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助教故事
網課那些事~
為貫徹落實教育部“停課不停學，停課不停教”的要求，中國農業大學自3月2日起全面啟動我校的線上教學。疫情期間，為保障線上課程順利開展，同質等效，研究生院（黨委研工部）特別設立“線上助教”崗位，對線上教學效果起到了顯著的促進作用。據統計，目前協助本科生課程的線上助教有449人，涉及課程298門，協助研究生課程的線上助教有155人，涉及課程161門。我們摘選了部分線上助教同學們的分享，通過他們的視角一起來看看網紅主播老師們的小故事和線上助教們在教學過程中的感想體會吧~
1 我眼中的老師
動物科技學院博士生 李文娟
楊紅建老師被學生們親切的稱為“主播楊”，為了當好“主播”，楊老師借用快手直播的方式講解飼料配方製作。“聽懂的扣1，不懂的扣2”是在課堂裡常出現的句子。
部分學生上課照片
動物基因編輯課程課上連正興老師結合當前熱點，把COVID-19的基因工程疫苗作為切入點，為同學們深入淺出地介紹了基因編輯技術的一大應用領域。下圖是同學們乾貨滿滿的筆記。
人文與發展學院碩士生 張冰倩
作為臧雷振教授的助教，儘管《社會科學研究設計與學術寫作規範》課程的課容量為145人，但實際進入課堂的人數遠遠多於145人。是什麼使得這門看似普通的寫作課有如此大的吸引力呢？那當然是因為我們的教授課堂輕鬆有趣，金句頻出。
在課程結束後，許多同學並不願意離開“課堂”，而是主動地在彈幕區和微信群分享自己的課堂收穫和對老師的感謝。僅微信群中同學們分享的課後感悟便達到5200餘字，詞頻統計發現“學習”、“學術”和“乾貨”位居前三位，可以印證同學在本次課堂中滿滿的收穫和高漲的學習熱情。詞雲圖中不乏“生動”、“歡樂”、“學識淵博”等對臧老師的教學藝術和人格魅力稱讚的詞彙，這從側面印證同學們對臧老師的喜愛，有同學親切地稱臧老師為“人發男神”。
理學院碩士生 安然
突如其來的疫情，改變了大學生的學習方式，老師為網課準備了充分的學習資料和資源，使得同學們雖然沒在學校學習，但是依然可以感受到良好的學習氛圍，每次課程結束後大家都會給老師送一朵小花。作為一名助教，我也會竭盡全力幫助同學們解決遇到的問題，做好自己的工作。
圖是我正在認真記錄的樣子~
食品科學與營養工程學院博士生 周曉璐
第一次課程，大家先打開攝像頭，彼此打了招呼，互相認識了一下，剛開始沈群老師不太會用這個軟件，還以為她的問題沒有人回答，她自我調侃是“我自己的獨角戲”，經同學提醒發現，同學們都在聊天界面進行互動。感覺老師們用網絡工具出現一些“小意外”還挺可愛的！
土地科學與技術學院博士生 張淵婕
特殊時期，為響應學校“停課不停學”， 授課教師朱道林教授與同學們“隔空相見”，把課堂搬到雲端，為同學們帶來了一個別開生面的線上課堂。
2 我的體會成長
草業科學與技術學院碩士生 秦上茜
剛剛開始通知上網課的時候，我既興奮又擔憂。興奮於這種新奇的授課方式，就像是小學的時候作文裡寫的：未來的學生們在家裡就可以上課，我們彷彿突然就進入了另一個時代。擔憂是擔憂著自己能不能做好助教工作，新的上課方式帶來的挑戰自己能否解決？當然在我與張老師的配合下，同學們都有認真聽課哦！而且還表示可以選擇上課環境太舒服啦。（玩偶陪著我上課，少女心滿滿~( •̀ ω •́ )）！
動物醫學院碩士生 羅亮
作為一名線上網課助教，又稱“溝通橋樑”，輔助老師進行線上教學的過程也讓我記憶猶新。從雨課堂到騰訊會議再到釘釘，一個個熟悉各種功能及操作流程。解決突發事件，並及時反饋問題，我相信疫情終會過去，勝利就在眼前。
工學院碩士生 魏超傑
開學已經有一段時間了，同學們對網課已經熟悉，對上課方式，答疑討論都有了新的方法，雖然不能像以前一樣在學校那與老師同學們面對面，但是整體的聽課效率在提高，與老師討論的方式不能面對面，但卻比以前更方便啦，而且上課的視頻可以放在網上，同學們可以反覆學習。
看看大家歡樂學習的狀態~
經濟管理學院碩士生 王逸飛
網上教學工作對老師和同學們來說都是個新課題，老師也在對課程不斷地調整完善。作為一名助教，我感受到同學們學習的積極性和熱情，也感受到老師的細緻和負責，網上教學基於一個更為開放的環境，也面對著更為開放的過程，我們都在積極轉變觀念，上好“在家學習”這堂課。
農學院碩士生 孫靖博
初次擔任課程助教，內心的緊張與激動是不言而喻。同學們的學習熱情格外高漲，積極踴躍向老師提問。“停課不停學”，縱使病毒疫情阻礙返校的腳步，但對知識的傳遞、農學人踏實刻苦精神的傳承，正如“循環”精神，永不停歇。
看看帥氣與美貌並存的同學們吧~
水利與土木工程院博士生 王陽
始料未及的疫情，科研大咖們搖身一變轉型為擁有小粉絲的“十八線主播”，師生雲端相見，隔屏交流。同學們在家的時間也因此延長長長了，體重也因此長長長了，不去學校上學的夢想實現了，但“小可愛們”並沒有開心而是歸心似箭，這樣的假期你愛了嗎？老師請某同學回答問題，幫她解除了靜音，裡面傳來了“淡黃的長裙，蓬鬆的頭髮”，課堂瞬間寂靜了；開著攝像頭上課的同學，小外甥跑來喊了句“小姨，抱抱”，同學們都笑了……
我們都在迎接這個遲到的學期，加油，奧力給！
信息與電氣工程學院碩士生 錢立
由於新冠蔓延全國，我們不得不在家通過網絡學習。在剛開始的時候，無論是學生還是老師都有幾分擔憂，畢竟也是第一次。但是經過不斷的嘗試改進，發現網絡授課也有獨特之處，通過與學生老師的交流，普遍認為在網上學習資源豐富、學生更加自由。
園藝學院碩士生 孫蕾
網課帶給我最大的感受就是，沒有辦法時時刻刻直接看到和我同處一個課堂的老師和同學們，但是這也無法阻擋我們彼此互動的熱情。“我是一個沒有安全感的人，大家要多多和我互動。”“來把攝像頭打開，讓我看看你們在家都長胖了沒有。”可愛的抱怨，幽默的調侃，一句句的“保重身體，照顧好自己”。
看看大家的發言截屏哦~（可點擊放大）
植物保護學院博士生 石俊霞
第一次用通過線上直播上課。作為助教，也有偶爾而化身“主播”的橋段。終身難忘呀，畢竟也是當過主播的人。哈哈~
由於IPPC and plant quarantine課程是面向留學生的選修課。除了時差，還有不同國家的文化差異，基礎網絡建設等等問題，所以光簡單的上課時間就協商了很久。還好我們克服了。並且每一位同學都認真完成了學習。
馬克思主義學院碩士生 張陽萍
看到老師在群裡發來這些照片的時候，想起來我們在抗疫最艱難的時候對武漢人民說的話：“別怕，沒有一個春天不會到來，我們仍有力量！”果然，春天如約而至了，遺憾的是我們還未來得及領略農大四季的全貌，可屏幕裡的校園這麼生機勃勃，透過屏幕傳遞給我們的是無限希望！
來源： 研究生院 王軒 張曉琳 史博
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