剛剛過去的5月8日，人民日報微信公眾號發的這篇《董卿：我跪著，是因為穿著裙子不好蹲！你有教養的樣子，真美》的文章不知您看過沒有。如果您還沒看過，一定得去搜來看看。因為小編看過後，真是被觸動到了。而且因為被觸動，起了“貪念”，要給大家說說今天的這個話題。
文章不長不短，文字配圖片，也就不過千字。但就是這樣一個又一個真實的畫面和隻言片語，讓小編我深切感受到了“溫暖”。想想，如果我們每個人，都有如文中人物，如董卿一樣的“教養”，那世界的和諧真的就不再是問題。如果我們能從小教育孩子，注意這些細節，那他的人生會有更多閃光點。
其實，“教養”這個話題，現在已經被大家炒的火熱了。動不動，就要用了“你這人沒教養”“他是個有教養的人”來形容。而“教養”，最出名的就要數中國古時《三字經》所提到的“養不教，父之過。教不嚴，師之惰”了，它認為，人若沒有教養，便是家長老師的失職。小編想到蒙特梭利所講孩子是“有吸收力的心靈”，對周圍的一切都會吸收，自然很是贊同《三字經》中的這個說法。
那“教養”到底是什麼呢？重要嗎？作為父母和老師，應該從哪些地方培養孩子的“教養”呢？接下來，我們就來集中說說這幾個問題。
一、教養是什麼？
定義教養，不同的人或許會有不同的概念。在百度百科中，“教養”被定義為從小就應該習得的一種規矩，待人接物處事時的一種敬重態度。但在我看來，一個人是否有教養主要體現在一些小細節，比如吃飯不要吧嗒嘴兒亂翻菜盤，注意餐桌禮儀，和人說話平視對方雙眼而不是玩手機不抬頭，與人交流不要尖酸刻薄等等。說到底，有教養，就是言行會讓對方覺得舒服。或許會有人說了：我為人就是這樣隨性，耿直少年老講實話，走自己的路，讓別人說去吧。只是，耿直不代表輕重不分，隨性不代表口無遮攔。不懂得尊重別人，就是沒有教養的表現。
二、教養很重要。
說起教養的重要性，想著小編我就不用再拿類似“我爸是李剛”這樣的例子出來說服大家了。就拿我身邊的例子來說。前幾天，有個朋友跟我講了他們公司招聘時發生的一件事。
當時有個應聘的新人，名牌大學畢業，簡歷漂亮極了，筆試高分錄取，被邀參加公司高管出席的面試飯局。飯局中，這個新人高談闊論，唾沫星子橫飛，視其他客人為無物，令人大失所望。最後，公司告訴他：雖然他能力優秀，但是不懂得尊重別人，沒有教養，不能錄取他。
教養和文化是兩回事：有的人很有文化，但是很沒教養。有的人沒有太高學識，但仍然很有教養、很有分寸。而後者一定可以因其教養的優勢獲得更多的認可和尊重。教養本是小小的個人習慣，但我們不知道，這其實是保證孩子將來進入社會後事業成功的重要前提。這種教養的養成，是父母留給孩子最有價值的無形資產，這種資產是永恆而無限的。
三、如何培養孩子從小有“教養”？
1、掌握自己的音量
在一些公共場合，我經常會聽見有孩子尖叫，那種孩子細細的嗓音幾乎讓我的耳膜爆炸，嗡嗡作響。愛吵愛鬧是孩子的天性，大多數時候，孩子開心或者不開心，都會嘗試著發出巨大的聲音來引起身邊人的關心。但父母要明白，這樣的“噪音”首先是對家人不尊重，其次若是在公共場合，即是對別人的一種打擾。
所以，在聲音這件事上，我們對他們一開始就要教一件事兒：懂得控制自己的音量，不論是在家裡還是在公共場合。如住公寓就不要在家裡拍球了，樓下鄰居受不了；看電影不要說話，實在要說一句半句的可以趴在耳朵上小聲說。提高音量是一種很不禮貌的表現，不論是在什麼地方，家長要時刻提醒自己的孩子平心靜氣的講話。深呼吸，是控制音量的好方式。
2、懂得餐桌禮儀
在餐桌上，越來越多的父母們關注著孩子的營養，卻對孩子的教養關心甚少。我們見慣了孩子吃相上的不雅——有趴在桌上把盤裡的食物翻江倒海掃了又掃的，有看到喜歡的菜不顧一切往自己碗裡夾的，有喝湯時吧唧著嘴呼呼有聲的…… 對此，家長卻見怪不該、習以為常，甚至寵溺的一笑置之。
當你忽視了孩子的餐桌禮儀，你就關閉了孩子展示自己的一扇門。那麼我們可以給孩子培養的餐桌習慣有哪些呢？
1）用餐前（長者先，幼者後），家人各就各位，全家人坐定後，方可動筷；
2）學習正確端碗、吃飯：幼兒大拇指在碗邊緣、其餘四個指頭放在碗底（龍含珠，左手拿碗的姿勢；鳳點頭，右手拿勺筷吃飯的姿勢），並養成習慣；
3）用餐過程中，隨時保持桌面的整潔；
4）用餐時，細嚼慢嚥，餐食在口中不說話；吃東西，喝湯不出聲；
5）吃飯時不能邊揮動筷子邊說話或指人；
6）不翻撿盤中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物時不夾菜；
7）三餐定時、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪費；
8）退席時要將殘渣收拾在自己的碗內，坐椅放正，向同桌上告退說：“請慢用，我先走了”。以上這些餐桌習慣，一定要從小養成，最好從能坐著吃輔食開始。難嗎？日日堅持就不
難。這只是又一個家長和孩子互相建立尊重的過程。
3、擁有社交禮貌
從小父母要注意培養孩子的社交禮儀，給別人一點兒耐心和謙讓。例如不擠、不搶、排隊；例如基本的禮貌用語。每次只教一個基本的禮貌用語，比如，你好，謝謝，對不起，再見等等。
爸爸媽媽給買了東西也要說一聲“謝謝”。
打完球游完泳要跟教練說“謝謝！再見！”
拒絕別人的好意時要說“不用了，謝謝”。
聽到別人誇獎自己時要說”謝謝“。
跟人說話要看著對方的眼睛。
禮貌用語適用於任何人，包括給他們開車的司機、給他們開門的門童、給他們上菜的服務員。時間久了，說多了，孩子自然也會成長為謙虛、有禮貌的人。爸爸媽媽也不要吝嗇自己的眼神，當孩子做的對的時候及時的表揚他，得到了肯定的孩子，會有更大的激情去做好這件事情。
以上僅僅是小編總結的幾個比較重要的公共場合的“教養”，其實真正的“教養”就藏於孩子的生活細節中，需要我們不斷的去挖掘。父母是孩子的第一任老師，好的家長對於孩子成長的作用，就像陽光對草木的呵護，雨露對大地的滋養，是不可或缺的精神食糧。好的教育不是被動受教、受到管教，而是啟發學習的自覺，在不知不覺的生活中受教。
董卿在養育了自己的兒子之後有一段時間過的很迷茫，她找不到平衡，不知道如何給孩子最好的成長，該如何規劃自己的未來。後來她說，在一次交談中，她的朋友一句話及時點醒了她，“你想讓孩子成為什麼樣的人，很簡單，你就去做一個什麼樣的人。”於是她決定努力的將自己的變得更好，讓自己的孩子可以從自己的身上學到很多，也能令他尊敬和喜愛自己。
人生來一樣，卻養而萬種。沒有生來就懂得禮儀之道的寶貝，也沒有天生就任性妄為的熊孩子。父母的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。言傳身教，重要的是身教這部分。這也表示，即使是嘴上說的再好，也不如身體力行的教育影響力大。所以想要孩子成為受歡迎的人，父母本身就要有教養，否則我們要怎麼說服自己的孩子呢？希望我們都能從小事做起，為孩子樹立榜樣，做和董卿一樣讓孩子尊重的有“教養”的父母。
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