前两天看了一期《少年说》，是一位六年级的女孩崔兢的故事。
崔兢诉苦说自己有一个妹妹特别霸道，经常欺负她，可是爸爸却十分不公平，每次不管谁对谁错，一律斥责她一个人，并告诉她不许欺负妹妹。
在天台上的时候，崔兢强忍心里的委屈，哽咽着对下面的爸爸请求：“爸爸，你能不能不要每次都相信自己所想的，能不能试着，相信我一次？”
原本以为爸爸会反省，没想到爸爸却说道：“你上学也学过孔融让梨的故事，古人都知道以大让小，你又比她大6岁，这个道理还用爸爸讲吗？”
女孩哭着问爸爸：“但是为什么每次都是她做错了，却要我道歉？”
爸爸回答：“她小她不懂事，你也不懂事吗?”
女孩又试着跟爸爸讲道理：“可是我每次让着她，让着让着就成了习惯，所以她怎么欺负我，都知道你不会说她。可是，她永远比我小六岁，难道我要一辈子让着她吗？”
听了女儿这样说，爸爸坚持道：“还是刚才那句话，爸爸再重复一遍，毕竟她小，不懂事。”
当家里有两个或以上孩子的时候，父母容易陷入“孔融让梨”式的强制谦让的教育。
然而，当老大一直处于非自愿地谦让的时候，心理压力越变越大，最终就会变成手足间的矛盾甚至反目。
美国教育专家希瑟·舒梅克曾表示：“按照大人要求进行分享，会中断游戏，削弱亲子信任，并导致虚假的慷慨。”
父母强迫”大“孩子让”小“孩子的过程，表面上看是暂时解决了纷争，实际上却破坏了和谐的家庭关系，尤其会影响”大孩子“和父母的亲子关系。
在中国几千年的传统教育中，我们一直讲究兄友弟恭，爱护幼小，于是很多父母经常会将这一句话挂在嘴边：“你是大的，要让着小的。”
大人们的本意是消除争端，让孩子们更好的相处，建立更亲密的关系。事实上，大人越干涉，孩子的关系越激烈。这种不分情况的强制要求，反而更不利于两个孩子建立亲密的手足感情。
想让两个孩子和平相处，相亲相爱，减少争吵和妒忌，需要父母有足够的智慧和耐心应对。
放下老大必须“让”着老二的观念，让孩子们在相处的过程中学会理解，在冲突中尝试思考，共同寻找解决问题的方法。閱讀更多 小西瓜育兒經 的文章
