記得，小篇在學校任職時，校方請了一位國家級的親子閱讀大師，進行親子閱讀分享。在聽他的分享，我明顯感覺到他臉上流露出他對他的孩子的滿意，對自己教育方式很滿意。
因為他的孩子在孩提時候，社交能力、寫作能力就比同齡人超出了太多，甚至還比部分高齡厲害。小篇很是羨慕，也想讓自家娃超過別人，於是乎就前去請教。
她說：“其實很簡單，就是平時有意無意給孩子多聽聽故事、兒歌，去圖書館看書，孩子也很喜歡。隨著時間的積累，孩子的詞彙也增長了，自然就把語言能力提升起來。”
看似平常的一句話，也是存在很多的學識。小篇也將這個經驗告知了急於改變、提升自家孩子的朋友。在他經過長達一年的練習，他發現到他的孩子並沒有任何起色變化。於是乎，小篇聯繫了專家，告知了情況，她說：“水稻在3-4月份要播種，5-6月份插秧，7-8月份除草，9-10月份收割，每個階段都需要農民留意。
那麼孩子的成長也有著屬於自己的敏感期，家長也需要注意，在每個時期，要孩子相對應的刺激，才能更好的激發孩子能力。同樣，我們也需要最適合的時候給孩子聽適合的故事，這樣才能最大程度的開發兒童的心智，培養良好的性格品質。”
聽到這邊，小篇不禁覺得我們給每天給孩子聽故事，聽對了嗎？
根據專家所說的敏感期，查閱了資料，也給大家整理出八個敏感期，歡迎大家來收藏。
1.語言敏感期(0-6歲)
在這個時期，家長應經常與孩子使用普通話溝通，講故事，促使孩子語言的發展。
2.秩序敏感期(2-4歲)
在這個時期，家長對於生活習慣、秩序、順序，都要有相應要求，幫助兒童建立起內在秩序。
3.感官敏感期(0-6歲)
感官分為：視聽嗅味觸五個知覺等，用於熟悉環境、瞭解事物。
4.對細小物品感興趣的敏感期(1.5-4歲)
孩子會小洞裡的各種昆蟲，衣服上的細緻圖案都有著濃厚的興趣，家長可以培養孩子思維細緻的好時機。
5.動作敏感期(0-6歲)
1.5週歲的孩子是活潑好動的最活躍的時期，因此家長要讓孩子得到充分的歷，使其大小肢體都得到協調發展，促進左右腦的均衡發展。
6.社會規範敏感期（2.5-6歲）
2.5週歲的幼兒開始逐漸脫離以自我為中心，向社交活動方向偏移。這也就要求家長要與孩子建立正確的社會生活規則，促使其遵守社會規範。
7.書寫敏感期(3.5-4.5歲)
這個時期，孩子們會進行前書寫的練習，好比說繪畫，就需要握筆，在這個時期可以讓孩子掌握一些握筆技能。
8.閱讀敏感期(4.5-5.5歲)
在這個時期，家長可以選擇一些繪本讀物，佈置舒適的閱讀環境，讓其在舒適、充滿書香的環境進行閱讀，不僅能讓幼兒養成閱讀的習慣，也有可能成為一名學識淵博的人。
那麼根據這幾個敏感期，我們在回想一下，又不想讓孩子輸在起跑線，讓孩子天天聽故事真的有用嗎？很明顯這樣做是不行的。那要家長要如何避免走進讓孩子天天聽故事的誤區呢？
1.細心觀察幼兒的需求，根據需求來給孩子挑選適合的兒歌或者故事
因為孩子的年齡較小，明辨是非的能力，還不是很強，家長要注意觀察幼兒的行為習慣，瞭解孩子的需求，徵求孩子的想法，在給孩子適合的繪本。
2.正確的時間聽適合的故事、兒歌
根據敏感期時間設定，聽適合的故事。家長不能在孩子2歲的時候，讓其聽四大名著吧！這樣會促使其對閱讀產生反感。
3.家長要遵循孩子成長規律，切忌操之過急
有很多家長希望自己的孩子越來越優秀，於是乎就讓一歲多的孩子聽滿是文字的書，兩三歲就要會唐詩三百首，生怕孩子比別人落後。
望子成龍，望女成鳳，這是恆古至今所有作為家長的一個終極目標吧！也因此大部分的家長都不想讓孩子輸在起跑線，尤其在這個互聯網經濟發展迅速的時代，人才輩出的時代，每個家長都給孩子報鋼琴、英語、美術、舞蹈、閱讀、珠心算、編程、補習等各種班。但殊不知孩子的敏感期是如何的，這樣盲目的報班，是在害著孩子。
其實，家長沒有必要這樣，只要留心觀察孩子的敏感期，並在敏感期，有效地進行培養，孩子依然會很出色的。
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