《海蒂和爺爺》,豆瓣9.2,溫柔鄉還是烏托邦?

風景秀麗的阿爾卑斯山上,《海蒂和爺爺》透過女孩和老人所經歷的事件,向我們展示了善良純潔的力量。

《海蒂和爺爺》,豆瓣9.2,溫柔鄉還是烏托邦?

電影的整體基調是溫馨夾雜著少許的淒涼。1.女孩海蒂天真善良,但是她的姨母覺得她是個累贅,把她送到了素未謀面的爺爺那裡。2. 海蒂和爺爺從陌生到交心,慢慢地熟悉了彼此。一切因為姨母的到來,把基調變成了抑鬱。無邪的海蒂隨後見證到了生活的苦惱,但她保持了自我,掙脫出了牢籠般的房子,迴歸了真我。

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善良和利己的碰撞

善良普遍和利他主義掛鉤,利他主義又是利己主義的對立面。在《海蒂和爺爺》中,海蒂為了不讓羊捱打,願意分給夥伴自己一半的食物。姨母為了自身利益最大化,先是拋棄了海蒂,之後又把她賣給一戶人家。

利己和利他的對抗,哪個佔優勢呢?這兩種注意相互衝突但又相互制約,單純的利己或者利他都是不健康的。一味地為別人著想會迷失自身的感受。電影中海蒂為了羊不被抽打,放棄了自己一半的食物。如果你們是海蒂,會這麼做嗎?

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電影裡的羊代表當作利他的事情,食物可以看作自身的利益。對於利他主義來說,利他的事情是大於自身利益的。他們不管“抽打”是否應該,是否合理。“羊”只要出問題,他們就會以失去自己的“食物”為代價來抵消“抽打”。

這就意味著他們認為利他是應該的,這種行為跨越了個人,又凌駕於關係程度。利他的“他”代表了親密的人,沒有人願意去利一個素未謀面的人。

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一味地為自身著想會誇大本真的感受。 電影中海蒂的姨母把海蒂騙走,賣給了一戶人家,數著錢就走了,看都不看海蒂一眼。在她眼裡錢是她一生奮鬥的目標,友誼、親情、道德、法律都在錢之下。她通過利己的事情換取到了自身的利益。

電影裡的哄騙代表利己的事情,錢代表自身的利益。對於利己主義來說,自身的利益是大於利己的事情。他們不管“利己的事情”是否違背道德倫理,只要“”錢”到位,就願意鋌而走險。

這也意味著他們認為利己是英愛的,這種行為跨越了關係,又凌駕於個人。利己的“己”僅代表本人,當然不會利多人,只會利本人。

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善良和傳統的碰撞

善良和傳統都是褒義詞,但他們碰撞所產生的火花可不小。爺爺是個傳統的人,海蒂沒來之前,勤勤懇懇每天生活一成不變。海蒂過來後,封閉的爺爺開始露出笑容,和影片開頭的他判若兩人。這是一個善良和傳統的小碰撞,善良改變了傳統。

爺爺有著老一輩人的讀書無用的想法,以冬天海蒂不能一個人下山為由,拒絕了讓她上學。皮特和他家人爭論時說:

“你還不是一樣不識字?在這裡認字有什麼用?”

由此可見,這個小鎮上確實有著讀書無用的想法。爺爺對於海蒂沒有書讀一點也不著急,還呵斥勸他讓海蒂讀書的人。

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讀書是通往成功的捷徑,從古至今無論國家都是如此。爺爺那一輩人大多都沒讀過書,做的工作是打獵放羊這類工作,所以認識的人都是沒讀過書的。產生了周圍人都不讀書一樣過得很好的想法。海蒂這類新一代隨著讀書的啟蒙,越來越多的人開始上學了。

老一輩的人認為這是浪費時間,打獵放羊壓根不需要書本知識,阻止了海蒂讀書的想法。如果是現代,很多家長想方設法也會讓孩子讀書,實在不行搬家也願意。

傳統沒錯,革新也沒錯。只是以不同的眼光看待相同的事情。對於傳統來說,從幾千年以來的經驗來看,讀不讀書無所謂,只要有能力一樣能成大事。歷史上確實不乏文盲英雄。革新也沒錯,為了創造出更好的生活條件,需要大量的知識分子。從而很多人開始讀書,在全民讀書的時代,如果不讀書就代表失去了立足之本。

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小結

《海蒂和爺爺》無疑是最優秀的治癒類劇情片之一。

以純潔的海蒂的視角來看待虛無的世界。用她那如阿爾卑斯山一般的童真,洗刷邪惡淨化心靈。


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