早就聽說現代母親易衰老
並且提早步入更年期的真正凶手是：
輔 導 孩 子 寫 作 業
前幾天，朋友還在訴苦：
“上班的辛苦可以忍受，但最累的就是晚上陪娃寫作業，耗盡你所有精力，分分鐘暴走。”
而同事幾乎每天都要抱怨：
“每天輔導完孩子寫作業就已經十點多了，下班後一點自己的時間都沒有了。”
之前就有一位南京的媽媽因為給孩子輔導作業至深夜，竟然患上了腦梗！
病發當晚，這位媽媽輔導3年級的孩子寫作業到22點多，由於孩子比較磨蹭，媽媽在教育孩子的過程中出現血壓飆升、語言不暢的症狀。
南京總醫院神經內科副主任醫師劉玲稱：“休息兩三天後沒有好轉，趕到醫院就醫時，這位媽媽血壓達到200左右，說話大舌頭，右手握筷子有些問題，臨床診斷急性腦卒中。”
最近，杭州吳先生為了輔導孩子寫作業，將自己雙手綁了起來，因為“把我的手綁住了，孩子就沒事了。”看到這一幕，不知道應該心疼孩子，還是心疼這位父親。
在輔導孩子寫作業的過程中，大部分孩子都少不了磨蹭，一會要喝水，一會要吃東西，一會要上廁所.......怎能不讓家長們氣到內傷！
網友A ： 每天晚上檢查作業之前我就跑去衛生間關上門對著鏡子說：“冷靜，自己生的，別讓樓裡鄰居嫌棄”
網友B:寫作業前母慈子孝，寫作業時雞飛狗跳
網友C:最可憐就是90後！小時候，我們做作業父母在看電視;長大了，我們在輔導孩子做作業父母在看電視。長大了就沒有作業了對90後來說就是個騙局
網友D：九年義務教育，家長們要學兩遍，賺大了
看著家長們苦中帶笑，笑中帶淚，同為父母，深有同感，又心有不忍。
常言道：只談問題，不談方法論，是在耍流氓。
正確陪寫作業的姿勢
1、陪寫作業≠監督作業
被人監視著做事情，是一件讓人很反感的事情。不僅大人如此，孩子更是如此。所以，陪孩子寫作業最主要的目的是讓孩子能夠養成一回來就能夠馬上寫作業的學習習慣。
待孩子將這一習慣養成後，即使不需要家長陪，孩子也能自覺寫作業。
2、陪寫作業≠代寫作業
很多家長看到孩子不會寫作業，便會在旁邊“指導”，結果最終變成了家長在寫作業。這不僅沒有讓孩子養成獨立思考的習慣，還會讓孩子養成依賴的心理。
建議：孩子在寫作業時，家長可以在一旁看看自己喜歡的書籍，一方面能陪孩子寫作業，另一方面也給自己充充電。
預習+複習，事半功倍
孩子天性是愛玩、懶散的。於是，遇到寫作業這種需要集中精力的活動，常常逃避式採取能拖多久就多久。而能高效克服這種天性，則需要後天培養良好習慣。
因此，在孩子上小學之後，家長們一定要及時培養孩子以下這些習慣：
a.規劃習慣
引導孩子培養制定學習生活規劃的習慣，可以促使孩子在整個學習過程中排除干擾和困難，提高學習效率。
b.預習習慣
唯有先了解課程梗概，做到心中有數，才能掌握聽課的主動權。而掌握聽課主動權則能解決課後寫作業遇到難題逃避拖拉問題。
c.複習習慣
學習過的東西通過複習不但能鞏固基礎知識，還能在複習中重新得到新的理解和認知。寫作業前有複習的習慣，會提高寫作業的速度和質量。
d.總結歸納的習慣
知識越學越多，聯繫的事物越來越多，如果沒有定期歸納總結的習慣，就會導致學了這忘了那，作業寫不出來只能各種拖拉和磨蹭。
因此家長要幫助孩子定期歸納，建立結構圖，梳理各知識點之間的關係，達到永久記憶的效果。
說到底，寫作業拖拉磨蹭，其實不是速度問題，而是思路和習慣問題。
給孩子自主權，規劃時間
在孩子開始寫作業時，家長要懂得給予孩子自主權，不要時刻監督，而要懂得利用時間限時，告訴孩子幾點之前必須完成，如果完不成就別寫了。
這麼做的好處是，孩子會明白自律的重要性，也能樹立起時間觀念，最重要的是他會知道學習是自己的事情。
降低對孩子的要求
孩子的悟性不夠、題型複雜、家長解釋題目的方式不對都有可能會造成孩子解不出題目。
因此，作為家長不能一味指責孩子學習不用功。不妨放低對孩子的要求，相信勤能補拙，一道同類題，讓孩子多練多解，並及時鼓勵，建立孩子的自信心。
培養孩子良好的閱讀習慣
我們都知道課本一直是以學習工具的嚴肅面孔出現，和考試聯繫在一起，孩子會對書產生負面的情感反應。
但如果能在幼兒時期，就常常讓孩子與書進行愉快的交流，讓孩子養成良好的閱讀習慣，這樣孩子也會對學習抱有輕鬆愉悅的心態。
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