沒有文化，貌似也說不過去，現代人有幾個沒讀過書？年輕一點的又有幾個沒接收過高等教育？
說是少數人，可每天在各種各樣“門”前進出的就是構成這個社會的細胞，是絕大多數人。
看來，有些東西不是有了點錢和讀了點書就會改變的。
比如教養，這東西是應該在骨子裡生髮出來的，是需要基因的進化和改變的。
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